糖果兒雙腳杵在地上，幻想生根發(fā)芽，那樣小霜就拖不走她。
可惜她雖然可以肚子裡開花，但是腳底板生不出根，那只是夢(mèng)想而已。
她被唐霜拉住身上的小揹包，毫無反抗地從院子大門拖了回來，拖過了院子，拖過了胡枝子叢，拖過了驚恐的白晶晶，拖過了草叢裡的小蜘蛛，上了臺(tái)階，拖進(jìn)了屋裡，任憑她如何哇哇大叫也沒有一點(diǎn)用。
直到被拖到客廳的沙發(fā)邊，被大魔王左拍拍右拍拍，不得不老老實(shí)實(shí)地立正站好。
“說說，這是什麼意思？吃了熊心豹子膽？竟然敢把大王畫成這樣！”唐霜教育道，看到繪本上他的畫像，他就一陣牙疼。
糖果兒似乎已經(jīng)忘記了她是怎麼畫的小霜，或者說剛纔是魔鬼在心裡出沒，畫畫的其實(shí)不是她，而是心中的魔鬼。
她踮起小腳，伸長脖子瞅茶幾上的繪本，真寒磣啊，砸吧嘴，說：“哎呀，可真不好看吖。”
嘭！
一隻大手用力地拍在茶幾上，唐霜虎著臉說：“知道不好看還畫？你有沒有一點(diǎn)實(shí)事求是的態(tài)度？怎麼能胡編亂造呢！”
糖果兒眨眨迷糊的大眼睛，這說的什麼小貓小狗，她壓根聽不懂。
唐霜巴拉巴拉教訓(xùn)小人精。
唐蓁伸出把繪本拿過去，看了看，面無表情地放回原地，一言不發(fā)，隨後用手矇住了臉，雙肩聳動(dòng)。
唐霜見狀教訓(xùn)糖果兒說：“看吧，姐姐看了你畫的畫都無語了！”
“嚶嚶嚶~小孩子覺得畫上的小霜好帥呀。”糖果兒狡辯道。
什麼好帥，剛剛還感嘆怎麼這麼醜呢。
“別睜著眼說瞎話，這好帥？”唐霜怒道。
繪本上是一幅簡(jiǎn)筆畫，一個(gè)圓圈，代表他的腦袋，一個(gè)長方體，代表他的身體，沒有手沒有腳沒有衣服。
代表腦袋的圓圈上有一對(duì)八字眉，一看就是個(gè)苦哈哈的人。
唐霜：“最少你得給我弄點(diǎn)頭髮上去吧？你幹嘛給我畫個(gè)光頭？你看我的頭髮多茂盛！”
糖果兒瞅了瞅唐霜的頭髮，確實(shí)很茂盛，但是……
“小霜帥的木有邊，頭髮配不上你啦！”
唐霜：“……手也沒有！”
“小霜帥的木有邊，小手配不上你啦！”
唐霜：“……腳也沒有！”
“小霜帥的木有邊，小腳配不上你啦！”
唐霜沒好氣地說：“你乾脆說我?guī)浀臎]有邊，也不配活著算了。”
糖果兒連連點(diǎn)頭，但是沒敢說出口。
唐蓁來打圓場(chǎng)，讓糖果兒繼續(xù)畫畫，給媽媽畫畫。
糖果兒立刻藉機(jī)逃脫唐霜的罰站，重拾畫筆，準(zhǔn)備畫她和媽媽了。
唐蓁：“姐姐幫你把小書包拿下來，不要揹著。”
糖果兒聽話地放下書包，朝對(duì)面的唐霜咧嘴傻笑一陣，伏案畫畫。
趁著她畫畫的時(shí)間，唐霜和唐蓁商量錄新歌的事兒。
“下午去公司吧，我們錄首新歌，送給媽媽。”
唐蓁好奇地問：“送給媽媽？”
“嗯，母親節(jié)，我們仨一起唱，送一首給媽媽的歌，我要在母親節(jié)那天，在全國的廣播電臺(tái)裡響起。”
唐蓁愣了下，問：“什麼歌？”
“歌譜在我書房的書桌上，你可以去拿來看看。”唐霜說道。
唐蓁立刻起身去書房，很快拿著一張紙出來，邊走邊看，就連下樓梯都在看，一副沉迷其中的樣子。
“你小心點(diǎn)，下樓梯要看腳下！”唐霜叮囑道。
糖果兒也擡起小腦袋叮囑道：“姐姐你小心點(diǎn)，下樓梯要看腳下，你不會(huì)飛咧。”
唐霜瞄她一眼，好像她會(huì)飛似的。
“嗬嗬嗬嗬~”糖果兒擡頭看了看唐霜，“兩隻小蜜蜂吖，飛在花叢中，嗡嗡嗡……”
小人兒一邊唱一邊畫畫。
唐蓁：“這首歌真好聽。”
她一邊看譜子，一邊在心裡哼出曲。
