理想對未來事物的希望和想象，它與幻想有很大的不同，區別在於理想具有合理性、根據性。

從孩子轉化到成年人，理想往往處於逐漸消亡的狀態，原因是人生觀和價值觀的轉變，也許社會價值觀變化對人們的思想同樣起到很大的作用。

在二十一世界的第一個十年裡，中國人的理想是什麼，錢、名利、窮奢極欲的生活？這不是理想，只是幻想罷了。當然這不是絕對，只是絕大多數。有錢的人才能有理想，連生存都無法保證的人，談理想有什麼意義？

安然很糾結，糾結了整整一個晚上。經過整晚的思考，他承認自己不算是什麼高尚的人，永遠都是小市民的他，對那些低級趣味的東西異常向往。舒適的生活、財富、別人崇敬的眼光、當然還有各式各樣的美女，雖然他現在從生理上說，對女人還沒有任何需要。

清晨的陽光透過木質的玻璃窗照進小小的房間，安然睜開眼做出了第一個決定，賺錢，低調的賺錢。當一個人還沒有理想的時候，那就去努力賺錢。

早餐很從前的每一個日子一樣，很簡單稀飯油條。不過今天的早餐，讓衛蘭和安樹感覺異乎尋常。正當夫妻兩商量著現在物價瘋長，需要囤積點吃穿日用品回家的時候。一直安安靜靜喝著稀飯的兒子忽然開口了：“不用去，不會再漲了，很快會掉價的。”

安然不是在無的放矢，一個重生回來的人，要是連這段歷史都不知道的話，也實在說不過去了。八十年代中期，取消了大部分日用品的計劃供應後，由於前期的供不應求，導致了物價飛漲。

後來，各種關於漲價的真真假假的傳言在民間快速傳播，習慣了計劃經濟思維的老百姓往往傾其所有，大量購進傳說中要漲價的商品，這種行爲一時間成爲潮流。不料在市場的刺激下，工廠迅速加大了產量，結果是許多商品的價格不升反降，老百姓大呼上當。

小小的廚房裡夫妻的議論聲嘎然而止，兩個成年人注視著自己的孩子面面相覷。

“聽咱們兒子的，看看再說吧。”安樹放下碗對妻子說著。他倒不是覺得兒子說的是真理，只因爲這麼小的孩子忽然冒出大人的話，讓他有點無所適從。

衛蘭和他差不多，已經忘記了剛纔和丈夫討論的東西，雙手託著孩子的臉上下瞧瞧：“兒子，你怎麼知道不會再漲了啊？”

安然撇撇嘴，輕輕掙脫了母親的束縛，拿起小小的書包站在門口。

“我不知道，就是覺得不可能天天漲價，我去上學了。”

腳步聲逐漸遠去，只留下兩個發呆的年輕父母。安然的解釋很蒼白，沒有一點邏輯。可他也無法做出更好的解釋，難道要他給父母講一通大道理？要是那樣的話，恐怕話還沒說完就被送進醫院了。

江南市不算大城市，一共只有五十多萬人口。大城市有大城市的繁華，小城市有小城市的風景。安然最喜歡的，就是柏油馬路兩旁那些粗壯的楓樹。

這些楓樹已經有些年頭了，粗壯彎曲的樹幹向著街道里面延伸著，濃密的樹葉遮蔽了灼熱的陽光，並不寬闊的馬路被茂密的葉子蓋住了大半，就算是八月正午時分也不會感覺炎熱，何況現在只是深秋10月的一個早晨。

吹拂著清爽的晨風，一個孩子在綠蔭下面走著，灑下童年的歡笑。再拐過一個路口，江南市三中的大門出現在了眼中。安然貪婪的重新享受著年少的歡樂，這種無憂無慮的快樂已經離開他很久很久了。

陳程是安然的同桌，一起坐在第二組第三排。學生時代同學之間關係最好的，一般來說非同桌莫屬。從前的安然和陳程也在這個範圍涵蓋之內。能夠坐在一起，在那個時代有一個基本的條件，那就是兩個人差不多高。所以他和全班年紀最小的安然一樣，都屬於受到老師保護，總被其他同學欺負的行列。

早晨第一節是自習課，陳程就發現安然的精神很不好，軟綿綿的趴在桌子上眼睛瞇著一副沒睡醒的樣子。

“安然，昨天晚上是不是捱罵了，這麼沒精神？”胖乎乎的陳程同學好奇心大起，把書包塞進抽屜，還沒坐下就開口問。

“沒事，”安然睜開眼睛看了他一眼，旋自閉上。他的確是有點困了，昨天夜裡翻來覆去的根本沒睡上多久。早晨上學的路上還不覺著，一到了教室拿出書本，上下眼皮就黏在一起睜不開了。

“快起來，班長過來了。”同桌小聲在他耳邊說著，靠得太近，就像在耳邊吹氣，有點癢。

男孩忍不住揉了揉耳朵，繼續趴著頭也不擡。

班長水藍？安然的手在書包裡摸索著，嗯，找到了，幾張摺好的信箋捏在了手中。

“梆、梆，”

手指敲擊課桌的聲音，緊接著是水藍那獨有的清冷嗓音：“安然，昨天楊老師讓你寫的東西，好了沒有，我現在要交過去。”

安然可以對天發誓，他絕對不是耍酷，他只是真的累了，趴在那實在不願動彈一下。小男孩不擡頭，右手拿著信箋懶洋洋的舉起，左右搖晃一下。水藍很意外，用力伸手接過幾張薄薄的紙，繼而轉頭回了自己座位，再沒有說上隻言片語。

自習課，一個小男孩趴在桌子上呼呼的睡著，很沉很香。水藍心裡有些怪異，她第一次上自習課分心了，偷偷看著安然寫的檢查，有點看課文的感覺。

這是他寫的？

水藍略略的偏了偏頭，眼角的餘光掃過不遠處，這真的是那個上課趴著睡得流口水的人寫的？

“我錯了，隨著20世紀末的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。

一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，纔不致於使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這裡有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。

檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然後得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最後推算出正確尋找真實結果的方法。由於有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然後再得到解決方法或經驗??????”

這個??????十三歲纔剛剛讀初一的女孩看得有些頭暈，這些話似乎很有道理，嗯，從她這個年紀的思維來說應該都是對的，可是繞來繞去講的是什麼意思？

“在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

??????

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次上課睡覺事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，並自覺接受監督??????”

直到翻到第三張信箋，有些被繞暈了的水藍纔算是能夠看懂那些不算深奧的文字了。

這封檢討書，小安然昨天晚上浮想偏偏的時候信筆寫就，不斷對自己說低調的孩子卻忘記了真正低調的含義。

這種後世網絡中隨處可見的千字檢討書範本，放在二十年前的初中課堂裡，怎一個高調了得。