這周已過了大半，臨近清明。
姜寧站在教室外的長廊，早許還是濛濛細(xì)雨，到了黃昏，卻又霞光萬丈了。
鳥兒掠過天際，翅膀被落日鑲上金邊。
樓下廣場，愛打羽毛球的雲(yún)婷婷的身影消失不見。
很正常，因爲(wèi)現(xiàn)在在上課。
姜寧身後的教室，同學(xué)們正伏案苦學(xué)，向同一個(gè)目標(biāo)高考奮進(jìn)。
是還沒有背完的文言文，是會背卻不會用的數(shù)學(xué)公式，是怎麼也搞不懂的物理模型…
郭坤南抓撓頭髮，滿臉無奈：“明明這題我會啊，咋換了層皮，又不會了！”
同桌單凱泉指出癥結(jié)：“因爲(wèi)你不是真正的會。”
郭坤南擡起頭，先是望向班裡專心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有人皺眉苦思，有人抓耳撓腮，感同身受下，他的心情好了許多。
接著，他眼睛擡起，又看見了獨(dú)立於窗外，享受自由的姜寧。
郭坤南惆悵了，他迷茫：“你說，我們這麼努力是爲(wèi)了什麼？人爲(wèi)什麼努力？”
單凱泉：“因爲(wèi)所有人都在努力，我們沒有理由落後。”
崔宇轉(zhuǎn)過頭，隔著湯晶，聲震南哥：“因爲(wèi)落後就要捱打！”
郭坤南：“如果我們所有人不努力，不就行了嗎？”
正在打遊戲的馬哥：“有道理。”
正在看他打遊戲的王龍龍：“道理是對的，但你管不了別人。”
“只要是健全的人，便會有獨(dú)立思想，父母尚無法控制子女，更何況旁人？”
安靜的教室中，響起些許嘈雜。
正在靜心學(xué)習(xí)的尹玉，突然覺得話語有些刺耳。
健全，父母，控制…她輕輕開口：“沒人管紀(jì)律嗎？”
王龍龍立刻起身，提步走向講臺，重登班長大位。
他拍下黑板擦背面，喝道：“堂下何人，狀告本班長？”
尹玉覺得這一幕，實(shí)在太諷刺了，她沒忍住，笑出了聲。
王龍龍：“尹玉，你想到了開心的事？”
尹玉微笑：“我看到有人站在鏡子前，試圖用膠水掩蓋裂痕。”
這話說的玄玄乎乎，可是王龍龍聽懂了，他瞇起眼，胖乎乎的臉浮現(xiàn)出幾分慈祥。
王龍龍清了清嗓子：“按理來說，我身爲(wèi)班長，不該和你一般計(jì)較，但，爲(wèi)了滿足你的好奇心，我可以告訴你，我這麼做的理由。”
“人不是機(jī)器，適當(dāng)?shù)姆朋牐绣e(cuò)嗎？告訴我！”王龍龍義正言辭。
郭坤南永遠(yuǎn)對女人心軟：“多謝龍哥，下次我一定獨(dú)自放鬆，不會打擾別人。”
尹玉：“在高考面前，人與機(jī)器有區(qū)別嗎？就是分爲(wèi)三六九等，頂尖學(xué)生爲(wèi)國所用，進(jìn)各委辦局，進(jìn)大企業(yè)，而底層學(xué)生去工廠，去工地，去送快遞。”
她說的振振有詞。
吳小啓突然扔起籃球，大聲說：“那我們打籃球的算什麼？”
崔宇：“算打籃球的啊。”
吳小啓：“哦，那沒事了。”
尹玉：‘神經(jīng)…’
前排的陳謙突然道：“尹玉說的不對，大家別信，學(xué)習(xí)從來不是爲(wèi)了將自己量化成一個(gè)擁有漂亮數(shù)據(jù)的機(jī)器。”
陳思雨震驚：“機(jī)器沒你能學(xué)吧？”
就你沒資格說吧？
陳謙：“我的所作所爲(wèi)，只是爲(wèi)了照見本心。”
