第55章 被拉去做題
回到教室，陳初等人身上的袋子讓教室裡的學(xué)生驚訝，
“班長(zhǎng)？”
陳初提提手上袋子，“喏，飲料零食，說(shuō)好請(qǐng)客。”
“喔！班長(zhǎng)萬(wàn)歲！”
“班長(zhǎng)大氣！”
教室裡衆(zhòng)人歡呼一聲，紛紛圍過(guò)來(lái)。
陳初把袋子放到多媒體講臺(tái)上，汪海兩人也照做，但多媒體講臺(tái)竟然放不下。
只能堆到前面同學(xué)的課桌上。
“大家?guī)兔Π褨|西分了，每人一份。”
衆(zhòng)人嘻嘻哈哈拿著東西去分了，還沒(méi)來(lái)的同學(xué)就直接放他們課桌上。
等到其他同學(xué)來(lái)到教室時(shí)，一臉驚喜+茫然。
“哈哈，班長(zhǎng)請(qǐng)客的。”
“喔，班長(zhǎng)牛逼！”
時(shí)間過(guò)得很快，特別是現(xiàn)在陳初不需要再費(fèi)勁跟上老師講課的節(jié)奏時(shí)，更輕鬆了。
老師講的他都懂，甚至就這些高中知識(shí)而言，不去談更高深的，他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老師的。
有時(shí)候老師也會(huì)讓他起來(lái)講一講他的理解，思路什麼的。
面對(duì)臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)，陳初第一次緊張結(jié)巴，第二次稍微拘謹(jǐn)，第三次放飛自我。
三節(jié)課飛快過(guò)去。
在最後一節(jié)體育課之前，學(xué)生們得到一個(gè)消息：
“大後天是五一勞動(dòng)節(jié)，加上週六週日，連休五天！”
學(xué)生們歡呼雀躍，但在各科老師佈置下重重試卷時(shí)，一個(gè)個(gè)都萎了。
太多了，做不完，根本做不完！
嗚嗚嗚嗚！
汪海差點(diǎn)都哭了，試卷太多了啊！放假個(gè)屁啊！
這麼多試卷做下來(lái)，還有多少時(shí)間休假？
只有陳初暗自竊喜，因爲(wèi)老師特許，他不用做卷子，自己把握好自習(xí)就好。
不過(guò)第三節(jié)課課間時(shí)間，老唐給他帶來(lái)一套嶄新的高三課本，也是不準(zhǔn)備讓陳初五一假期的時(shí)候懈怠。
讓他先自習(xí)，不會(huì)的隨時(shí)手機(jī)聯(lián)繫他，他在線教學(xué)。
陳初卻說(shuō)，“老師，高中知識(shí)我基本會(huì)了。”
班主任唐仁，“嗯，嗯？！”
陳初再說(shuō)一遍，“老師，我高中知識(shí)基本會(huì)了。”
唐仁沉默：“……”
隨後，他拉著陳初就走，“跟我去辦公室，讓我看看。”
陳初驚恐臉，老師，你這話很有歧義好不好！？
好在，班主任老唐只是想看看陳初對(duì)於高三知識(shí)的掌握情況。
…
來(lái)到他的辦公室，或者說(shuō)是，教務(wù)處主任辦公室。
他翻出一套前幾年的高考卷子，“你先做做。”
陳初有點(diǎn)爲(wèi)難，“老師，我等下上體育呢。”
唐仁一擺手，“我給你請(qǐng)假！”
陳初無(wú)奈，“好吧。”
“行，你先做卷子，我給你們體育老師打電話請(qǐng)假。”
唐仁直接拖張椅子，給陳初按在上面，讓他好好做。
他則是給體育老師打電話請(qǐng)假。
隨後，他就站在陳初後面，盯著陳初答卷。
陳初也不怯場(chǎng)，自顧自答著題。
他做的是數(shù)學(xué)，基本就是掃一眼題目，解題思路和過(guò)程瞭然於心。
公式套入，飛快心算，手指輔助掐算，得出答案。
唐仁既是班主任，也是數(shù)學(xué)老師，他看的連連點(diǎn)頭，激動(dòng)不以。
時(shí)間就在陳初一點(diǎn)一滴答題中度過(guò)。
上課鈴響，放學(xué)鈴響，恍惚一節(jié)課過(guò)去了。
陳初堪堪答完數(shù)學(xué)卷和理綜卷，剩下英語(yǔ)卷和語(yǔ)文卷。
他是沒(méi)有檢查的，基本答完數(shù)學(xué)卷就開始答理綜卷。
在陳初答題時(shí)，有老師來(lái)找唐仁這個(gè)教導(dǎo)處主任，卻被唐仁連忙示意噓，不要出聲。
老師驚訝，小心進(jìn)辦公室一看，這不是陳初嗎？怎麼在這？
然後他再一看，原來(lái)是在答19年的高考卷子。
嗯，嗯？嗯！！！
高考卷子？！
