林丹楓小朋友的宣言不啻於石破天驚的宣言讓木子衿囧了——她這具皮囊是不是真的挺吸引人？怎麼這纔剛到人間界沒有幾天呢就勾搭到一個(gè)小男孩只肯親自己了？

啊呸，這是值得高興的事情嗎？怎麼本來好端端的話題變成這麼詭異的發(fā)展趨勢了？

木子衿差點(diǎn)暴走了，寬麪條淚，果然傳說中的自作孽不可活就是這種樣子的嗎？讓她糾結(jié)什麼親親啊？人家林丹楓這個(gè)‘行兇佔(zhàn)便宜’的沒自覺，自己幹嘛去提醒他啊，就當(dāng)沒被親過這事兒不就過去了嗎？幹嗎追根究底藉機(jī)教育人家小孩子啊？

人家林丹楓只是親了你一下又不是天天親你著什麼急啊！

木子衿暴走了，圍著林丹楓小朋友不停繞圈圈，雖然她在聽說林丹楓小朋友並不是她想象中見人就親的‘花花小公子’心情還是好了那麼一些，但整體還是鬱悶的、憂鬱的、難過的。

崔婆子和徐管家面面相覷，有心想要糾正一下詭異的事端的發(fā)展方向，卻有不曉得從何下手——他們沒遇到過這麼獵奇的場景，真的！

至於展芳，她已經(jīng)忍笑忍到肚子痛，完全沒注意到崔婆子和徐管家投遞過來的求助目光——倒也不是她不想管，而是太可愛了有木有？而且她怕自己一開口會笑場，所以木有辦法開口做什麼：萬一大笑起來傷害小孩子的自尊心可是後果很嚴(yán)重的！

千萬不能小看孩子們的自尊心：作爲(wèi)一個(gè)幼教，展芳對此有著深刻的認(rèn)知，於是睜一隻眼閉一隻眼，繼續(xù)觀望，尋找著合適的插入點(diǎn)。

“子衿，你繞得我頭暈，怎麼了，我說錯(cuò)什麼了嗎？”不得不說林丹楓小朋友有那麼點(diǎn)天然呆的可愛，到現(xiàn)在還不知道自己到底闖了什麼活惹人不高興了，還是那麼呆呼呼的。

“沒，沒有，總之不能那麼隨便親我，我是女孩子，你是男孩子，有區(qū)別的。”木子衿當(dāng)然沒法這樣子繼續(xù)跟還處於懵懂期的林丹楓教育什麼叫做男女有別，現(xiàn)代教育男女混合，雖然也會有意識的提醒彼此男孩子和女孩子是不一樣的，會分開上廁所，分開洗漱，等等，但是會一起上學(xué)堂，一起玩耍，一起做遊戲等等……遠(yuǎn)不像古代以及在修真界的時(shí)候那樣，從小到大就嚴(yán)格遵守男女之間的界限，會保持嚴(yán)格的距離，所以就算她說破嘴皮子林丹楓也不會懂，木子衿也沒想過要和林丹楓保持在修真界那般的男女關(guān)係：入鄉(xiāng)隨俗嘛，只要別太奔放就ok了不是嗎？

“以後如果你覺得我不開心我們可以擁抱一下。”木子衿眨眨眼睛，決定模糊過去這個(gè)問題不再探討，想了一個(gè)替代方式一了百了就算了，擁抱總比親親更合適嘛，也不會太曖昧不是？“親親不能隨便親的，展芳姐姐說，要留給自己長大以後想在一起一輩子的人，所以仔仔，你不能隨便親我。”

林丹楓小朋友明白了，眨巴了一下可愛的大眼睛，“可是我覺得我們可以一直在一起一輩子啊。”

“這個(gè)問題以後我們再討論，也許等你長大了你的想法變了呢？”木子衿已經(jīng)連黑臉的力氣都沒有了，跟一個(gè)無知的小屁孩討論這種高深的婚戀問題不是自找罪受是什麼？“離我們長大還遠(yuǎn)著呢，仔仔，你要不要先教我畫畫？已經(jīng)快八點(diǎn)半啦！”木子衿指著客廳裡的大鐘讓林丹楓看，他們小孩子的睡眠時(shí)間很長的，現(xiàn)在還不繼續(xù)下一個(gè)課題就要各回各家睡覺了——浪費(fèi)時(shí)間啊！

木子衿小朋友想到剛跟林丹楓小朋友之間浪費(fèi)的光陰和力氣就覺得好糾結(jié)：在她努力學(xué)習(xí)的道路上真不該發(fā)生這種糾結(jié)的事兒，以後絕對不能這樣了！

林丹楓小朋友卻不以爲(wèi)然的看著她，但是並沒有開口反駁。

爸爸說了，做什麼事都要從小打算好：所以他覺得可以一輩子在一起是認(rèn)真的，雖然他們真正探討這個(gè)問題纔是從剛剛開始，但是林丹楓小朋友覺得木子衿小朋友比自己在學(xué)校認(rèn)識的任何小朋友都要讓他覺得好，這就夠了，他可不是那種容易喜新厭舊的人呢！

