蘇明昌跟周圍人炫耀孫子，安瑞錦這邊則被人問韓正平的情況。
“多大啦？”
“在哪兒上學(xué)啊？”
“學(xué)的什麼專業(yè)啊？”
“有沒有處對象啊？”
......
上層圈子也就那麼些人，大家結(jié)親都喜歡門當戶對，蘇家突然冒出來個看著各方面都優(yōu)秀的青年，自然引來了很多人的關(guān)注。家裡或者親戚家裡有適齡女孩子的，都想問問情況。
安瑞錦應(yīng)付的遊刃有餘：
“現(xiàn)在的年輕人都講究婚姻自由，一切都看他自己的。”
“正是學(xué)知識的時候，現(xiàn)在以學(xué)業(yè)爲主，對象的事情以後再說。”
......
但她話雖這樣說，存了心思的人家也不會這麼容易放棄。京都上層圈子就這麼多人，而且下一代裡特別優(yōu)秀的不多。
韓正平這樣的，樣貌學(xué)業(yè)家世都優(yōu)秀的，實在不多。要是能提前佔住，那是再好不過的事情。
安瑞錦應(yīng)付完打聽韓正平情況的人，跟坐在她身邊的夏老太太說：“小四那孩子真是討人喜歡的緊，見到她啊，我就不由自主的開心。
夏老太太知道她的意思，就是讓他們放心，蘇家還是中意小四。
“小四那孩子確實討喜，正平也很好。”夏老太太道。
這邊韓正平陪著蘇文山和孔秀婉敬酒，到了顧思晴他們這一桌。顧思晴跟王月菊和顧一敏、顧二慧坐在一起。
孔秀婉和蘇文山挨個敬酒，到顧思晴他們的時候，韓正平站在顧思晴身邊，笑著看她，用口型說：“別喝酒。”
顧思晴點頭，也口型回：“我不喝。”
顧二慧在顧思晴旁邊坐，看到兩人的互動，忍不住笑。這打小形成的默契，就是不一樣。
宴會一點多結(jié)束的，顧思晴跟家裡人一起回家，韓正平還專門跑出來跟她說：“明天還去給你補課。”
“你不忙？”顧思晴問。
韓正平：“我忙什麼？”又不是我結(jié)婚。
顧思晴想想，他確實不忙，就點頭說好，然後上了顧建國的車。韓正平看著他們的車子走遠了，才轉(zhuǎn)身回去。
第二天九點多鐘，韓正平就到了。顧思晴一個人在家，兩個人在房間，一個刷卷子，一個看書。顧思晴做了一套卷子休息，看了下他手中的英文書說：“明年暑假我去米國找你吧。”
他一年跑回來兩趟，雖說回來後也可以學(xué)習(xí)看書，但還是不如待在研究室。蘇文山成立的研究室已經(jīng)開始運營，主要研究的方向是芯片。
顧思晴自然明白，芯片在未來科技市場的競爭中，起到多麼重要的作用。前世，就因爲一個小小的芯片，華國多少企業(yè)被國外掣肘。
顧思晴在前世看過很多關(guān)於芯片方面的信息，後來那幾家控制國際芯片市場的公司，也是在這幾年開始大力投入研究的。
前世華國這個時間也有人提出研究芯片，但因爲資金以及政策等等方面的原因，都沒有成功。
現(xiàn)在蘇家有資金也不需要政府的支持，她相信只要堅持肯定能成功。若是真的成功了，說不定就能改變未來國際市場的格局。想到這裡，顧思晴還有些心潮澎湃。
韓正平聽她說明年去米國找他，高興的很。但他還是說：“明年暑假我還是要回來的，陪著你高考。”
“高考就那麼兩天，你不用專門趕回來一趟。”顧思晴覺得這完全沒必要。
“到時候再說。”韓正平拿過她做好的卷子看，不再跟她討論這個問題。
顧思晴也沒有再糾結(jié)這個問題，隨手拿了一張化學(xué)元素週期表看，看著看著她忽然扭頭問韓正平，“現(xiàn)在半導(dǎo)體主要的成分是什麼？”
“硅和鍺。”韓正平擡頭看著她問：“你對這個感興趣？”
顧思晴連忙搖頭，“就是好奇，我就沒有長理科的腦子。”
韓正平聽了她的話噗嗤笑，“你倒是對自己認知準確。”
顧思晴聳聳肩，看著化學(xué)元素週期表說：“還有什麼可以代替硅和鍺嗎？例如砷化鎵、磷化銦，或者其它的。”
韓正平聽了她的話眉頭皺了下，問：“砷化鎵、磷化銦，你怎麼想到的？”
顧思晴睜大眼睛一臉震驚的說：“真的可以嗎？我隨便說的。”
“沒有實驗過，我也不知道。”韓正平若有所思道。
“那你回去就試一試，說不定就能成呢。要是成了，是不是我也爲科學(xué)做貢獻了？”顧思晴一臉希冀，惹得韓正平想捏她的臉頰，真是太可愛了，不過他還是忍住了。
“回頭我試試，說不定你就真的爲科學(xué)做貢獻了。”韓正平道，語氣隨意。顧思晴見他沒有太上心，又道：“一定要試試啊！”
“好，一定試試。”韓正平笑著道。
這次顧思晴放心了一些。之所以提出用砷化鎵、磷化銦代替硅和鍺，是前世她的一個朋友是做化工原料的，那朋友多次跟她說過，二代芯片的核心原材料是砷化鎵、磷化銦。
之前她沒有想起這個，今天看到化學(xué)元素週期表，韓正平又在她身邊坐著，她就忽然想起來了。也不知道會不會有用。
休息了一會兒顧思晴又開始刷題，一直到中午才結(jié)束。王月菊和顧建國都不回來吃午飯了，快過年了兩個人都忙的很。讓保姆簡單做點飯，兩人一起吃了，下午繼續(xù)做題。
高三生就是這麼苦逼。
下午三四點鐘，大門口有人敲門，兩人一起過去看，就見齊航在門口站著，手裡還拎了很多禮物。
見到他們，他馬上笑著說：“之前有些事情我做的比較莽撞，給顧思晴同學(xué)造成了不小的困擾，我今天是來道歉的。”
“知道了，但是你的道歉我們不接受。”韓正平說著啪的一聲關(guān)上了門，然後拉著顧思晴回屋繼續(xù)學(xué)習(xí)。
回屋坐下，顧思晴嘆息一聲說：“齊航當初奧數(shù)比賽是第二名，還上了清大，只要潛心學(xué)業(yè)，以後必定會有些成績。他爲什麼非要汲汲鑽營呢？”
“他可能覺得汲汲營營，會有捷徑可走吧。”韓正平道。
每個人從小接受的教育和薰陶不同，看待走向成功的方式也不同。
顧思晴聳了聳肩，不再想齊航的事情，無關(guān)緊要的人，沒有必要。