回到門(mén)派時(shí)，老宅依舊空空蕩蕩，衆(zhòng)人誰(shuí)都沒(méi)把林掌門(mén)那句‘小心敵人調(diào)虎離山’放在心上，依然在工地上大吃大喝。這時(shí)見(jiàn)他回來(lái)，一個(gè)個(gè)帶著不懷好意的笑容，公推李立**前交涉，讓他陳述事情經(jīng)過(guò)結(jié)果。就連陳大人等朝廷官員，雖說(shuō)表面裝的並不在意，但眼神卻也一直在飄忽不定，顯然也對(duì)此事興趣頗大。
林卓努力讓自己的臉色變得嚴(yán)肅正經(jīng)，輕輕咳嗽了一聲道：“那個(gè)，追出去快百里路程，已經(jīng)到了鄰縣，我怕有什麼埋伏，又不放心這邊，所以就回來(lái)了?！?
李立庭一拍桌子，口氣十分曖昧：“不要避重就輕，說(shuō)我們不知道的！”
“這事兒我到現(xiàn)在也沒(méi)太弄明白，這麼跟你們說(shuō)吧，是個(gè)還算漂亮的姑娘，到底什麼目的我也沒(méi)問(wèn)出來(lái)，不過(guò)倒不像是有什麼惡意的。”林卓說(shuō)著說(shuō)著，自己也琢磨起來(lái)：“她雖說(shuō)偷襲於我，而且招招出手狠毒，不過(guò)卻並沒(méi)有什麼殺氣，也不像是要置我於死地的樣子，倒是更像在試探我的功力人品，以及一些做事的細(xì)節(jié)態(tài)度，而且這姑娘臨走的時(shí)候說(shuō)過(guò)，她還會(huì)回來(lái)找我?！?
“哦~~~”衆(zhòng)人齊聲發(fā)出一聲感嘆：“原來(lái)還會(huì)回來(lái)??！”
童雨自從做了情報(bào)頭子，心思也更加細(xì)膩，跟著衆(zhòng)人鬨鬧一陣，對(duì)林卓道：“掌門(mén)師兄，照這麼說(shuō)來(lái)，那姑娘的確不像是有什麼而已，更像是對(duì)你的一種試探，甚至是一種觀察評(píng)估，用你這個(gè)掌門(mén)來(lái)判斷我整個(gè)沖霄門(mén)的實(shí)力。如果是這樣的話，那麼只有兩種可能，要麼是江南某個(gè)大派的人，要麼就是朝廷派來(lái)的人。我沖霄門(mén)此時(shí)已經(jīng)是南華府內(nèi)數(shù)得上號(hào)的大派。又和飛雲(yún)烈火兩家交好，勉強(qiáng)也有資格正式進(jìn)入江南修真界了，引起一些大派注意，派人來(lái)探探底細(xì)倒也正常。何況陳大人已經(jīng)向朝廷發(fā)了公文，朝廷官員在正式到來(lái)之前，先派個(gè)把修士過(guò)來(lái)探探底，也不是不可能的事情，應(yīng)該不是什麼壞事?！?
“童老弟言之有理?！毕螂?yún)在邊上接口道：“無(wú)論是林兄還是沖霄門(mén)，此時(shí)的實(shí)力依然不容小覷，等我三派聯(lián)手拿下百鬼門(mén)，怕是各方面來(lái)探聽(tīng)虛實(shí)的人員會(huì)更多，不過(guò)這終歸不是什麼壞事?？v有個(gè)把奸邪之徒圖謀不軌，大夥兒多加防範(fàn)便是，犯不上爲(wèi)這個(gè)整天疑神疑鬼的，耽誤了正經(jīng)事情。”
“正經(jīng)事？什麼正經(jīng)事？”李立庭指了指那片浩大的工地，又揮了揮他那把時(shí)刻不離身的古澱刀，說(shuō)道：“百鬼門(mén)在南華府內(nèi)的勢(shì)力剷除的差不多了，剩下的人翻不起什麼大浪來(lái)，眼下我們等著山上的總攻命令就行，若說(shuō)正經(jīng)事嘛，除了這門(mén)派擴(kuò)建工程，也就是多研究出幾套刀法啦。說(shuō)起這刀法啊……”
“李兄稍等！”林卓一看這位又要開(kāi)聊，趕忙打斷道：“要說(shuō)這正經(jīng)事，兄弟還真有一件?！?
向雲(yún)和李立庭從小玩到大，自是深受其苦，見(jiàn)林卓打岔，忙捧哏道：“哦，林兄快說(shuō)說(shuō)是什麼事情？”
林卓非常欣慰的看了向雲(yún)一眼，立刻順著話茬兒說(shuō)道：“是這麼回事，我打算辦個(gè)學(xué)校?！?