可是，媽媽也說了：己所不欲勿施於人，反過來也是一樣的，所以嘛，既然木子衿堅(jiān)持就堅(jiān)持吧，以後時(shí)間長了自己不用說服她也能知道自己的想法——那可遠(yuǎn)比用嘴說說的管用多了。

林丹楓小朋友得意：媽媽說的可真不錯(cuò)，比起嘴巴說的，還是實(shí)際行動更有說服力，是個(gè)男孩子就要懂得用行動征服人！

當(dāng)然林媽媽很給力，也要林小朋友很受教，所以這對天才母子才搭檔的如此完美。

於是林丹楓小朋友眨眨眼睛，當(dāng)下做了決定，“好吧，我們畫畫，我教你。”拿出小男子漢的氣勢來，拉著木子衿的手走到畫板前面。

林丹楓雖然也才八歲半，但是他三歲開始學(xué)畫畫，比起那一首狗啃一樣的毛筆字來，他的素描、繪畫水平還是都很可以的，當(dāng)他拿著那筆一邊絮絮叨叨說著開始要怎麼畫、蠟筆、紙張?jiān)觞N用，順便偶爾還會帶上一些自己在學(xué)習(xí)畫畫的過程中聽來的名家小故事，倒也趣味盎然，至少展芳覺得不比自己教學(xué)差多少。

反正木子衿學(xué)畫畫也就是學(xué)個(gè)認(rèn)識，不要一竅不通就行，又不是跟古代仕女似的瑤琴棋書畫樣樣精通，所以見孩子們?nèi)谇ⅲ狗家簿颓嘤芍麄冏约喝贤ń涣鳌?

林丹楓小朋友是個(gè)靠譜的小老師，做起正經(jīng)事來非常嚴(yán)肅認(rèn)真，一板一眼的還蠻有小老師的架勢的，至少展芳看著挺滿意，木子衿也很認(rèn)真，聚精會神的跟著林丹楓小朋友地指示運(yùn)作，專心致志的描繪著展芳給準(zhǔn)備的蘋果。

因爲(wèi)林丹楓小朋友說了：素描很重要，基礎(chǔ)很重要，枯燥的簡單重複是爲(wèi)了將來高超的技藝，而林丹楓小朋友讓木子衿驚豔的一筆紅楓讓她暗暗下了決定：就算她沒打算成爲(wèi)繪畫大師但也至少得要拿得出手的那麼兩幅，跟音樂一樣，畫畫很陶冶身心有木有？

然後林丹楓小朋友又給了木子衿小朋友一個(gè)新的方向：漫畫！

這跟普通的兒童繪本不一樣，雖然統(tǒng)稱漫畫，但是林丹楓小朋友早熟，他爸爸又是個(gè)漫迷，所以給他看的都是那些熱血到不行的日本動漫：火影忍者啊，海賊王啊、家庭教師啊什麼什麼的。

熱血的冒險(xiǎn)故事、一個(gè)人從幼小到強(qiáng)大的成長故事，當(dāng)然這對男孩子來說始終都有著強(qiáng)大到莫名的吸引力，林丹楓也不例外，所以在他狂熱的迷戀上了這些故事之後又開始喜歡上了跟傳統(tǒng)高雅繪畫完全不一樣的漫畫。

木子衿是他的第一個(gè)徒弟，也是他覺得願意在她不高興的時(shí)候用親親這樣親密的方式安慰的人，當(dāng)然是與衆(zhòng)不同的。

所以，林丹楓小朋友很得意的在教學(xué)的過程中將自己的最愛露了一手，考慮到木子衿是小女孩，肯定會喜歡可愛的東西，於是畫的也簡單：可愛的唐老鴨一隻、哈羅kitty貓一隻，最受歡迎的加菲貓一隻，木子衿果然愛不釋手！

“哇，這是什麼？”好可愛的動物形象躍然紙上栩栩如生，但又在現(xiàn)實(shí)生活中找不到熟悉的參照物，跟對著蘋果畫出一個(gè)不像但是畫久了、技術(shù)進(jìn)步了、色彩調(diào)配到位了，你就能畫出和現(xiàn)實(shí)中一模一樣的，可是漫畫風(fēng)格卻誇張、另類，完全不同。

“這叫漫畫。”林丹楓不無得意的介紹著自己的最愛，“我最喜歡了，子衿你喜不喜歡看漫畫書，我下次把我最喜歡的漫畫書拿給你看，還有動畫片，以後你也會喜歡上他們的，我教你畫好不好？”

“好啊好啊，好可愛。”木子衿的眼睛亮閃閃的，興奮得不行。

“暑假的時(shí)候我們一起去看電影吧。”林丹楓小朋友紅撲撲這小臉蛋邀請——自己喜歡的東西被在乎的小夥伴喜歡的感覺好好，看著木子衿快樂的小臉，林丹楓想起來去年暑假媽媽帶著去看的美國3D動畫片，立刻想到木子衿應(yīng)該會喜歡的，興奮的邀請了起來，“暑假的時(shí)候電影院裡會放好看的動畫片，還要帶特別的眼鏡，能夠像是真實(shí)立體感覺得那種電影，跟我一起去看吧，好不好？”