陳初不是才高二嗎？
他是物理老師，對(duì)於理科都懂，小心湊近一看，又仔細(xì)掐算。
嗯，這題對(duì)了，這題也對(duì)了，答案全對(duì)？！
這位物理老師已經(jīng)完全明白唐主任爲(wèi)什麼如此了。
一個(gè)高二生做高考數(shù)學(xué)卷子，正確率如此之……高，不，他到目前爲(wèi)止沒(méi)有見到一個(gè)錯(cuò)題。
這很讓人吃驚。
…
不知不覺(jué)的，教務(wù)處主任辦公室裡已經(jīng)站滿了學(xué)校老師。
甚至林校長(zhǎng)也來(lái)了。
林校長(zhǎng)和唐主任佔(zhàn)據(jù)最佳觀察位，其他人依次類推。
他們都屏住呼吸，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，生怕影響了陳初答題。
放學(xué)的鈴聲，驚醒了陳初，他猛地回神，伸了個(gè)懶腰。
卻不小心碰到了什麼，連忙收手，回頭一看，是林校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng)？老師？你們這是……”，陳初疑惑地問(wèn)。
林校長(zhǎng)笑容極度和藹，“陳初啊，答啊，不怎麼不答了？”
陳初光明正大當(dāng)著一衆(zhòng)校領(lǐng)導(dǎo)的面，拿出手機(jī)看了看時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了。
剛剛就是放學(xué)鈴聲。
當(dāng)著校領(lǐng)導(dǎo)的面，拿出手機(jī)，實(shí)屬是囂張無(wú)比的行爲(wèi)。
但校領(lǐng)導(dǎo)們非但不生氣，反而完全不在意，視而不見，笑瞇瞇的。
陳初收起手機(jī)，道，“校長(zhǎng)，現(xiàn)在都放學(xué)了。”
林校長(zhǎng)有些不甘心，近乎懇求，“就不能答完再回家嗎？就當(dāng)是上晚自習(xí)了！
我讓人去幫你打飯，這樣吧，你要吃什麼，我讓人去買好不好？”
陳初有些爲(wèi)難，“阿這……”
班主任唐仁也道，“陳初啊，反正就剩兩張卷子了，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不難，再一個(gè)半小時(shí)就差不多了。
怎麼樣？”
陳初無(wú)奈答應(yīng)，“好吧，那我打電話跟我爸媽說(shuō)一聲。”
校長(zhǎng)滿臉笑容，“好好好，你打吧。”
陳初給爸媽說(shuō)了這事，說(shuō)是被校領(lǐng)導(dǎo)留校做一套卷子，晚點(diǎn)回去。
不用擔(dān)心晚飯問(wèn)題，學(xué)校負(fù)責(zé)。
在他打電話的時(shí)候，班主任唐仁已經(jīng)把兩張做好的卷子拿起來(lái)看了。
他拿了數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)重點(diǎn)班物理老師拿了理綜卷子。
幾個(gè)老師圍成團(tuán)，湊在一起看著卷子，仔細(xì)批卷，不時(shí)驚呼一聲，
“對(duì)了！”
“對(duì)了！”
“這個(gè)也對(duì)了！”
“數(shù)學(xué)選擇題全對(duì)！”
“理綜也是！”
林校長(zhǎng)聽得心花怒放，恨不得原地轉(zhuǎn)圈慶祝一下。
等陳初打完電話，林校長(zhǎng)笑瞇瞇地問(wèn)，“陳初啊，要吃些什麼啊？”
陳初想了想，“一份全家桶！一杯珍奶！”
林校長(zhǎng)眼睛眨也不眨，直接掏出手機(jī)，外賣下單。
“嗯，外賣還沒(méi)到，你趕緊答題。”，林校長(zhǎng)催促。
陳初有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身拿起英語(yǔ)卷子，開始奮筆疾書。
直接略過(guò)了聽力部分，迅速答題，審題，思考，得出答案，幾秒一題。
林校長(zhǎng)連忙讓一位高三重點(diǎn)班英語(yǔ)老師來(lái)看，看看陳初是否正確。
英語(yǔ)老師湊過(guò)來(lái)，眼睛飛快掃過(guò)，連連點(diǎn)頭，越看越吃驚。
他們約定過(guò)，點(diǎn)頭即是代表正確，搖頭即是代表錯(cuò)誤。
但英語(yǔ)老師連連點(diǎn)頭，一次搖頭也沒(méi)有？
。
。
(本章完)