攝像機(jī)捕捉的畫(huà)面很不清楚，攝影師扛著攝像機(jī)站在放射科長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊外面，沒(méi)有近距離錄製。
想來(lái)是錄製節(jié)目時(shí)間久了節(jié)目組上上下下都清楚醫(yī)院的底線，他們不會(huì)讓自己爲(wèi)難，也不會(huì)讓醫(yī)院爲(wèi)難。
鏡頭裡。
走廊裡有一張平車，平車上蜷縮著一名患者，苗總似乎在解釋什麼。
他的情緒略有激動(dòng)，但患者家屬的情緒要比苗總還激動(dòng)。
攝像機(jī)以及目睹這一切的觀衆(zhòng)就像旁觀者似的，在遠(yuǎn)處看著正在爭(zhēng)吵的人們並把這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錄製下來(lái)。
冷漠的旁觀視角只停留了幾秒鐘便縮小，落在屏幕右上角，主視角回到點(diǎn)評(píng)間。
“羅老師，他們?cè)谡f(shuō)什麼？”光頭主持人問(wèn)脣語(yǔ)專家。
“苗醫(yī)生說(shuō)——這病需要做手術(shù)?！泵嬚Z(yǔ)專家解讀道，“患者家屬……他們主要說(shuō)話的人背對(duì)著我，我看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)站在苗醫(yī)生旁邊幫腔的人說(shuō)什麼。”
脣語(yǔ)專家很明顯有些遺憾，但他知道自己被請(qǐng)來(lái)是做什麼的，開(kāi)始解讀能看見(jiàn)的一切。
“患者家屬說(shuō)——腸套就應(yīng)該用空氣灌腸治療。對(duì)了沈教授，腸套是什麼意思？”脣語(yǔ)專家問(wèn)道。
“是腸套疊的簡(jiǎn)稱，剛剛苗總接電話的時(shí)候說(shuō)的腸套疊?！鄙蚪淌诘拿碱^已經(jīng)不知不覺(jué)的皺了起來(lái)。
“腸套疊，我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”光頭主持人道，“我老家那面能做空氣灌腸的醫(yī)院不多，有些孩子生病都要抱去特定的醫(yī)院進(jìn)行空氣灌腸。”
“是?！鄙蚪淌邳c(diǎn)了點(diǎn)頭，但他馬上沉默，屏幕右上角苗總似乎正要和患者家屬解釋什麼，忽然一記老拳揮向他的臉頰。
沈教授霍的站起來(lái)，動(dòng)作是潛意識(shí)的，他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
與此同時(shí)，一隻手抓住苗總的白服在間不容髮的瞬間把他拉到一邊，躲過(guò)拳頭。
是吉翔！在最危險(xiǎn)的時(shí)候把苗總拉開(kāi)。
場(chǎng)面有些混亂，相當(dāng)混亂。
正在看綜藝的趙院長(zhǎng)也沒(méi)想到節(jié)目組竟然播放出來(lái)這麼大膽的畫(huà)面。
不過(guò)類似的情況他在醫(yī)院見(jiàn)得、聽(tīng)得多了，並不意外。
情緒激動(dòng)的時(shí)候很多人都會(huì)上頭，但動(dòng)手的情況並不多，雖說(shuō)如此，一旦動(dòng)手，事件就會(huì)升級(jí)，非常棘手。
趙院長(zhǎng)凝神看著屏幕右上角彷彿視頻監(jiān)控留下來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)，腦海裡開(kāi)始思考要是自己在的話該怎麼解決問(wèn)題。
可即便是臨牀經(jīng)驗(yàn)豐富、遇事無(wú)數(shù)的趙院長(zhǎng)也沒(méi)有答案。
一面是腸梗阻的患者躺在平車上，另外一面是極其不配合、甚至情緒激動(dòng)到揮舞拳頭的患者家屬。
一時(shí)間連趙院長(zhǎng)這種老炮都有些恍惚了起來(lái)。
難道說(shuō)吉翔在這種絕境中還能解決問(wèn)題？
不會(huì)吧！
點(diǎn)評(píng)間裡，光頭主持人都不知道該怎麼救場(chǎng)，訕訕的看著畫(huà)面，嘴脣微微動(dòng)了兩下最後卻沒(méi)說(shuō)話。
畫(huà)面切換回現(xiàn)場(chǎng)，吉翔高大的身影擋在苗總面前，似乎在安撫著患者家屬的情緒。
只是角度不對(duì)，攝像機(jī)沒(méi)有跟進(jìn)，但那種亂糟糟、讓人心慌的吵雜聲音似乎從屏幕裡溢了出來(lái)。
吉翔和患者家屬交流了幾句，似乎有些效果，怒火稍稍平息，他們跟著吉翔進(jìn)了一間屋子。
“爸，吉翔跟患者家屬說(shuō)什麼了？”趙天驕不解問(wèn)道。
趙院長(zhǎng)搖了搖頭，示意自己也不知道。
“患者家屬也是，怎麼能……”
“不，你在臨牀需要注意的就是這點(diǎn)?！壁w院長(zhǎng)嚴(yán)肅說(shuō)道，“現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境很險(xiǎn)惡，醫(yī)患糾紛3.0年代不是隨便說(shuō)說(shuō)的?！?