“好。”木子衿一愣，雖然這個(gè)邀請來的有點(diǎn)突兀，但是林丹楓興致勃勃的描述太誘人，當(dāng)下點(diǎn)頭答應(yīng)了。

有朋友、同齡的朋友感覺還是很好的，這不——這些新奇的、稀奇古怪代表著社會進(jìn)步的新鮮玩意兒，如果沒有林丹楓，木子衿大概要很久很久以後才能接觸到了。

因爲(wèi)林丹楓小朋友，木子衿的人生進(jìn)入了一個(gè)新的階段，這種感覺很新鮮的，但是很快活。

所以當(dāng)在一塊兒吃完點(diǎn)心，一起聽著展芳早早準(zhǔn)備好的中國古代音樂，聽著高山流水絲竹纏綿做伴奏，聽完小美人魚的故事再聽賣火柴的小女孩，聽完大禹治水正式進(jìn)入夏朝王朝的故事，客廳的大鐘指針劃過了九點(diǎn)半，張大媽來接林丹楓回家的時(shí)候，木子衿有點(diǎn)捨不得了。

展芳笑瞇瞇的拉著木子衿的小手走到門口送走她第一個(gè)小朋友，看著木子衿眼巴巴的看著林丹楓的背影消失在樓道里面，看著林丹楓小朋友同樣很捨不得的一步三回頭，搖著小手say byebye，揉著木子衿的小腦袋關(guān)上門把她抱回屋裡，“捨不得了？”

“唔，芳芳姐，我真的想快點(diǎn)去學(xué)校唸書了。”木子衿窩在展芳的懷裡感慨，“一個(gè)人的感覺好寂寞啊，連學(xué)習(xí)都提不起精神來，這樣不好。”

“所以要加油了啊。”展芳笑瞇瞇的開口，“子衿啊，有沒有想過，如果去了學(xué)校，小朋友一多，就不是你跟林丹楓兩個(gè)小朋友在一起這麼簡單了呢？”她知道木子衿還小，可是再小的孩子也要進(jìn)入集體社會去學(xué)習(xí)、去經(jīng)歷，而一旦到了一個(gè)大集體，再不復(fù)小家庭這樣，想怎麼樣都可以隨著你，只要大人能爲(wèi)你做到的一定寵著你，每一個(gè)都是家中的小王子小公主，像林丹楓這樣家境好但是沒被寵壞的孩子並不算太多見。

獨(dú)生子女政策帶來的孩子教育問題，現(xiàn)在讓整個(gè)社會都頭痛，展芳是學(xué)習(xí)幼兒教育這一塊的，壓力沉甸甸的同時(shí)也覺得有點(diǎn)無奈。

在展芳看來，孩子們就該天真的，就該有孩子的樣子的，可是家長過度的寵愛讓他們忘了自己也是一個(gè)社會人，不是天下都是你媽要寵著你護(hù)著你，無法無天的越來越多，還不受教，這樣的孩子的環(huán)境下，學(xué)校其實(shí)也並不那麼單純。

當(dāng)然，這並不是孩子的問題，很大程度上是大人們製造出來的問題，全人類一起承擔(dān)後果。

但是，看著子衿這麼可愛懂事的孩子，展芳覺得即使自己不忍心也應(yīng)該給她打個(gè)強(qiáng)心針。

木子衿是什麼人，好歹也是幾萬年道行的修道者不是？

展芳這話一說她就立刻明白了其中的意思，眨巴了一下眼睛笑了起來，“芳芳姐，我明白的，有人的地方就有江湖。”她老氣橫秋的表態(tài)。

綻放被她這小大人的樣子弄得撲哧一聲沒忍住笑了出來，“沒錯(cuò)，人一旦多了，就形形色色的什麼樣的人都有，如果你不夠優(yōu)秀，別人會不喜歡你看不起你；如果你太優(yōu)秀，別人又會羨慕你妒忌你；但不管怎麼樣，也許還有就因爲(wèi)看你不順眼的，拿你的弱點(diǎn)針對你對付你，雖然這個(gè)世界上大多數(shù)都是好人，但是每個(gè)人都有著自己固有的缺點(diǎn)，會有情緒會羨慕妒忌，不是每個(gè)小朋友都像林丹楓一樣對你保持著善意，明白嗎？”

“我懂。”木子衿亮晶晶的雙眼看著展芳，“芳芳姐，你別擔(dān)心，我懂的。”

“嗯，懂就好，所以芳芳姐的意思，不是你要多優(yōu)秀多努力多拼命去得到別人的認(rèn)可，而是不管你在什麼環(huán)境裡，也別管別人說什麼，努力做好自己就好了，明白嗎？”