南江武大，武鬥臺。
蘇鄰卸掉楊秋水的雙臂後，隨手將她扔在一邊。
場下的圍觀羣衆(zhòng)看到現(xiàn)在，心情已經(jīng)不是“震撼”兩字能夠形容的了。
本來對於這場戰(zhàn)鬥，沒有任何人看好蘇鄰，可蘇鄰最後卻堂堂正正地戰(zhàn)勝了楊秋水，讓人目瞪口呆。
過後的事更是掀起了臺下所有人心中的驚濤駭浪。
楊秋水輸給蘇鄰後，不僅不認輸，反而趁蘇鄰鬆懈之時進行偷襲！
一個大三的學生，竟然在武鬥臺上當著所有人的面，卑劣地偷襲一個新生，簡直是不要臉面！
正當所有人爲蘇鄰捏一把汗時，蘇鄰卻擺出古怪拳架，展露出了不凡手段，絕地反擊，直接廢了楊秋水的雙臂，讓她無力再戰(zhàn)。
此時圍觀的學生心中對蘇鄰，只剩佩服兩個字。
哪怕是那些對蘇鄰抱有敵意的新生，在蘇鄰這番立威之下，也面色複雜地看著他，不得不佩服蘇鄰這一身勇武之力。
而臺下的黃詩韻，短短十幾秒，表情從放鬆到不信，最後到震怒。
看到蘇鄰像扔破口袋一般將楊秋水扔在臺上，她猛地衝上臺來，眼睛透出一絲壓抑不住的仇恨，看樣子像是要與蘇鄰大戰(zhàn)一場。
這時武鬥臺的老師登臺攔在黃詩韻面前，冷然盯著她：
“你要做什麼？”
黃詩韻被老師阻攔，不得不停下身形，但看向蘇鄰的目光中，仇恨簡直化成了實質。
她與楊秋水的感情非常深厚，所以她無法客觀冷靜地看待蘇鄰與楊秋水的比鬥，此時看到自己的好姐妹被打落塵埃，她哪裡還能保持理智？
黃詩韻對擋在自己面前的老師大聲質問道：
“老師，按照規(guī)定，賭鬥不是點到爲止嗎？爲何你允許他肆意傷害同學？”
這位老師聞言看了一眼倒在地上的楊秋水，眼中閃過一絲惱怒，冷聲道：
“是她先不顧約定，在蘇鄰勝利收手後仍要偷襲蘇鄰，最後被對方懲治，還有什麼好講的？”
這位老師顯然對楊秋水非常氣惱，怒聲說道：
“我在武鬥臺工作近十年，還真未見過有如此卑劣行徑的學生！”
“身爲一個大三的學長，競對一個新生使出如此下作的手段，還意圖毀掉他的武道根基，究竟有何仇怨，至於狠毒至此？”
黃詩韻聞言牙齒死死咬住。
老師此時卻又說道：
“本來按她的行爲，被蘇鄰廢掉也沒資格怨恨！”
“可是蘇鄰並沒有損毀她的武道根基，剛剛只是卸掉了她的關節(jié)。”
說到這，這位老師看著蘇鄰，眼中閃過一抹讚賞。
“如果所有學生都如他這般能夠把握好比斗的尺度，那我們這些當老師的就省心了！”
“更難能可貴的是，他一個剛入學的大一新生，便能如此舉止有度，未來成長必然不凡！”
蘇鄰此時表情平靜地站在一旁，剛剛他確實沒有對楊秋水下狠手，因爲那並沒有必要。
經(jīng)過這一場戰(zhàn)鬥，他已經(jīng)將自己的武力展露出來，相信不出兩天，自己戰(zhàn)勝臟器中期武者的消息就會傳遍整個南江武大。
如此一來，蘇鄰立威的目的已然達到。
若是他剛剛真的下狠手廢掉楊秋水，親眼見證這場對決的老師、學生雖然不會說他的不對，但若是經(jīng)過有心人的宣傳，最後他難免要被打上“殘忍好鬥”的標籤。
