根據(jù)流光對(duì)重蟹的資料搜查，得出了一部分關(guān)於重蟹的情報(bào)。
這隻螃蟹是九州山間的民間傳說(shuō)。根據(jù)地域不同重蟹也被叫做重石螃蟹或重石蟹而且還有種說(shuō)法是重石神，聯(lián)繫到戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的這種情況下就把蟹與神聯(lián)繫到一起了。雖然在細(xì)節(jié)上有各種各樣不同的地方，但是這些螃蟹神的共同點(diǎn)就是能夠讓人失去重量。如果不幸遇上的話，當(dāng)事人的存在感就變的稀薄。
和會(huì)附身的妖怪不一樣，重蟹只是存在著，什麼也沒做，不會(huì)危害人，也不會(huì)攻擊人，更不會(huì)附身。要不去期望些什麼，願(yuàn)望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
嗯，是神明啊。
當(dāng)時(shí)流光便想通了一件事情。
而想通的這件事情，也是流光將自己定位了對(duì)自己的學(xué)生冷眼旁觀的定位上。
神明，是人類會(huì)祈禱祈求的對(duì)象。
而面對(duì)神明，祈求神明，便會(huì)獻(xiàn)上某樣?xùn)|西作爲(wèi)貢品。
雖然不知道戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀祈求了什麼，但是她的貢品恐怕就是她自身的體重。
辦公室內(nèi)，流光整理著自己的思緒。
流光看錯(cuò)了一個(gè)人，並且做錯(cuò)了一件事情。
戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀之所以會(huì)將所有人都拒之於自我守護(hù)的屏障之外，並非是因爲(wèi)她認(rèn)爲(wèi)自己與衆(zhòng)不同，也不是因爲(wèi)自己祈求神明成功便對(duì)一切不屑一顧。
僅僅只是因爲(wèi)少女不希望自己的這個(gè)秘密被人發(fā)現(xiàn)，所以便不與任何人交往，同時(shí)，那也是她的求救，對(duì)處?kù)督^望狀況下，名爲(wèi)戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的少女的求救聲。
流光做錯(cuò)了一件事情，那就是身爲(wèi)戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀這三年來(lái)的班導(dǎo)老師，卻從來(lái)都沒有發(fā)覺到她那求救的心聲。
對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀，流光從來(lái)都沒有過(guò)同情之心，即使是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)看了她也同樣沒有任何的同情的想法。
因爲(wèi)失去什麼，祈求什麼這一點(diǎn)是她自己決定的，只不過(guò)她已經(jīng)忘記了。
而流光現(xiàn)在做能做的，也就只有去重新認(rèn)識(shí)那個(gè)少女，傾聽那個(gè)少女的求救。
至於拯救她，那要看她自己的意願(yuàn)。
如果她所希望，那麼在自己所能做到的範(fàn)圍之內(nèi)，流光也願(yuàn)意幫助她。
今天流光的課程只有一節(jié)，在這一節(jié)課的時(shí)間裡，流光有十分之一的時(shí)間是將自己的目光放在戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的身上的。
這一點(diǎn)，整個(gè)教室所能發(fā)現(xiàn)的也就寥寥幾人。
羽川翼，她所知道的範(fàn)圍極限連流光都無(wú)法預(yù)測(cè)，同時(shí)她那敏銳的感官，也決定了她對(duì)周邊事物觀察的認(rèn)真程度。
戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀，作爲(wèi)當(dāng)事人並且對(duì)身邊事情極其敏感的她，自然能夠發(fā)現(xiàn)自己這節(jié)課被兩個(gè)男性給觀察了一節(jié)課。
而阿良良木歷，他原本也應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)的，但是一整節(jié)課，不，應(yīng)該說(shuō)這一天基本上所有的課程，他都在觀察戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀，所以並沒有發(fā)現(xiàn)，流光也在觀察。
