周?chē)膶W(xué)員們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，沒(méi)有作業(yè)？不用考試？還可聽(tīng)可不聽(tīng)？
這是幾個(gè)意思？
但是等到周文開(kāi)講之後，倒是沒(méi)有幾個(gè)學(xué)員走開(kāi)，不管是不是真的，先聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。
周文指著黑板上的地圖接著說(shuō)道：“爲(wèi)什麼我會(huì)把東北部份的地圖抹去，是因爲(wèi)我就這麼心甘情願(yuàn)把自己的國(guó)土拱手想讓嗎？是因爲(wèi)我們爲(wèi)了自己的茍安就眼睜睜看著東北幾千萬(wàn)的同胞在別國(guó)強(qiáng)盜的鐵蹄和刺刀之下受苦受難嗎？”
周文說(shuō)到這裡就停頓下來(lái)，目光炯炯地看著那些表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)的學(xué)員們，他們有的還在木然地咀嚼口中的食物，有的卻已經(jīng)放下手中的碗筷。
“不是，我抹去這片地圖的原因是要時(shí)刻提醒我自己，我們有一大片國(guó)土被敵國(guó)佔(zhàn)領(lǐng)，我們有無(wú)數(shù)同胞每時(shí)每刻都在被敵國(guó)強(qiáng)盜屠殺和蹂躪。”
周文聲音低沉地說(shuō)道，接著又再次提高了聲調(diào)，“這是我身爲(wèi)一箇中國(guó)軍人的恥辱，是每時(shí)每刻都在撕咬著我內(nèi)心的恥辱，是我必須讓自己時(shí)刻銘記於心的恥辱。”
“我不知道你們有沒(méi)有這種屈辱感，但是我相信很多有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)軍人，都會(huì)有這種屈辱感。我們都期盼著有朝一日能夠收復(fù)國(guó)土，能夠履行我輩軍人的職責(zé)，用生命和鮮血去捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整。”
說(shuō)到這裡，周文話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，再次朗聲說(shuō)道：“那麼，作爲(wèi)侵佔(zhàn)他國(guó)領(lǐng)土的敵國(guó)強(qiáng)盜，他們會(huì)心甘情願(yuàn)把謀劃多年終於得手的我國(guó)領(lǐng)土還給咱們嗎？你們見(jiàn)過(guò)狼會(huì)把吞到嘴裡的肉吐出來(lái)的嗎？不會(huì)，他們已經(jīng)嚐到了甜頭，就像狼已經(jīng)嚐到了血肉的鮮美，他們只會(huì)渴望更多的肉，謀圖更多的中國(guó)領(lǐng)土。”
“所以……”周文環(huán)顧四周，伸手在黑板上大大寫(xiě)下了幾個(gè)字：中國(guó)和敵國(guó)必有一戰(zhàn)。
“考慮到外交方面的影響以及國(guó)家層面的大局，我就不明說(shuō)這個(gè)敵國(guó)的名字，相信諸位學(xué)員心裡都清楚。”
這個(gè)時(shí)期中日雙方還沒(méi)完全撕破臉，如果周文在南京中央軍校裡堂而皇之大談中日之戰(zhàn)，就會(huì)被有心人抓到藉口，反而讓自己的授課更增阻礙。
要知道雖然華夏已經(jīng)實(shí)質(zhì)上與日本處?kù)稊硨?duì)狀態(tài)，但是民國(guó)政-府高層裡還是有相當(dāng)一部分的人還對(duì)中日關(guān)係抱有不切實(shí)際的幻想，甚至恐日和媚日的人也不在少數(shù)。
這不是周文怕事，這裡可不是在山西，而是民國(guó)的政治和外交中心，所以他不願(yuàn)節(jié)外生枝，只想順順利利把課程教完，真正幫助到這些軍校的學(xué)員們。
“那麼，既然我國(guó)和敵國(guó)必有一戰(zhàn)，我們就要對(duì)當(dāng)前的形式有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。”
周文再次指著地圖說(shuō)道；“敵國(guó)佔(zhàn)領(lǐng)了東北之後，在東北不斷增強(qiáng)兵力，從戰(zhàn)略層面上來(lái)講，我國(guó)失去了北方最重要的戰(zhàn)略縱深，如果再被他們突破了長(zhǎng)城一線(xiàn)，那麼整個(gè)中原腹地再無(wú)天險(xiǎn)可守，完全暴露在了敵國(guó)的兵鋒之下。”