這可不是他想看到的，更不利於他在武大之中逐步贏得名聲和地位。
所以他才只是卸掉楊秋水的關節(jié)，讓其失去戰(zhàn)力。
只不過這一過程蘇鄰也沒讓楊秋水好受。
他不僅當衆(zhòng)將楊秋水扔在地上，讓楊秋水顏面掃地，剛剛卸掉楊秋水的關節(jié)時更是用了些小手段，只聽楊秋水的慘叫，就知道蘇鄰她吃足了苦頭。
黃詩韻聽聞老師的解釋一愣，當即跑到楊秋水身邊查看她的傷勢，發(fā)現(xiàn)果如老師所言，楊秋水只是雙臂關節(jié)脫落，只要稍加推拿正骨，便能將關節(jié)迴歸原位。
黃詩韻看向蘇鄰，目光有些複雜。
雖然她剛剛的言語行爲，明顯表達了對楊秋水的偏心，讓人忍不住心生不快，但這不代表她就是個壞人。
嚴格來說，黃詩韻只是過分包容楊秋水的錯誤行徑，又不忍看到楊秋水受到一點傷害，確實有點“幫親不幫理”的意思。
可她能夠在武道之途精勇猛進，自然不是不明是非之人。
此時見蘇鄰沒有因憤恨而傷害楊秋水，她心中也對蘇鄰產(chǎn)生了一絲複雜的觀感。
她手下沒閒著，連續(xù)幾下正骨，當即幫楊秋水恢復了關節(jié)位置。
楊秋水此時臉色發(fā)青，嘴脣沒有一絲血色。
她沒有因蘇鄰放過她而心生感激，反而心中滿是屈辱和仇恨。
她知道經(jīng)過今天這件事，自己在武大中的名聲徹底就臭了，她看著蘇鄰的目光，有著難以掩飾的仇怨。
她掙扎著從地上爬起來，心中的恥辱與怨恨已經(jīng)讓她失去了理智，她大聲喊道：
“蘇鄰，我與你沒完，我要與你進行‘絕爭’！”
此言一出，臺下學生皆是一驚。
不僅是他們，就連臺上的老師也目露震怒之色：
“楊秋水，你怎敢如此不知好歹？”
所謂“絕爭”，也是“賭鬥”的一種。
當武大之內兩個學生之間的矛盾真的無法調和，普通的“賭鬥”不能化解他們的衝突，便可以提出“絕爭”。
“絕爭”之戰(zhàn)，不限制雙方手段，只要不傷害對手性命，一切廝殺方式都被允許，如此一來出現(xiàn)重大傷患自然在所難免。
而“絕爭”勝利一方，更是能夠支配失敗一方的所有校內資源，也就是說，一旦有學生在“絕爭”中失敗了，就相當於失去了南江武大中的一切！
這種“絕爭”的方式是南江武大建校時立下的一種規(guī)定，但因爲過於殘酷，始終沒有人真正提出過進行“絕爭”。
如今楊秋水已然輸給了蘇鄰，還使出了卑劣的偷襲手段，但蘇鄰最後饒過了她，她竟還向蘇鄰提出“絕爭”，真是讓人心生憤慨！
“嗯？”
蘇鄰也是沒想到，自己放過了楊秋水，她不僅不知收斂，還得寸進尺，真當他脾氣這般好？
就在這時，黃詩韻拉住了被憤怒衝昏頭腦的楊秋水。
她對楊秋水說道：“秋水，不要再鬧了！”
隨後她看向蘇鄰，目光灼灼：
“蘇鄰，剛剛秋水的行徑確實有失分寸，謝謝你能手下留情。”
說到這她話音一轉：
“可今天之事，你當衆(zhòng)辱我朋友，斷不能輕易過去！”
“既然秋水已經(jīng)輸了，那我沒什麼好說的，但聽說你對‘南江十席’有想法？不如就讓你我來賭鬥一場！”