她在警惕著所有人，這種感覺就好像是被人欺騙之後，便不再相信任何人的感覺。
這種感覺讓流光有點(diǎn)在意，於是，下課之後，流光行動(dòng)了。
……放學(xué)後
“老爹，謝了，還有，讓你突然幹出這種事情真的很抱歉，作爲(wèi)謝禮和道歉，今晚我會(huì)做一道宮保雞丁作爲(wèi)報(bào)答。”
將手機(jī)掛掉之後，流光捂住自己的額頭，坐在職員室屬於自己的位置上，嘴中發(fā)出沉悶的呻吟聲。
作爲(wèi)老師，作爲(wèi)班導(dǎo)老師，流光終於發(fā)現(xiàn)了自己的不足以及失格。
五次，這是戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀被欺詐師所欺騙的次數(shù)。
而自己作爲(wèi)導(dǎo)師，竟然卻從來(lái)都沒有發(fā)覺到她當(dāng)時(shí)的狀態(tài)以及之後的變化。
這麼一想的話，戰(zhàn)場(chǎng)原變化最極端的時(shí)候，應(yīng)該就是去年年底的時(shí)候，雖然有聽到風(fēng)聲說(shuō)她的家庭出現(xiàn)了變故，甚至連父母也都離了婚，但是當(dāng)時(shí)的流光並沒有太過(guò)於去關(guān)注，甚至聽到之後的第二分鐘就將這件事情給扔到了一邊。
這就是流光的班導(dǎo)失格。
這讓流光想起了曾經(jīng)在滑頭鬼世界作爲(wèi)陸生班主任的時(shí)候的事情來(lái)了。
與那個(gè)時(shí)候相比，自己再度對(duì)周邊的一切都變冷漠了不少。
強(qiáng)打起精神來(lái)，流光決定讓自己再度改變，首先就是從作爲(wèi)教師方面上的變化。
流光決定去傾聽?wèi)?zhàn)場(chǎng)原黑儀的心聲。
離開職員室，剛到教室所在的走廊，流光便發(fā)現(xiàn)了正站在教室門口旁的兩個(gè)人。
戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀，以及阿良良木歷。
兩個(gè)人靠的很近，但是流光卻不認(rèn)爲(wèi)兩人之間有任何的曖昧的氛圍。
因爲(wèi)戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀現(xiàn)在正一手拿著裁紙刀插在阿良良木歷的嘴中，另一隻手則是拿著訂書機(jī)頂著阿良良木歷的嘴內(nèi)壁。
流光加快了自己的腳步。
然而還是晚了。
當(dāng)流光趕到的時(shí)候，阿良良木歷已經(jīng)捂著自己的臉蹲了下去。
“不發(fā)出哀鳴聲，不錯(cuò)。”
這是流光第一次如此清晰的聽到戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的聲音。
清冷，同時(shí)又透露著一種對(duì)任何事情都無(wú)動(dòng)於衷的冷漠感覺。
“那孩子對(duì)於正在發(fā)生的某些突發(fā)事情或者是已經(jīng)預(yù)料到的事情的認(rèn)知態(tài)度以及反應(yīng)還是有足夠的掌控能力的。”站在戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的身後，流光突然出聲道。
就在自己出聲的時(shí)候，流光清楚的看到了戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的身體猛的一僵，然後迅速轉(zhuǎn)身，並衝著自己攻了過(guò)來(lái)。
“在知道是老師的情況下仍然毫不猶豫的便攻過(guò)來(lái)，戰(zhàn)場(chǎng)原同學(xué)你果然對(duì)自己體重的事情很在意啊。”流光雙手快速抓住戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀攻過(guò)來(lái)的手持利器的兩手，並且淡然的看著她。
流光可不認(rèn)爲(wèi)，聽了自己三年聲音的戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀會(huì)認(rèn)不出這個(gè)聲音屬於誰(shuí)的。
數(shù)次嘗試從流光的手中脫身都失敗的情況下，戰(zhàn)場(chǎng)原猛然由下往上衝著流光最重要的地方踢出了一條腿。
流光臉色瞬間一邊，鬆開了戰(zhàn)場(chǎng)原黑儀的雙手，並且抓住他和阿良良木歷的衣服領(lǐng)子便迅速離開了原地。
就在三人的身影剛從拐角處消失的同時(shí)，教室的門被拉開了，羽川翼走了出來(lái)。