尹玉失笑：“算了，答案從不在言語中。”
等到下次考試，她拿了第一，絕對的成績碾壓之下，所謂的班級‘官職’？不過是信手拈來，什麼狐假虎威的王龍龍，浮雲(yún)罷了。
一念至此，尹玉繼續(xù)學(xué)習(xí)。
教室西邊，安嬋懷抱名冊，沿著餘暉遍映的長廊，緩緩行走。
從繁華錦繡的申城，回到家鄉(xiāng)小城，安嬋的內(nèi)心極其抗拒，她那些同學(xué)一部分去了一線城市，一部分選擇出國留學(xué)繼續(xù)深造，只有很少的部分，選擇家鄉(xiāng)或西部地區(qū)。
她本該繼續(xù)深造，可惜，有些事終究由不得她。
近日來，混亂的8班，更讓她的內(nèi)心受到了不小的打擊。
她終於明白，非常事，必須動用非常手段！
然而，就在她準(zhǔn)備重拳出擊時(shí)，同辦公室的老師，幫她找了一個(gè)機(jī)會。
‘試試吧。’
‘呵呵，誰讓我骨子裡很善良呢？’安嬋玩味的想著。
她越走越近，望見了負(fù)手而立的姜寧，餘暉鍍在他身上，熠熠生輝。
‘這個(gè)同學(xué)…有點(diǎn)裝。’安嬋心裡評價(jià)。
姜寧轉(zhuǎn)過身：“老師好。”
安老師，異端，前世並未出現(xiàn)過的人，她畢竟是華東師範(fàn)的畢業(yè)生，曾經(jīng)四中招聘的大部分是省內(nèi)師範(fàn)大學(xué)。
“嗯，你也好。”安嬋道，她還算欣賞乾乾淨(jìng)淨(jìng)，又勤工儉學(xué)的姜寧。
姜寧望向她胸前：“安老師，你怎麼拿著老班的名冊？”
“你眼神那麼好？”安嬋驚訝。
姜寧掃了掃她的針織上衣和半裙，有一說一，安嬋衣品穿搭相當(dāng)有氣質(zhì)。
“還行。”姜寧道。
安嬋說了句：“回教室吧，有好消息。”
兩人一起走入教室，令安嬋奇怪的是，往日的沸沸揚(yáng)揚(yáng)此刻居然消失了，映入眼簾的是一張張青春洋溢的面孔。
真好啊…
幾何時(shí)，安嬋也像他們這般無憂無慮，可惜18歲以後，人生加速，越來越快，也沒像曾經(jīng)想的那樣，長大了可以做任何想做的事，反而處處妥協(xié)。
‘今看花月渾相似，安得情懷似往時(shí)。’
安嬋眼中回神，她登上講臺，站定，以一名青年女教師的身份，目視衆(zhòng)人。
然而，這個(gè)老師的身份弱的可怕，衆(zhòng)同學(xué)開始我行我素的作樂。
有人大聲揶揄：“崔宇，你有競爭對手了。”
“新來的肖少雄，他前天請江亞楠吃了冰淇淋。”
“那又如何？董青風(fēng)還請她喝奶茶呢！”崔宇不放在心上。
孟桂手握佛珠，不以物喜不以己悲：“無妨，她玩累了，最後還是會找個(gè)老實(shí)人的。”
“該是你的跑不掉。”
“傳道，你怎麼看？”
柳傳道毛遂自薦：“我好想推薦自己…”
他本想抖個(gè)機(jī)靈，說自己想當(dāng)陪她玩到累的那個(gè)人。
結(jié)果話沒說完，張池?fù)屜鹊溃骸暗栏缒憷拱桑汩L的那麼醜，付費(fèi)人家都不要。”
柳傳道說不下去了。
從來自信的他，被同桌冠以醜陋的名義，這讓他非常不滿，柳傳道決定證明自己！
他左看看，右看看，看到了過道對岸的黑長直尹玉。
柳傳道：“嘿，英語妹，問你一個(gè)問題。”
尹玉本來歲月靜好的待在座位努力學(xué)習(xí)，此刻又被人喊討厭的外號，她眼中不悅之色一閃而過。