“寫的詞也很適合。”唐蓁補(bǔ)充道，“小朋友你是否有很多問號(hào)/
爲(wèi)什麼別人在那看漫畫/我卻在學(xué)畫畫對(duì)著鋼琴說話/別人在玩遊戲。”
Pia~
正說著話的唐霜和唐蓁同時(shí)看向撂畫筆的糖果兒，這孩子畫著畫著又鬧什麼幺蛾子呢。
“姐姐，你說的太對(duì)啦，別的小朋友都在玩遊戲，倫家卻要學(xué)畫畫！”糖果兒嚷嚷道。
唐蓁：“那是因爲(wèi)只有從小就很努力認(rèn)真，長大了纔能有出息呀。”
糖果兒振振有詞地說她現(xiàn)在就很有出息了，存款都幾十萬了，上了電視，出了書，出了歌，溜溜車比賽拿了冠軍，就問還有什麼是她沒做到的。
唐霜毫不留情地說：“我和姐姐拿了那麼多獎(jiǎng)盃，全是金子做的，你拿了幾座？”
糖果兒眨眨眼睛，一座也沒拿過。
“那不就是了，你這麼點(diǎn)成績(jī)也好意思在我和姐姐面前嚷嚷？努力吧小孩子，生在老唐家，註定是辛苦勞累的，因爲(wèi)有兩座高山在你面前，讓你需要不斷仰望追趕。”
他拍拍糖果兒的小肩膀，把一個(gè)小人兒拍的趴了下去：“看好你哦。”
然後徑自走開，坐到客廳角落裡的鋼琴前，咚咚咚開始彈奏《聽媽媽的話》。
一陣流暢優(yōu)美的音樂飄蕩在空氣中，隨著門窗灑落的陽光在空氣中震盪。
唐蓁情不自禁地走到唐霜身邊，唐霜一邊輕鬆自如地彈奏，一邊挪了挪位置，讓她坐上來，然後兩人極有默契地一同彈奏。
唐蓁把曲譜放到琴架上，一邊看一邊彈奏，雖然纔看這份譜子，但是手上的動(dòng)作一點(diǎn)不慢。
畫畫中的糖果兒已經(jīng)坐不住了，哥哥姐姐都玩鋼琴去了，她也想玩鋼琴。
在唐霜和唐蓁毫無察覺中，小人兒走都鋼琴邊，兩隻小手?jǐn)R在琴身上，眼巴巴地盯著哥哥姐姐在黑白琴鍵上飛快遊走的雙手。
她羨慕不已，也把自己的小手?jǐn)E起來放到眼前打量，真是漂亮的小手呀，五顏六色，像十朵小花花。
待唐霜唐蓁彈奏完後，糖果兒希翼地詢問她能不能也彈一彈，請(qǐng)兩位大人教教小孩紙吧！不是說媽媽的三個(gè)小孩子一起唱歌給媽媽嗎，腫麼能丟下她呢。
唐霜沒有急著答應(yīng)，而是問道：“你的畫畫好了嗎？”
“畫好啦。”
“去拿來看看。”
糖果兒布靈布靈地跑去拿繪本，遞給唐霜：“哥哥你看看。”
唐霜和唐蓁腦袋湊在一起欣賞小妹妹的畫作，確實(shí)畫好了，是媽媽和她一起在天上飛，兩人張開雙手，遨遊天空呢。
唐霜：“既然是在天上飛，應(yīng)該畫幾隻小鳥更好，再添一個(gè)太陽，幾朵白雲(yún)，你覺得呢？”
唐蓁也點(diǎn)頭表示認(rèn)同，現(xiàn)在這幅畫上只有兩個(gè)卡通小人兒在飛。
糖果兒現(xiàn)在不想畫畫，只想彈鋼琴玩，所以力爭(zhēng)道：“倫家畫的媽媽最漂亮，畫的小鳥，畫的雲(yún)朵兒，畫的太陽公公和花花，都配不上媽媽！”
唐霜也是無語，“所以你在媽媽身邊就畫了一個(gè)你，其他的都配不上？”
糖果兒認(rèn)真地點(diǎn)頭：“是這樣子的，小霜，媽媽這麼漂亮，只有糖果兒配的上媽媽。”
唐蓁摸摸糖果兒的小腦袋，雖然知道她是爲(wèi)了逃避畫畫而胡謅的，但是說的真的很動(dòng)聽吖。
唐霜想了想說：“好吧，就算你說的有道理，但是你怎麼也要寫一句話，送給媽媽。去，把話寫上。”
以往都會(huì)寫幾句話給媽媽，所以糖果兒也不吃驚，接過繪本，就伏在鋼琴上寫，歪歪扭扭的大字很快寫完，交給唐霜：“寫完啦。”
唐霜和唐蓁一看，只見上面寫的是“媽媽你真好，糖果兒想長大了變成你”。