“呃……我覺(jué)得……骨科還好吧?！?
“那是鄧朝洪的手術(shù)做得好，而且一直小心謹(jǐn)慎、如履薄冰，並不意味著大環(huán)境好。”趙院長(zhǎng)道，“你看苗總，和患者家屬解釋幾句，只要沒(méi)說(shuō)到關(guān)鍵點(diǎn)，或者用最短的時(shí)間解釋清楚患者家屬的疑問(wèn)，甚至和患者家屬想的事兒不一樣，就會(huì)有衝突。”
“……”趙天驕無(wú)語(yǔ)。
“我問(wèn)你，你遇到這種事兒該怎麼做？”趙院長(zhǎng)問(wèn)道。
節(jié)目組很明顯對(duì)這段進(jìn)行了剪輯，父子二人剛剛交流了幾句，吉翔手裡拿著紙，從房間裡走出來(lái)。
而趙哲則一臉嚴(yán)肅和患者家屬說(shuō)著什麼，肩並肩出了屋子。
平時(shí)像是吉翔小跟班一樣的趙哲此時(shí)忽然搖身一變，變成上級(jí)醫(yī)生。
角色的互換讓趙院長(zhǎng)和趙天驕都怔住。
“趙醫(yī)生說(shuō)需要會(huì)診，最好是他的判斷出現(xiàn)問(wèn)題?！泵嬚Z(yǔ)專家下意識(shí)的“翻譯”趙哲的話。
光頭主持人似乎忘記救場(chǎng)，他想象中應(yīng)該是一直出風(fēng)頭的吉翔再次力挽狂瀾。
這種戲碼已經(jīng)看的多了，形成了一種固定的認(rèn)知。
可這次似乎哪裡不一樣。
吉翔身邊那個(gè)一直老實(shí)巴交、連話都很少說(shuō)的老主治搖身一變，成爲(wèi)救世主。
畫(huà)面推移，留著口水的鄒副主任出現(xiàn)在屏幕裡，他似乎什麼都不知道，急匆匆的走進(jìn)放射科走廊。
很快，患者被推走，接下來(lái)噠噠噠的文字出現(xiàn)在屏幕上，標(biāo)明患者當(dāng)晚接受急診手術(shù)。
隨即，喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)情節(jié)出現(xiàn)，它分兩部分解釋小兒與成人的腸套疊的區(qū)別。
趙天驕有些懵，完全不懂發(fā)生了什麼。
趙院長(zhǎng)微微皺眉，他盤(pán)算了幾秒鐘，忽然微微一笑。
“爸，到底發(fā)生什麼事兒了？”趙天驕問(wèn)道。
“我估計(jì)是吉翔和患者家屬解釋，但患者家屬應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)，可吉翔的解釋並沒(méi)什麼用。”
趙院長(zhǎng)說(shuō)完，語(yǔ)氣加強(qiáng)，“沒(méi)什麼卵用。”
趙天驕臉上露出笑容。
“上了頭的患者家屬，怎麼可能靠吉翔一個(gè)年輕醫(yī)生一兩句話就能解決問(wèn)題?！?
“那……”
“是趙哲。”趙院長(zhǎng)道，“你看趙哲，臨牀上最不能忽視的是那種看起來(lái)一點(diǎn)都不打眼的老主治。他們臨牀經(jīng)驗(yàn)豐富，有可能在一兩個(gè)瞬間出現(xiàn)華彩?！?
“而且他們平時(shí)看著和藹的很，但我要說(shuō)的是你最好別得罪他們。這羣老主治斷了上升的念頭，平時(shí)看著脾氣個(gè)頂個(gè)的好，不爭(zhēng)不搶。但你要是動(dòng)了他們的蛋糕，他們真能跟你拼命?！?