她隱藏的很好，當(dāng)她偏過面龐，已是帶上微笑：“怎麼了？”
柳傳道問：“我醜嗎？”
尹玉嗓音微甜：“和你說了無數(shù)遍，叫我的時(shí)候，臉不要對著我。”
柳傳道：“尼瑪。”
講臺上的安嬋，猶如背景板，注視這一幕。
她那雙被講桌遮擋的手，悄悄的握緊了拳頭，‘8班小兒欺人太甚！’
只恨不能立刻重拳出擊！
不過，一想到今天來此的目的，安嬋只能忍下這口惡氣！
臨近清明，禹州四中如今意圖衝擊全市最強(qiáng)高中，所以決定文體兩開花，特意組織了一場春遊。
因爲(wèi)要離開本市，安全起見，所以必須通知到各同學(xué)家長。
原本這份工作，該是班主任單慶榮負(fù)責(zé)，但高何帥心有猛虎細(xì)嗅薔薇，敏銳的察覺到安嬋和8班同學(xué)相處的不融洽。
作爲(wèi)校長親聘青年教師，高何帥有幾分薄面，他說動了單慶榮，將這份‘告喜’的工作，轉(zhuǎn)交給安嬋老師。
此時(shí)此刻，辦公室裡，一場交鋒正在進(jìn)行。
正在追求安嬋的文青男教師，乃是政治老師，他雙目掃過高何帥，面上掛著一絲絲冷笑：“其實(shí)，有些選項(xiàng)沒有錯(cuò)，只是不合適。”
說著，他把玩手中的奔馳車鑰匙，這是鑰匙，亦是階級！
數(shù)學(xué)老師高何帥不爲(wèi)所動，斷言：“沒有過程，就沒有結(jié)果。”
錢寶強(qiáng)乃是物理老師，他肯定了摯友的努力，說：“能量守恆定律，你們聽說過嗎？”
高何帥振奮：“是的，付出會得到相等的收穫！”
兩個(gè)理科男沉浸在理科生獨(dú)有的浪漫中，啊！實(shí)在美妙~
文青男教師嗤笑一聲。
有人在笑，有人在哭，實(shí)習(xí)陶老師又被嚴(yán)主任訓(xùn)了，此刻滿臉悲傷。
高何帥從他的魔法小圓桌面壁紙前站起身，一路走到陶老師的面前，他揮手打氣：“小陶，今天，也要打起精神來！”
小陶哭出聲，捂臉跑向辦公室外。
錢寶強(qiáng)：“小陶，小心，地上有水！”
辦公室中的潤滑劑，周少婦周老師：“你…”
‘高老師，你其實(shí)可以不用和錢寶強(qiáng)當(dāng)朋友。’
……
安嬋望著混亂的班級，舉起手中的名冊。
班級寂靜了一瞬。
安嬋見到混亂休止，她臉蛋的線條舒緩了些，說道：“相信這段時(shí)間，大家應(yīng)該聽到過一些消息吧？”
“明天我校將組織高一高二年級，進(jìn)行春日研學(xué)活動。”
話音落下，先是大部分驚呼，旋即是小部分的疑惑。
鎮(zhèn)高中的轉(zhuǎn)學(xué)生，張招娣困惑：“研學(xué)是幹什麼？”
她的同桌肖少雄，十分喜歡錶現(xiàn)自己，他見同桌疑惑，立馬大聲說：“研學(xué)就是研究學(xué)習(xí)啊！字面意思！”
盧琪琪面色錯(cuò)愕，然後擠出笑容：“肖少雄，你居然連這個(gè)都知道，真是見多識廣。”
肖少雄隱隱覺得哪裡不對，但面對女同學(xué)的誇讚，他內(nèi)心暗爽爽，又多說兩句：“還好還好，我們以前經(jīng)常研學(xué)，比如數(shù)學(xué)，比如物理…”
肖少雄當(dāng)著全班的面，侃侃而談，許多道目光投來，一時(shí)間，他竟成爲(wèi)班級中心。
董青風(fēng)瞥過目光，他淡淡恭賀：“少雄同學(xué)當(dāng)真是上知天文，下知地理。”