“哦，林掌門(mén)要辦學(xué)？”這次接話的卻是陳大人，這位可是兩榜進(jìn)士，學(xué)問(wèn)精深的主兒，南華府內(nèi)濃郁的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和這位大人在任上孜孜不倦的辦學(xué)密不可分，聽(tīng)說(shuō)林卓要辦學(xué)校，忙關(guān)切的問(wèn)道：“不知林掌門(mén)要辦什麼學(xué)校？是開(kāi)蒙的私塾，還是延請(qǐng)名家大儒來(lái)此講學(xué)的書(shū)院？”
林卓擺擺手道：“呵呵，陳大人誤會(huì)了，兄弟要辦的不是考秀才的學(xué)校，而是專門(mén)培養(yǎng)修士的學(xué)校。”
“培養(yǎng)修士的學(xué)校？”
“對(duì)，將修士修行的方法彙編成冊(cè)，按部就班的進(jìn)行講解，沒(méi)有其他門(mén)派那麼高的門(mén)檻，只要願(yuàn)來(lái)者均可收爲(wèi)學(xué)子。初步預(yù)定分爲(wèi)本科和?？苾深?，本科就是打基礎(chǔ)學(xué)起，從頭到尾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)所有修士的基本功課，專科則是一些測(cè)姻緣、批八字、看風(fēng)水等專門(mén)方向的學(xué)科，兩者各有利弊，可供學(xué)生按照自己實(shí)際情況選擇?！绷肿刻咸喜唤^的講述著自己的辦學(xué)願(yuàn)景：“每年兩次大考，成績(jī)好的升級(jí)，還會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)差的則要留級(jí)重讀。三年期滿，我南華府內(nèi)的各大門(mén)派會(huì)來(lái)招人，優(yōu)秀者可以成爲(wèi)擁有門(mén)派的正式修士，差一些的也可以在凡間混口飯吃?！?
這番話說(shuō)完，不光陳大人驚了，在場(chǎng)所有人都驚了，畢竟歷朝歷代開(kāi)館辦學(xué)無(wú)非是文武二字，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)專門(mén)培養(yǎng)修士的學(xué)校。所謂學(xué)成文武藝，貨賣(mài)帝王家，這些學(xué)校出來(lái)的人，學(xué)文的自然科舉做官，差一等的便辦個(gè)私塾，或在街上擺個(gè)卦攤與人測(cè)前程；學(xué)武的若有韜略則可爲(wèi)將，其餘的則與人保鏢護(hù)院，甚至打家劫舍，佔(zhàn)山爲(wèi)王。
至於這修真界嘛，通常都是各門(mén)各派精心挑選弟子，之後帶回山上悉心培養(yǎng)，有所成就後則順理成章的成爲(wèi)該派弟子，這原本是再平常不過(guò)的事情?？扇羰前凑樟肿縿倓偟脑掝^來(lái)看，他明顯不想走這種精兵路線，而是想廣招天下學(xué)子，大肆擴(kuò)充生源，把這事當(dāng)買(mǎi)賣(mài)幹了。
“林兄做事還真是出人意料，兄弟可是打心眼兒裡佩服?！毕螂?yún)和李立庭都是將來(lái)要做掌門(mén)的人，心思自然比別人多些，略一琢磨就明白了其中隱含的巨大好處。這學(xué)校一旦開(kāi)辦起來(lái)，將來(lái)畢業(yè)的學(xué)生可就都算是沖霄門(mén)出身了，即便最終沒(méi)有擺在沖霄門(mén)下，去了其他門(mén)派做弟子，或是因爲(wèi)資質(zhì)不夠，只能從事一些相關(guān)行業(yè)，但這幫人無(wú)論身在何處，所居何職，做起事來(lái)或多或少的都會(huì)向著沖霄門(mén)。
這其實(shí)和科舉考試的道理是一樣的，君不見(jiàn)每次開(kāi)科取士之時(shí)，朝中袞袞諸公爭(zhēng)先恐後的想去做個(gè)考官，爲(wèi)的就是成爲(wèi)這批考生們的恩師，爭(zhēng)取這些潛在力量，以期將來(lái)增加自己在朝中的勢(shì)力。林卓現(xiàn)在要走的也是這條路子，不過(guò)將朝堂換成了修真界、江湖道，長(zhǎng)此以往下去，這沖霄門(mén)想不壯大都不成。
不過(guò)經(jīng)歷了這段日子的朝夕相處，生死搏殺，向李二人已經(jīng)和林卓建立了牢不可破的友情，倒也不會(huì)因爲(wèi)嫉妒而從中搗亂，反正這學(xué)校是要建在舞陽(yáng)縣，他們兩家所需要做的，不過(guò)是想想怎麼從中多獲得些好處。
林卓也知道這種事吃獨(dú)食不可能，何況學(xué)校真的辦起來(lái)，估計(jì)學(xué)生絕不會(huì)在少數(shù)，自己沖霄門(mén)人手太少，就是都拉出去當(dāng)教師也不夠，還需要仰仗其他兩派。何況他和向雲(yún)李立庭非常投緣，這段日子處下來(lái)，仨人感情好的都快拜把子了，就是白小超那個(gè)練級(jí)空間的事，林卓都不打算瞞著他倆，像辦學(xué)校這種事情，自然還是利益均沾的好。
念及於此，林卓便向兩人提出了合辦學(xué)校，請(qǐng)兩派出些教師，最終畢業(yè)的學(xué)子們，自然也是三家先挑。向李二人自然沒(méi)有不同意的道理，紛紛表示明日一早便派人回山，向掌門(mén)報(bào)告消息，一定盡力促成此事。
衆(zhòng)人商議完畢，林卓拍板釘釘，對(duì)自己的三個(gè)徒弟道：“明天開(kāi)始，秉兒帶著故事版的作者們寫(xiě)宣傳文書(shū)，順便安排幾齣相關(guān)題材的話劇，文飛和鐵兒把手底下人都撒出去，滿南華的給我宣傳，一個(gè)月之內(nèi)，要讓整個(gè)南華府的百姓都知道這個(gè)學(xué)校的存在。其餘人等留守門(mén)派，加快工地的建設(shè)速度，爭(zhēng)取早日將本門(mén)新址竣工，到時(shí)候我要來(lái)個(gè)雙喜臨門(mén)?！?
“我等遵令！”衆(zhòng)人齊聲應(yīng)道。
出於習(xí)慣，林卓也給此次行動(dòng)取了代號(hào)：知識(shí)是第一生產(chǎn)力。