顧湘和李老師約好了半個(gè)小時(shí)後在食堂旁邊見。
因爲(wèi)不想讓李老師多等,所以顧湘他們吃完飯就直接回去了。
兩邊人一匯合，李老師就帶著他們回賓館了。
其實(shí)大家都覺得這時(shí)候還早，要是能在市區(qū)裡面逛逛就好了。
只是李老師肯定不會(huì)讓他們出去,萬一出事她也負(fù)不起責(zé)任。
也就沒人提起這些。
李老師叮囑了幾句,大家就各自回房間了。
房間裡有一臺(tái)小電視,但是隻有幾個(gè)臺(tái)。
陳悅拿著遙控器沒兩下就把僅有的幾個(gè)頻道全調(diào)了一遍。
“真沒意思啊。”陳悅最後只能開始看《還珠格格》。
顧湘和唐露露、李卉先後去洗了澡,洗完就在棉毛衫外罩了件棉襖,坐被窩裡講話。
顧湘是真沒想到唐露露鋼琴彈那麼好。
這個(gè)時(shí)候?qū)W鋼琴的人也不多，學(xué)到她這個(gè)程度的就更少了。
唐露露說她們家現(xiàn)在也就讓她當(dāng)興趣,一個(gè)禮拜練一次這樣。
顧湘和李卉都說這太可惜了。
唐露露就伸出自己的手給她們看。
手指纖細(xì)修長，骨節(jié)分明,顧湘很羨慕地說：“真好看。”
唐露露笑著說：“其實(shí)適合彈鋼琴的手是那種又寬又厚像熊掌的那種。”
顧湘就伸出自己的肉爪子說：“那我不是很適合？”
唐露露捏了捏她的手說：“是要寬的，不是要胖的！”
顧湘就去搔她的癢，唐露露身子一擰，朝著李卉喊救命，兩個(gè)人滾成一團(tuán)了。
陳悅看她們?nèi)齻€(gè)說說鬧鬧的，但是也沒插話。
顧湘覺得這姑娘還有點(diǎn)傲氣。
顧湘問李卉還要不要再對(duì)對(duì)詞。
李卉說不用，她都背熟了。之前在學(xué)校他們也是每天都留下來排練一個(gè)多小時(shí)的。
加上自習(xí)課的時(shí)間，其實(shí)準(zhǔn)備算充分了。
第二天的朗誦比賽在上午9點(diǎn)開始，各學(xué)校的都排好了順序。
華路中學(xué)的比賽時(shí)間在中午。
李老師還是喊讓她們?cè)缙鹆耍齻?點(diǎn)半就到了學(xué)校裡。
結(jié)果人家學(xué)校不供應(yīng)早飯。
大家又跑去後門小街上隨便買了點(diǎn)吃的。
顧湘吃了個(gè)全家福手抓餅，還想買一杯奶茶。
唐露露就說她之前還說要減肥，現(xiàn)在吃的越來越多。
顧湘腆著笑臉：“反正我過年長的膘還在，正好一起減！”
奶茶拿到手，顧湘先給插好吸管遞給唐露露。
唐露露就著她的手喝了一口，也不說她了。
吃過早飯，大家就回昨天那個(gè)多媒體教室了。
顧湘對(duì)朗誦是真沒什麼興趣，就配著音樂，一臉苦大仇深，而且不部分人朗誦的時(shí)候共鳴腔的位置很怪異，像美聲，卻不是受過專業(yè)訓(xùn)練的那種。
不知怎麼的，就想到了樑逸峰的《宿業(yè)師山房待丁大不至》，顧湘忍不住樂了。
雖然大家都覺得很沉悶，但是也沒人覺得好笑。
顧湘忍著笑，肩膀一抖一抖的。
唐露露看不過去，偷偷掐了她一把。
經(jīng)過昏昏欲睡的兩個(gè)小時(shí)以後，終於輪到他們了。
顧湘靠在椅背上迷迷糊糊地快睡著了，還是唐露露把她推醒的。
李卉他們已經(jīng)把棉襖都脫了，穿了校服站在旁邊等開始。
她們準(zhǔn)備的內(nèi)容是《海燕》，整個(gè)過程可能也不到五分鐘。
四個(gè)人表現(xiàn)的都不錯(cuò)，每個(gè)人都挺放得開的。
但是也不是特別出彩，只能說是中規(guī)中矩的表演。
李老師在旁邊給他們拿著衣服，等他們一下來就讓他們先披上，還給他們打氣。
這個(gè)比賽一完，學(xué)校安排的車也快到了。
一羣人馬不停蹄地回去了。
顧湘這次沒吐，就覺得胸口悶了點(diǎn)。
她回店裡的時(shí)候已經(jīng)下午一點(diǎn)了。
顧媽媽就幫她把包背進(jìn)去：“怎麼樣呀？玩的好不好？”
顧湘苦著臉說：“什麼都沒有玩到啊，我要餓死了。”
顧媽媽聽她說還沒吃飯，就忙去熱了飯。
還是家裡好啊！
顧湘吃了一大碗飯，添第二碗的時(shí)候纔跟她媽講了這幾天的的事情。
顧媽媽一邊聽一邊笑：“不是說出去玩嗎？”
顧湘有點(diǎn)不好意思地說：“其實(shí)蔣老師也沒說是出去玩，是我自己想著反正時(shí)間多，肯定能逛逛。”
顧媽媽還笑她“賠了夫人又折兵”。
顧湘吃完就回家了，她作業(yè)還沒寫。
但是回到家她就眼皮就直掉，想著才兩點(diǎn)，睡一覺起來還來得及。
結(jié)果一覺睡到顧媽媽關(guān)店回來。
顧媽媽看她誰的熟，等飯都做好了才喊她。
顧湘睜眼一看天都黑了，趕緊起來洗了把臉，花了十分鐘吃完了晚飯，準(zhǔn)備趕作業(yè)。
顧媽媽看她這樣就說：“寫不完就別寫了，你這次是學(xué)校有事嘛！有原因的。”