尹玉笑吟吟的：“你很優(yōu)秀。”
得到了漂亮雌性的認(rèn)可，肖少雄雄風(fēng)大振！
當(dāng)初在鎮(zhèn)中學(xué)的風(fēng)光，彷彿隨之回來了。
肖少雄用餘光瞥了一眼北邊，那裡是被女同學(xué)包圍的姜寧。
曾經(jīng)，在鎮(zhèn)中學(xué)，姜寧不過是一介小人物，何德何能，能在市高中混成這樣？
肖少雄心中搖頭：‘這個(gè)世界，終究會被更強(qiáng)大的人掌控，比如我。’
權(quán)力，美色，財(cái)富，統(tǒng)統(tǒng)不會少！
講臺上的安嬋，才起了個(gè)頭，結(jié)果含義被同學(xué)們曲解了。
她尷尬的站著，竟然不知該如何解釋，生怕太過粗魯，傷到同學(xué)們的自尊心。
突然，教室中傳出一聲大呼，崔宇喊道：“煞筆！研學(xué)是出去遊玩學(xué)習(xí)的意思！”
盧琪琪聞言，這才捂嘴譏笑。
董青風(fēng)同樣沒忍住笑意。
肖少雄終於發(fā)現(xiàn)，原來他被捧殺了，他鐵青著臉，說不出一個(gè)字。
場面略有幾分尷尬。
前班長辛有齡見狀，忽然心中一動，她嗓音頗有親和力：“今天是愚人節(jié)，肖同學(xué)和大家開玩笑呢。”
肖少雄朝她投去感激的目光，這一刻，辛有齡是他見過最美的女孩。
“對對對，我和大家開玩笑呢，哈哈！”
風(fēng)波平息，安嬋老師方纔說：“是的，這次研學(xué)是去隔壁市春遊。”
此話一出，班上同學(xué)驚呼連連。
唯有一人出言：“那研學(xué)是交錢的吧，交多少錢？太多我可不去，我沒錢。”
說話的男同學(xué)是張池。
安嬋：“這次的研學(xué)費(fèi)由校方承包，當(dāng)然，如果你真的討厭研學(xué)，可以選擇不參加。”
張池立刻正色：“比起免費(fèi)的研學(xué)，我更討厭沒錢的自己。”
安嬋輕點(diǎn)螓首，道：“我認(rèn)爲(wèi)研學(xué)是很好的活動，能夠開眼界，清楚學(xué)習(xí)的意義和重要性，比填鴨式的報(bào)輔導(dǎo)班更好。”
第一排的陳思雨突然問：“老師，你知道研學(xué)是去隔壁市的什麼地方嗎？”
安嬋：“這個(gè)，嗯，校方暫時(shí)保密，要當(dāng)天才知道目的。”
陳思雨歪頭：“要怎麼樣才能成爲(wèi)天才呢？”
安嬋：“…”
白雨夏覺得她太丟人，於是說：“要當(dāng)天才能成爲(wèi)天才。”
陳思雨被繞住了。
安嬋還有更重要的事，她繼續(xù)通知：“校長要求，去研學(xué)的每個(gè)同學(xué)，必須通知到家長，我把名冊帶來了，大家在今晚之前，給你們家長打電話確認(rèn)一下。”
崔宇：“給爸爸還是給媽媽？”
安嬋怔了怔。
教室後排的黃玉柱詢問：“老師，我爸應(yīng)該在工作，估計(jì)接不到電話。”
安嬋：“那就叫媽媽吧。”
黃玉柱愣住，他四處看看，猶豫兩秒，說：“老師，你別這樣，這是班裡。”
安嬋微微蹙眉，和在不在班裡有什麼關(guān)係？
她再次強(qiáng)調(diào)：“我說，叫媽媽。”
黃玉柱沒辦法，只能叫道：“媽媽。”
全班同學(xué)都呆住了。
湯晶睜大眼，望著黃玉柱，一臉不可思議。
安嬋人傻了。
辛有齡繃不住了：“安老師的意思是，讓你打電話給你媽媽。”