第225章 腦子表示學(xué)會(huì)了
麥格教授正在修訂變形術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)教材，看到查爾斯來(lái)申請(qǐng)禁書(shū)區(qū)的條子時(shí)一副“果然如此”的模樣。
查爾斯知道自己一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生要借禁書(shū)區(qū)的書(shū)有些困難，所以做好準(zhǔn)備把要借的書(shū)都列出來(lái)，免得麥格教授懷疑自己藉機(jī)搞小動(dòng)作。
麥格教授看完書(shū)目後說(shuō)：“查爾斯，你知道爲(wèi)什麼關(guān)於製作門(mén)鑰匙的書(shū)會(huì)放在禁書(shū)區(qū)嗎？”
查爾斯想了想後回答道：“我想是因爲(wèi)門(mén)鑰匙做得不好會(huì)把人傳到其它地方。”
麥格教授很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，有不少人因爲(wèi)僞劣的門(mén)鑰匙受到傷害，甚至丟了性命。”
“曾經(jīng)有人制作一個(gè)回家的門(mén)鑰匙，結(jié)果他出現(xiàn)在房頂上空一千英尺的地方。”
“有的人運(yùn)氣好，下半截身子埋在土裡，運(yùn)氣不好的在五十年後房子重建時(shí)才從地下挖出來(lái)。”
查爾斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，空間移動(dòng)類(lèi)魔法的一個(gè)問(wèn)題就是座標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題，據(jù)說(shuō)日本有位紅色雙馬尾、不好好穿衣服的女生在傳送自己時(shí)卡牆壁裡了，從此留下心理陰影。
麥格教授最後說(shuō)：“最重要的一點(diǎn)，製作門(mén)鑰匙需要獲得魔法部魔法交通司門(mén)鑰匙辦公室的批準(zhǔn)，霍格沃茨的學(xué)生在學(xué)習(xí)製作門(mén)鑰匙的時(shí)候需要向院長(zhǎng)申請(qǐng)，校長(zhǎng)批準(zhǔn)，最後需要向門(mén)鑰匙辦公室備案。”
查爾斯撓了撓頭，問(wèn)道：“既然製作門(mén)鑰匙需要魔法部批準(zhǔn)，爲(wèi)什麼還有人因爲(wèi)劣質(zhì)門(mén)鑰匙受到傷害呢？”
麥格教授的表情像是抓到違反校規(guī)的學(xué)生那樣，十分認(rèn)真的問(wèn)他：“你不會(huì)做違反魔法部規(guī)章制度的事情吧？”
查爾斯雖然會(huì)用不可饒恕咒，這已經(jīng)足夠去阿茲卡班釣魚(yú)了，但還是搖了搖頭。
麥格教授拿起書(shū)單後說(shuō)：“這些書(shū)我?guī)湍憬璩鰜?lái)，伱只能在我這裡看，如果嫌棄我這裡沒(méi)有零食就去阿不思的辦公室，不能帶回宿舍。”
“你做出門(mén)鑰匙後不能自己使用，先給我檢查……嗯……再讓校長(zhǎng)試用。”
試用新手做的門(mén)鑰匙有危險(xiǎn)，這事是鄧布利多挑起的，就讓他去試吧。
查爾斯答應(yīng)下來(lái)，在這裡看書(shū)也挺好，用不著和哈利去翻盥洗室和浴室。
不過(guò)他的一點(diǎn)小心思落空了，沒(méi)能去禁書(shū)區(qū)，麥格教授讓他等著，很快就幫忙把書(shū)借回來(lái)。
沒(méi)辦法，他和黑魔法的糾纏有點(diǎn)多，鄧布利多和麥格教授都害怕他亂來(lái)。
製作門(mén)鑰匙的書(shū)裡有很多篇幅是講反面教材，真正講技術(shù)的部分並不多。
門(mén)鑰匙分幾種，一種是碰到就起作用，一種是定時(shí)起作用，還有一種是主動(dòng)啓動(dòng)。
記憶裡以後把哈利送走的火焰杯屬於第一種，那年他們?nèi)タ纯仄媸澜绨犛玫氖堑诙N，查爾斯的鞋墊屬於第三種，而且還是基於家養(yǎng)小精靈魔法的門(mén)鑰匙，可以調(diào)整座標(biāo)。
天知道老爺子是怎麼學(xué)會(huì)家養(yǎng)小精靈的魔法的，該不會(huì)是當(dāng)年哪個(gè)家養(yǎng)小精靈比劃一下他跟著比劃就學(xué)會(huì)了吧，就像是自己學(xué)空間類(lèi)的魔咒一樣。
查爾斯看得很認(rèn)真，等幾本書(shū)的製作部分看完後突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一碟三明治和一瓶南瓜汁，都已經(jīng)涼了。
“咕……”
他的肚子叫了起來(lái)。