顧湘也覺得寫不完，“我先寫英語和語文，數(shù)學(xué)來不及就不寫了。”
蔣老師作爲(wèi)班主任是肯定能理解她的，但是其他任課老師可能這件事都不知道。
顧湘一口氣寫到晚上十點(diǎn)，中間累了就出來在客廳裡轉(zhuǎn)了幾圈，這才總算把語文和英語趕好了。
數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)是一份計(jì)分很正式的試卷，平時(shí)怎麼也要做一個(gè)多小時(shí)。
顧湘腦子裡都是漿糊。
她準(zhǔn)備跟唐露露對(duì)對(duì)英語答案，但是看著空白的數(shù)學(xué)卷子，她也想讓唐露露給她把數(shù)學(xué)也報(bào)了。
後來想想還是算了，這麼大年紀(jì)了還抄數(shù)學(xué)作業(yè)，感覺太羞恥了。
第二天顧湘收英語作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)寧鵬，柴子御和陳悅都沒交。
她數(shù)學(xué)作業(yè)沒交，柴子御也沒來問她。
她就直接把收好的給王老師送去了，還把週末出去比賽的事情說了說。
王老師對(duì)著顧湘態(tài)度還是很溫和的，但是作風(fēng)是一貫的嚴(yán)厲：“早知道了，你們蔣老師來跟我打過招呼了。我今天上課就不講這個(gè)卷子了，你讓她們回去補(bǔ)上，明天交過來。”
任老師和蔣老師就都好說話多了，還是按照以往的習(xí)慣，上課前把交上去的作業(yè)改了，然後課上講作業(yè)。
他們幾個(gè)沒寫的，就課上一邊聽一邊用紅筆寫上去。
數(shù)學(xué)課上完的課間，蔣老師就把顧湘喊過去了解情況了。
顧湘就把大概的情況都說了說。
蔣老師就笑著問：“聽說咱們班還跟2班鬧矛盾了啊？”
顧湘說：“算不上矛盾吧。大家都想先上場，一共三四十個(gè)人比賽，又都是彈得差不多的曲子，肯定想給評(píng)委老師留個(gè)深刻的印象。”
其實(shí)不論是待人還是接物，首因效應(yīng)還是很重要的。
尤其是在展現(xiàn)拉這麼長的比賽中，第一個(gè)上場的只要不犯大錯(cuò)，肯定能拿到一個(gè)保守的不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
如果這第一個(gè)上場的還特別出彩，沒有後面來分她的光的話，第一名是很有可能的。
可以說是一個(gè)容易出彩，也容易泯然衆(zhòng)人，更容易出糗的位置。
但是比那種擠在三四十個(gè)人中間，連個(gè)印象也不能給老師留下的位置好太多了。
1班的人潛意識(shí)裡對(duì)唐露露都特別有信心，更別說後來她好表現(xiàn)得那麼好了。
蔣老師勸道：“友誼第一，比賽第二嘛！更別說咱們跟2班還是一隊(duì)的，都代表了咱們學(xué)校！”
這場面上說的話跟顧湘想的差不多，她畢竟也不像其他同學(xué)那樣真生氣，就順著蔣老師的話說：“恩，唐露露也說她第一個(gè)上去會(huì)緊張，說不定還不如現(xiàn)在呢。我們也不是真跟2班的同學(xué)槓上了，就是覺得平時(shí)領(lǐng)個(gè)書，領(lǐng)個(gè)校服咱們都是排在他們前面的……”
蔣老師看她還幫著其他同學(xué)說話，心裡也放心了。
後來蔣老師跟錢老師說起這個(gè)事兒還跟講笑話似的。
蔣老師說：“我都不知道這個(gè)都能爭起來。”
“唉，你們班委也沒說錯(cuò)，1班的都覺得我們2班該給他們讓路呢！”
蔣老師呸了錢老師一口：“你怎麼聽著這麼酸呢，你要想帶，下一屆的1班讓你帶！”
錢老師年紀(jì)比蔣老師大不了四五歲，蔣老師來之前他是帶1班的。
後來是他自己覺得壓力大，主動(dòng)跟學(xué)校提，想換個(gè)年輕點(diǎn)的老師來輪著帶，也是他推薦的蔣老師。
錢老師說：“這個(gè)事我回去也得跟我們班那兩個(gè)提一提，1班2班的一般肯定按順序來嘛，小姑娘心眼子多。”說著又抱怨說：“這還好是女生多，我看小李那個(gè)不經(jīng)事的樣子，要是兩個(gè)班都去了男生非得打起來！”
蔣老師不在意地?fù)u手：“芝麻大點(diǎn)事情，過了就算了。”又笑著說，“本來是想讓我們班的小班委跟著去放鬆的，我看她平時(shí)繃著太緊了，還怕她壓力大。結(jié)果這一回愣是被小李拘著哪裡都沒去，純粹當(dāng)小保姆了哈哈……”
錢老師對(duì)顧湘還有印象，順著蔣老師的話說：“幸虧去了這麼個(gè)能兩回圓著的，我們班這個(gè)回來我問一句她答一句，跟自己沒去似的。”
蔣老師毛被捋順了，心裡那點(diǎn)小不痛快也沒了：“唉，這屆好幾個(gè)都特別省心，也就這樣的班主任當(dāng)著纔有滋味。”。.。