李斯本聽明白段林話中的意思，他皺眉道：“但是琴身在哪？”

琴身在哪呢？段林抱著月明滄海古琴也皺起眉頭思索，“是啊，琴身在哪呢？光是爲了找這個琴絃我就花費了這麼大精力，還是運氣爆棚之下才找到的。現(xiàn)在沒有任何線索，要想找到伏羲琴的琴身，難度無異於大海撈針啊！”

一時段林發(fā)起了愁，不過他猛地想起了什麼，臉上再度浮現(xiàn)起神采，“有了！”

去年段林剛從天柱山元禪寺中出來，當時除了忙著與一統(tǒng)集團談判併購之事，段林還在尋找伏羲琴的消息。某日得知嘉博拍賣會將拍賣一架明代響泉琴，段林前去觀看，恰巧遇上劫匪何飛。何飛對古琴研究很深，告訴段林關於一架古琴的信息。何飛當時對段林道：

“十年前我剛接觸古琴的時候，曾經(jīng)在京城，一個姓管的的藏家那裡見過一架古琴。管先生說那把琴師漢代的，不過我卻認爲更老——當然，這是直覺。那把琴雖然樣式普通，用材也算不上奢華，但是自有靈氣，非比尋常。”

當時段林問：“那架古琴叫什麼名字啊？”

何飛道：“月明滄海。”

月明滄海！那一架月明滄海和現(xiàn)在段林手裡的這一架月明滄海雖然同名，但肯定不是同一架琴。那個古琴的主人更引起了段林的警覺，姓管！華夏管姓的人不多，而一代古琴宗師平湖先生恰巧姓管，管平湖！很難說那個姓管的琴主人和平湖先生沒有關係！

兩架古琴的名字都叫做月明滄海，加上琴主人的姓氏，段林頓時浮想聯(lián)翩！一個大膽的想法在段林心中冒出來，段林將何飛告訴他的信息說給李斯本聽，思索片刻後道：“也許當年有人爲了保守伏羲琴的秘密，將古琴的琴身和琴絃一分爲二，分開保存！一架月明滄海古琴爲江定仙所有，使用的是伏羲琴的琴絃，便是現(xiàn)在這一架。另一架，乃是用伏羲琴的琴身製成，在那位姓管的藏家手中！”

李斯本用自己的專業(yè)知識分析之後，點頭同意段林的意見，“你的猜測很有可能！”隨即他搖頭道：“茫茫人海，要想找一個只知道姓氏的人太難了。那個認識管姓琴主人的劫匪何飛又被你宰了，現(xiàn)在我們上哪去找啊？”

段林也是苦笑，當時要是知道有現(xiàn)在這回事，他就不會殺何飛了。不過事已至此，再懊惱也無用。段林想了想，對李斯本道：“爲今之計，我們能做的只有兩件事。第一個是利用國安情報系統(tǒng)尋找那個姓管的琴主人；第二是我得想辦法聯(lián)繫到江定仙，他也許知道那個管姓琴主人的信息。不過這兩件事都不是一事片

刻能完成的……”江定仙外出雲(yún)遊去了，段林和江紫曦等人都沒有他的聯(lián)繫方式。這位老人家可沒有帶手機的習慣，以前在東江家中的電話都是九十年代單位統(tǒng)一安裝的老式座機。

段林知道急也急不來，一步一步穩(wěn)紮穩(wěn)打才行，便也不急著要馬上找到那位管姓琴主人。把月明滄海古琴收藏好之後，段林便開始忙活其他要緊的事。他先回到家中和離別數(shù)日的柴靜親熱一番。小別勝新婚，兩人全在牀上度過了……

然後段林再度開始爲江紫曦的學校忙活起來。華夏最頂級的大學有四所，分別是京城的清北，和東江的復交。段林長期在東江生活，相對來說對震旦大學和交通大學更熟。考慮到江紫曦在東江上學，段林能更好地照顧他，他便找關係聯(lián)繫震旦大學方面，想讓江紫曦進入其中學習。

……

震旦大學作爲華夏頂級學府，雖然在排名上領先同樣作爲頂級學府的東江交通大學不多，但由於其實綜合性大學，比起作爲工=理工科大學的東江大學知名度更高。作爲僅次於清北的震旦大學，競爭非常激烈，常人要想進入其中難度極大！隨著經(jīng)濟的發(fā)展，教育業(yè)也經(jīng)歷了告訴的發(fā)展。從最開始各個地方教育水平差距不大，基本平衡，發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育資源雄厚，落後地區(qū)教育資源則極度匱乏。