“看完了？”麥格教授在自己的辦公桌後微笑著問(wèn)他，“我見(jiàn)你這麼入迷就沒(méi)打擾你，還有半個(gè)小時(shí)就到晚飯時(shí)間了。” 從笑容上看，她對(duì)查爾斯認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神很滿意。
查爾斯撓了撓頭後說(shuō)：“教授，我好像學(xué)會(huì)怎麼製作門(mén)鑰匙了。”
誰(shuí)知麥格教授說(shuō)：“你昨天晚上還說(shuō)自己會(huì)幻影移形呢，結(jié)果到了大湖裡，幸好沒(méi)有分體。”
“很多學(xué)生也像你這樣，看了書(shū)後腦子覺(jué)得自己會(huì)了，但拿出魔杖真正施法時(shí)發(fā)現(xiàn)手還沒(méi)會(huì)。”
查爾斯不接昨天幻影移形的話茬，能不提就不提，估計(jì)老爺子看報(bào)紙已經(jīng)知道霍格沃茨出現(xiàn)巨型海蜇一事了，如果他知道出現(xiàn)地點(diǎn)是女生集體浴室的話自己會(huì)被鄙視。
“我可以試試嗎？”他問(wèn)道，“就試試，請(qǐng)您幫看看哪裡有問(wèn)題。”
麥格教授嘆了口氣，扶了扶眼鏡後站起來(lái)說(shuō)：“那也要等吃完晚飯?jiān)僬f(shuō)。”
看看查爾斯製作的門(mén)鑰匙不需要多少時(shí)間，而且麥格教授不認(rèn)爲(wèi)他看半天書(shū)就能學(xué)會(huì)，只認(rèn)爲(wèi)這孩子是看完書(shū)後自信心爆棚，所以讓他在吃飯時(shí)間冷靜一下。
兩人離開(kāi)辦公室去食堂的路上，麥格教授突然問(wèn)查爾斯：“我聽(tīng)阿不思說(shuō)你在研究阿不福思的動(dòng)物變形術(shù)？”
查爾斯回答道：“是啊，太複雜了，不太懂。”
麥格教授很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“你可以做書(shū)面上的研究，不能做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，特別是不能用洛麗絲夫人做實(shí)驗(yàn)！”
很多學(xué)生眼裡洛麗絲夫人和費(fèi)爾奇一樣讓人討厭，所以她擔(dān)心查爾斯出於報(bào)復(fù)心理去拿洛麗絲夫人做實(shí)驗(yàn)，有些事情有一就有二，停不下來(lái)。
查爾斯想差了，很認(rèn)真地說(shuō)道：“請(qǐng)放心，我能區(qū)分您和洛麗絲夫人。”
麥格教授沒(méi)好氣的用魔杖輕輕敲了一下他腦袋。
查爾斯想起一件事，問(wèn)道：“教授，在阿尼馬格斯變形的時(shí)候能不能只變局部？”
他在想，如果自己在人形的時(shí)候能有一堆觸手出來(lái)那不就可以一次用很多魔杖了，阿瓦達(dá)啃大瓜加特林問(wèn)你怕不怕。
麥格教授又用魔杖輕輕敲了一下他腦袋後說(shuō)：“你太貪心了，這又打起阿尼馬格斯的主意了？”
“我想你應(yīng)該看過(guò)書(shū)了，學(xué)習(xí)阿尼馬格斯是十分辛苦的，不是輕易就能學(xué)會(huì)。”
查爾斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一個(gè)月裡不能張嘴可不好受，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)不能張嘴呼吸會(huì)感覺(jué)氣喘不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)要打噴嚏時(shí)特別難受。
麥格教授繼續(xù)說(shuō)道：“阿尼馬格斯的局部變形在理論上是存在的，有人認(rèn)爲(wèi)埃及的獅身人面像原型並不是斯芬克司，還有狗頭人身的阿努比斯，都是局部變形的阿尼馬格斯。”
“但現(xiàn)在沒(méi)人知道如何達(dá)到那樣的效果，有人認(rèn)爲(wèi)這一方法失傳了，也有人認(rèn)爲(wèi)是那時(shí)阿尼馬格斯的方法還不成熟導(dǎo)致的錯(cuò)誤。”
查爾斯聽(tīng)後心想看來(lái)是沒(méi)戲了，如果是技術(shù)不成熟導(dǎo)致的錯(cuò)誤那恐怕會(huì)有副作用，失傳了也別指望自己一去埃及就能找出來(lái)。
但是仔細(xì)想想，現(xiàn)在的阿尼馬格斯技術(shù)真的已經(jīng)成熟嗎，說(shuō)不定是1.0版只能局部變形，現(xiàn)2.0版能達(dá)到完全變形，說(shuō)不定更進(jìn)一步3.0版能做到可控局部變形呢。
他想了一陣後就不再想了，這已經(jīng)超出自己能力範(fàn)圍，現(xiàn)在吃晚飯要緊，剛纔的幾個(gè)三明治和南瓜汁只是開(kāi)胃。
(本章完)