準(zhǔn)確的說(shuō)，這不是一個(gè)合格的“芬蘭木爐”，因爲(wèi)這木材太新鮮了。
新鮮的木材自帶許多水分，會(huì)讓它的引燃過(guò)程變得困難，同時(shí)還會(huì)引出不必要的煙霧。但
困難是相對(duì)的，木頭不會(huì)因爲(wèi)它沒(méi)幹透就沒(méi)法點(diǎn)燃一一不然那些山火怎麼擴(kuò)大的?山火燒的樹--可都是新鮮的樹木。
湯姆的火柴一下子把樹芯裡塞進(jìn)去的那些枯枝敗葉給點(diǎn)燃了，一縷煙霧從拼好的樹樁內(nèi)冒了出來(lái)。
“燒起來(lái)了，燒起來(lái)了!”韋斯萊先生像個(gè)小孩子一樣興奮的手舞足蹈。對(duì)他來(lái)說(shuō)，用麻瓜的方式取火還是人生初體驗(yàn)
他將湯姆的火柴盒拿到手裡，“我也來(lái)試試!”
不過(guò)和許多第一次接觸火柴的小朋友一樣，韋斯萊先生怎麼也劃不著火柴。他也有些困惑:明明剛剛湯姆只劃了一下就成功，輪到自己卻怎麼劃也劃不著。
根根火柴在他手裡或是折斷，或是被磨掉前段引燃物，火柴盒側(cè)面的砂紙也被磨的一塌糊塗。
韋斯萊先生長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。
湯姆走過(guò)來(lái)，將地上散落的火柴扔進(jìn)木爐，助長(zhǎng)火勢(shì)。
這時(shí)韋斯萊先生終於劃著了一根火柴，但突然冒出的火焰卻嚇了他一跳，他一下子把火柴扔到了地上。
圍觀的人:
弗雷德更是沒(méi)忍住用手捂住了自己的臉。
“這個(gè)盒子的砂紙已經(jīng)不好用了，”赫敏溫和地說(shuō)，從韋斯萊先生手裡接過(guò)火柴盒，向他展示該怎樣做。
“她將來(lái)一定非常擅長(zhǎng)帶孩子。”喬治聽(tīng)著赫敏耐心的講解，做出了判斷。
在赫敏的指導(dǎo)下，韋斯萊先生終於學(xué)會(huì)了火柴的劃法。他不停的把火柴劃著，然後扔進(jìn)湯姆的木樁裡。
此時(shí)木樁內(nèi)部已經(jīng)被引燃了，冒出來(lái)的濃煙薰得人睜不開(kāi)眼睛。
這個(gè)木爐的原理就是讓引火物將木樁核心部位點(diǎn)燃，隨後一點(diǎn)點(diǎn)的碳化，形成一直燃燒的碳火，這種陰燃的方式可以有效的延長(zhǎng)木頭燃燒的時(shí)間。到最後，木樁內(nèi)會(huì)被燒出一個(gè)類似於三角形的大洞。
“咳咳...夥已經(jīng)點(diǎn)起來(lái)了。”湯姆離木爐遠(yuǎn)了一點(diǎn)。
“芬蘭人會(huì)將一根z型的管子插進(jìn)這個(gè)空洞裡。”湯姆衝著壁爐比比劃劃，“一頭通在木爐外，另一頭接入帳篷，這樣外面的冷氣在通過(guò)木爐時(shí)候就會(huì)被加熱，變成熱氣，這也就是芬蘭木爐的取暖原理。
聽(tīng)得韋斯萊先生連連點(diǎn)頭，他現(xiàn)在明白沒(méi)有魔法的麻瓜是怎樣在冰天雪地中存活下來(lái)的了。
“要注意的是，管子的進(jìn)氣口必須在木爐外....湯姆又開(kāi)始科普一些安全知識(shí)。因爲(wèi)湯姆不確定巫師們有沒(méi)有一氧化碳中毒這種概念一--他感覺(jué)是有的，霍格沃茨每一個(gè)壁爐後都有通風(fēng)措施，不會(huì)搞得哪個(gè)冬天一晚上悶死一學(xué)院學(xué)生的慘劇。
“原來(lái)是這樣啊!湯姆你可真博學(xué)!”韋斯萊先生激動(dòng)不已，感覺(jué)自己學(xué)到了超級(jí)多不知道什麼時(shí)候會(huì)用到的知識(shí)。他拍了拍湯姆的肩膀，“梅林在上!這些東西你都是從哪裡學(xué)到的?’
