第一節(jié)是令葉蓁頭疼的數(shù)學(xué)，她本想打起十二分精神認(rèn)真聽講的，可是連十分鐘都不到她就開始有些想打瞌睡。

她晃晃腦袋不敢閉眼，這一閉眼有可能就會錯過整個世界。

最後實在是困得不行，葉蓁只好拿出紙筆，開始寫起英語檢討，果然做和數(shù)學(xué)無關(guān)的事，精神就回來了。

同桌白自明還有些驚訝，怎麼今天葉蓁數(shù)學(xué)課居然不打瞌睡，定睛一看這傢伙正在寫檢討。

又想到早讀英語老師的行爲(wèi)，他都替葉蓁生氣，但是葉蓁就像一塊棉花一樣，英語老師這樣的行爲(wèi)她都沒有任何反應(yīng)，要不是看在英語老師是名女性，他可能會動手。

“你在寫什麼呢。”白自明拿起葉蓁寫的檢討一看，真的是全英文檢討，又好像不是檢討，更像是一個故事，但是裡面有些高級詞彙和語法他看不太懂。

“你怎麼一夜之間英語突飛猛進(jìn)啊，是用翻譯器翻譯的嗎？”白自明還是有些不太相信，英語一般的葉蓁會寫出這樣一篇文章出來。

葉蓁沒有理會白自明，她拿回白自明手上的本子，繼續(xù)埋頭寫作。

見葉蓁不理會自己，白自明故意說道：“該不會是湯菲菲那一腳，把你的任督二脈給踩通了吧。”

果然提到湯菲菲這三個字，葉蓁就瞟了一眼白自明，然後繼續(xù)寫檢討。

“會不會真的是湯菲菲把你的作業(yè)給撕了?她是英語大組長，所有英語作業(yè)都是經(jīng)她手交給老師的。”

葉蓁在寫檢討時也在回想著以前。

好像有一次英語作業(yè)，是她自己不小心把水灑在了練習(xí)冊上，但是那時英語老師並沒有如此羞辱自己，而是讓她自己想辦法重新買一本新的回來。

由此可以得出一個結(jié)論，這次的事不是湯菲菲做的。

“不要一出什麼事就說到人家身上，我不想聽到她的名字，更不想和她扯上關(guān)係。”葉蓁停下筆，以前的她就是一根筋，凡事都認(rèn)爲(wèi)是湯菲菲造成的。

但這一次不會再這樣了，她會擦亮自己的眼睛，並且保持理智。

葉蓁的腳傷未好，這幾天的跑操她都可以不用跑，於是她和同樣不想跑操的文冬卉一起去湖邊餵鵝。

不知道是誰如此心靈手巧，在岸邊給鵝搭了一個半米高的草棚，那幾只鵝此刻正窩在草棚裡閉眼休憩。

“邵羣，我來看你了！”葉蓁手裡拿著一包吃剩的薯片，站在草棚一米開外喊著“最近過得怎麼樣。”

她一邊說著一邊把袋子裡的薯片倒在地上，草棚裡的兩隻鵝聽到動靜，嘎嘎叫喚著起身往葉蓁這邊慢悠悠走來。

葉蓁不敢和它們靠太近，畢竟被鵝趕是一件非常社死的場面。

“阿蓁你這心理承受能力，什麼時候變得這麼強(qiáng)大了，你真的沒事吧？”文冬卉看著葉蓁依舊我行我素的樣子，再聯(lián)想到今早早讀英語老師的行爲(wèi)，這樣的葉蓁一點都不像葉蓁。

“委屈的話，你就哭出來唄，這裡又沒有別人，不要憋著，這樣會生病的。”文冬卉有點擔(dān)心，葉蓁表面如此淡定，萬一忽然想不開的話...

葉蓁把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，微笑看著文冬卉，“沒事啊，我一直都很好。”

雖然她不會去投訴英語老師，但是找到機(jī)會的話，她還是會反擊回去的。

第一遍上課鈴響了，二人準(zhǔn)備往高中部走。可能是今天氣運(yùn)不太行，還沒走進(jìn)教學(xué)樓，就看見蘇文城和湯菲菲站在樓下角落。

他們兩個像是吵架了，蘇文城正扯著湯菲菲的袖子不知在說些什麼。

葉蓁反應(yīng)極快的小跑上樓，都忘了自己腳傷的痛，生怕下一秒就沾染上了這兩個人的晦氣。

這節(jié)課依舊是數(shù)學(xué)課，不過不上課，數(shù)學(xué)老師要去開會，於是發(fā)了兩張試卷給他們寫，下課就交上來。

葉蓁欲哭無淚，試卷上的內(nèi)容怎麼和老師講的一點都不一樣，忙活半天才寫到第三道選擇題。

照這進(jìn)度，一節(jié)課過去她都不一定能寫完一張試卷。

“不寫了，我要擺爛。”她乾脆把筆和試卷丟在旁邊，趴在桌上自閉。

白自明見她趴在桌上，於是把自己的第一張試卷遞給她，“怎麼你英語開竅了，不見你數(shù)學(xué)開竅的。”

她也不想做過多解釋，就順著白自明的話接下去，“因爲(wèi)我蠢，我就是學(xué)不會，我活該，我是廢物。”

從小到大，她的數(shù)學(xué)都沒有滿分過，家裡也覺得她可能不是學(xué)習(xí)的料子，於是讓她去學(xué)樂器。

雖然自己學(xué)習(xí)方面不太行，不過在樂器方面可以說是信手拈來。小提琴爲(wèi)主，鋼琴爲(wèi)輔。但是鋼琴也是隻會一點點，沒有小提琴厲害。

她還記得自己當(dāng)時的高考分?jǐn)?shù)，剛好過線，但是依舊達(dá)不到自己想上的那所學(xué)校。

一開始真的很難過，一度覺得自己真的很沒用，除了浪費錢什麼都不會。

但最後還是收拾好心情，再次復(fù)讀，第二年分?jǐn)?shù)稍稍降了，她這纔有機(jī)會進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校。

“你很優(yōu)秀的，怎麼可能學(xué)不會呢？”白自明安慰她。

葉蓁再次否定自己，“就算是再來一次，我也還是學(xué)不會，是我自己的問題。”

“就連宇宙都願意給你一次機(jī)會，就不要再頹廢下去了，慢慢來。”她有些不敢相信，這是出自白自明的口。

如果是以前，白自明肯定會說，你愛學(xué)不學(xué)，學(xué)到是自己的，不學(xué)要廢物下去也是你自己的選擇，自己選的以後就不要後悔。

可白自明今天不知道怎麼回事，說話異常順耳。

葉蓁都有些不太習(xí)慣這樣的白自明瞭，以前的白自明說話真的超級現(xiàn)實，次次和他吵架都吵不贏。

這態(tài)度忽然180度大轉(zhuǎn)彎，讓她覺得這都不是白自明本人。

換位思考，可能白自明也是一樣的感覺，自己忽然英語開竅，一點都不像以前的學(xué)渣葉蓁。

看在今天白自明說話好聽的份上，葉蓁重新拿起筆，開始寫起來。

實在不會的就空在那裡，等最後交上去時再借鑑白自明的。