“所以，目前的敵我雙方對(duì)比，是敵國(guó)佔(zhàn)據(jù)主動(dòng)，可攻可守。而我國(guó)由於國(guó)力所限和失去東北後處?kù)恫焕牡乩麘B(tài)勢(shì)，只能暫時(shí)採(cǎi)取守勢(shì)。”
聽(tīng)到這裡，很多學(xué)員眼中都露出黯然之色，有的則是捏緊了拳頭，帶著不忿之色。
“我講這些，不是要削弱我方的士氣，也不是散佈悲觀情緒，而是要讓你們這些未來(lái)的軍中驕子，未來(lái)華夏軍隊(duì)的棟樑，要清楚認(rèn)識(shí)到局勢(shì)的嚴(yán)酷性，認(rèn)識(shí)到你們肩上的擔(dān)子有多重。”
“那麼，是不是敵人就強(qiáng)大到無(wú)法戰(zhàn)勝呢？是不是我們國(guó)家和軍隊(duì)就沒(méi)有希望了呢？”
“不是，學(xué)員們一定要記住，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的第一要素是人，不是國(guó)力，也不是武器裝備。在這方面，我國(guó)有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的捍衛(wèi)國(guó)家和民族的決心，不怕?tīng)奚木瘢谄D苦環(huán)境下絕不放棄、絕不妥協(xié)的意志，再?gòu)?qiáng)大的敵人，終將會(huì)倒在中華名族的大地上。”
“但是，光有精神意志和口號(hào)是不夠的，還要有高明的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要熟練運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的知識(shí)，同時(shí)還要發(fā)揮我們的聰明才智，與敵人鬥智鬥勇，方可戰(zhàn)而勝之。”
周文接著在黑板上又寫(xiě)下幾個(gè)大字：知己知彼百戰(zhàn)不殆。
“要想戰(zhàn)勝敵人，首先就要了解敵人。那麼，我問(wèn)問(wèn)諸位學(xué)員，敵國(guó)軍隊(duì)的編制、單兵素質(zhì)、武器裝備、常用戰(zhàn)術(shù)、指揮體系等等，你們有誰(shuí)瞭解嗎？”
場(chǎng)地上一片寂靜，但是大家都隱隱猜到這位教官教的課程了，也都開(kāi)始專(zhuān)心起來(lái)，甚至期盼接下來(lái)的講課。
周文爲(wèi)微微一笑，環(huán)顧四周說(shuō)道：“我的課程就是：與敵國(guó)作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)研討。”
說(shuō)到這裡，在那些學(xué)員不解的目光中，收起黑板支架，嘴裡說(shuō)道：“明天這個(gè)時(shí)間開(kāi)始第一節(jié)課程，敵國(guó)軍隊(duì)的情況介紹。”
然後，周文擡著黑板就揚(yáng)長(zhǎng)而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一句：“明天不見(jiàn)不散，呵呵！”
衆(zhòng)學(xué)員都被周文這一舉動(dòng)弄得目瞪口呆，這是說(shuō)書(shū)呢？吊著別人的胃口就走了。但同時(shí)對(duì)明天的課程有點(diǎn)期待起來(lái)，反正又沒(méi)作業(yè)和考試，就當(dāng)下飯菜聽(tīng)聽(tīng)也無(wú)妨。
第二天，同樣是中午吃飯時(shí)分，學(xué)員們果然看見(jiàn)那個(gè)上校教官又?jǐn)E著大黑板走了過(guò)來(lái)。
今天這位周教官?zèng)]有什麼開(kāi)場(chǎng)白，直接指著黑板上寫(xiě)好的提綱，開(kāi)始一一講解起來(lái)。
今天周文的講課就是把日軍目前從師團(tuán)一直到分隊(duì)各個(gè)級(jí)別的單位都做了詳細(xì)介紹，他也不在乎有多少人聽(tīng)進(jìn)去了，不在乎有多少人能記住，只是用心地講解。
但是，對(duì)學(xué)員們來(lái)說(shuō)，卻是第一次有人能夠這麼系統(tǒng)和精確地把日軍的各個(gè)軍事單位的各種明細(xì)、兵員、武器、裝備等完全講述出來(lái)。
本來(lái)很多抱著輕鬆看熱鬧心態(tài)的學(xué)員們，也開(kāi)始重視起來(lái)。
有心的學(xué)員慶幸自己帶了紙筆，可以快速記錄，而沒(méi)有做好準(zhǔn)備的則是急得抓耳撓腮，只能憑大腦記憶，記得多少算多少。