“呃，這些都是麻瓜的常識(shí)。”在格蘭傑夫婦詭異的目光中，湯姆這樣回答道，“對(duì)麻瓜的科學(xué)有所瞭解後，你會(huì)知道許多不合常理的事情，比如冰雪搭成的房子內(nèi)其實(shí)溫度不算低，比如水壺?zé)_(kāi)後看見(jiàn)的‘氣體’其實(shí)並不算氣體。”
看著周圍韋斯萊們那宛如在上高數(shù)課的目光，湯姆知道他們並沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。對(duì)此，湯姆也沒(méi)有任何辦法。誰(shuí)讓巫師們從小就只上過(guò)魔法課呢?絕大部分巫師的世界裡沒(méi)有數(shù)理化，他們根本無(wú)法理解各種物理原理，邏輯思維也很差，對(duì)於世界的本質(zhì)認(rèn)識(shí)淺薄。
解決方式，可能只有在霍格沃茨開(kāi)設(shè)一門強(qiáng)制參加的通識(shí)課吧?教學(xué)生們學(xué)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的理化常識(shí)。至於數(shù)學(xué)計(jì)算，這個(gè)技能可以由算數(shù)占卜來(lái)補(bǔ)全，在算術(shù)占卜的過(guò)程中，會(huì)涉及到大量的運(yùn)算，陰差陽(yáng)錯(cuò)下倒是給巫師們補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)。
通識(shí)課不指望將巫師們培養(yǎng)成可以開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的科學(xué)家，只是讓他們不要太無(wú)知就可以。
這時(shí)，木爐裡不再冒出大量的煙霧，一叢火苗從裡面冒了出來(lái)，這叢火苗，宣告火爐點(diǎn)火大功告成。
過(guò)了一小會(huì)兒，哈利他們也拎著水壺回來(lái)了。湯姆直接把水壺放在木爐上燒水煮茶。
等水燒開(kāi)的過(guò)程並不枯燥，他們的帳篷位於通向球場(chǎng)的大路邊上，有許多魔法部的官員在路上奔走。韋斯萊先生在魔法部的人緣不錯(cuò)，有好多魔法部的官員路過(guò)時(shí)都會(huì)停下來(lái)和他打招呼，而韋斯萊先生也不停地給大家做著介紹，讓這些官員和湯姆、哈利、赫敏等人相認(rèn)識(shí)。
這就是純血家族的隱形資產(chǎn)。即使韋斯萊家窮的買不起教科書，但他們也是古老的純血家族，活躍在魔法部中下層。
妖精聯(lián)絡(luò)處主任、實(shí)驗(yàn)咒語(yǔ)委員會(huì)的工作人員、記憶註銷員、緘默人....湯姆認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)魔法部的工作人員。
水燒開(kāi)了，韋斯萊先生煮了一壺茶，一鍋粥，煎了不少雞蛋，還把香腸串起來(lái)掛在木爐當(dāng)中烤一-這種烤法堪稱絕妙，香腸頂部烤出的油脂會(huì)豎著順著香腸滑落，一路上將其他部位浸潤(rùn)。最後讓香腸明明是烤熟的，卻有煎的口感。除了香腸，還可以烤土豆，充分利用每一分熱量和油脂。
清晨行路的疲憊被一掃而空。
湯姆一手拿著一串烤香腸，另一隻手裡端著一碗粥，跑到了弗雷德和喬治身邊盤腿坐下。“這裡全是巫師。”
“是啊。”弗雷德正把烤熟的香腸切片，夾在兩片雞蛋中間。
“他們都是潛在的客戶。”湯姆咬了一大口香腸。
“我們知道，但我們的肥舌太妃糖全都被沒(méi)收了。”喬治苦著臉，一口接一口的喝著粥，菜米粥硬是被他喝出了苦酒的樣子。
“我本來(lái)也不建議你們?cè)谶@裡賣肥舌太妃糖一一想想吧，這裡有那麼多孩子，要是誤食，他們的父母會(huì)宰了你們的。”湯姆搖頭晃腦，一副胸有成竹的模樣。