不僅如此，高校普遍存在著招生區(qū)域歧視。比如清北這兩所華夏最頂級的大學，招生名額偏向東部發(fā)達地區(qū)，而對中西部採取歧視態(tài)度，招生名額少，招生限制多。不過總體來說，華夏大學招生制度在世界上來看依舊算比較公平的，但是由於龐大的人口基數(shù)，讓高考成爲千軍萬馬過獨木橋。

從前華夏高校少，能讀大學的是少數(shù)，教育資料在世界上其他先進國家相比非常低下。當然這是起點低，同時經(jīng)濟落後等因素導致的。但是隨著經(jīng)歷的發(fā)展，高校教育的質(zhì)量並沒有任何起色，甚至高校出現(xiàn)普遍的教育質(zhì)量下滑。究其緣由，很大程度上是由於大學擴招。

大學擴招是華夏建國平等理念的延伸，國家要進行普惠式大學教育，讓更多的人能夠進入大學學習。大學擴招無疑增加了大學生的數(shù)量，但是質(zhì)量卻直線下滑。大學教育從本質(zhì)上來說應該是精英教育，在和華夏人口情況相似的美國，能夠從大學順利畢業(yè)都是值得慶賀的事。除了考取大學的難度大，美國大學普遍實行嚴格的畢業(yè)管理，如果學生沒能達到畢業(yè)的要求，很難畢業(yè)。華夏確實嚴進寬出，背道而馳。

過多的大學生一方面提高了整個國家的人才儲備，但同時造成人才供給過

量，導致嚴重的就業(yè)危機。前三十年中每一次社會動盪都有大學生難以就業(yè)的因素。

在普遍擴招的情況下，在華夏僅有少數(shù)幾個大學還能稱之爲真正的大學，震旦大學無疑是其中當之無愧的一個。

要想進入震旦大學，若不是高官富豪子弟，你還可以選擇高考移民——把國籍改成贊比亞啊、赤道幾內(nèi)亞啊，你就有很大機會面試進入震旦大學等華夏頂級學府學習。如果你連移民赤道幾內(nèi)亞的錢都沒有，那隻能寄希望你是少數(shù)民族，在特殊地照顧上輕鬆進入清北復交。畢竟一等洋人二等官，三等少民四等漢，笑。

如果你是一般人，那就只能靠智商和努力了。要是你出生在中西部經(jīng)濟落後地區(qū)，那就算是你聰明絕頂，也難進入震旦大學這樣的頂級學府。無可否認高考制度相對公平，但制度之外還有很多限制因素存在。

不過段林全不用考慮這些，他隨便找了個東江高教委的官員，讓對方介紹他和震旦大學校長戚四維會面之後，江紫曦入學的事便輕鬆解決了。

戚四維接到東江市高教委那位官員的電話，得知有位厲害人物要和他見面的時候，宛如丈二的和尚摸不著頭腦，不知道對方口中的段林是何方神聖。掛掉電話後，他立刻讓自己的秘書查段林是誰。

戚四維作爲震旦大學的校長，是實打?qū)嵉母辈考墶５吘故墙逃I域的副部級，密級不高，所以只查到段林是靜林健康的總經(jīng)理，一個二十多歲的年輕人，家庭背景簡單，以前的事蹟也平平無奇。段林既不是商界大佬，也不是什麼政要親屬，可以說就是個打工仔！雖然精靈健康的產(chǎn)品今年在上流社會非常火爆，連戚四維也有服用。但在戚四維看來，高級打工仔也是打工仔啊！

戚四維心中頓時生出被糊弄的感覺，心裡罵道：真當我戚四維是helloKitty啊，阿貓阿狗都想見我？戚四維作爲震旦大學地校長，雖然有政治屬性，但依舊存有知識分子的清高。他當即給那位做中介的高教委官員常徵打電話，冷冷地回絕了段林和他見面的要求，甚至連藉口都不願意找。

戚四維直接對那位做中介的高教委官員冷冷道：“我不見那個什麼段林！”

常徵還沒說一句話，戚四維就直接掛斷電話，他頓時愣住了。回過神來後，他臉上全是茫然，喃喃道：“臥槽，這些知識分子都這麼有性格？連段科長都說不見就不見，態(tài)度也太牛逼了吧！”此刻他心中沒有因爲戚四維所作所爲感到一點憤怒，反而心中懷著期待，不知道段林會怎麼收拾這位不知天高地厚的戚校長！

（本章完）