有時(shí)候不得不承認(rèn)，人的智商是不同的，對(duì)於同一件事物，接受的能力也有不同，這樣的問(wèn)題在書(shū)院開(kāi)設(shè)了兩個(gè)月以後凸顯了出來(lái)，好的是覺(jué)得先生講的太慢，而差的則是根本跟不上先生的進(jìn)度。
但是授課的資源有限，即使在京城的學(xué)堂裡，也不可能做到一碗水端平，但是孩子學(xué)不好，家長(zhǎng)跟著著急，連帶著趙星辰也發(fā)起了愁來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，方正突然蹦了出來(lái)，來(lái)找趙星辰，方正這個(gè)孩子雖然對(duì)福兒那是沒(méi)的說(shuō)的，然而卻不太經(jīng)常主動(dòng)去找趙星辰或者是徐離碩，今天恐怕是他有事情要說(shuō)。
方正如今也算是大孩子了，趙星辰把他領(lǐng)到屋子裡坐下，在簡(jiǎn)單的寒暄了一番後，方正步入了正題。
“我想在課餘的時(shí)間在這裡教福兒詩(shī)經(jīng)，不知道可不可以？”雖然偶爾方正也會(huì)教福兒一些東西，但是名不正則言不順，畢竟他現(xiàn)在在村子裡的年紀(jì)，都可以定親了，長(zhǎng)時(shí)間和福兒待在一起，會(huì)生出很多的非議，縱然方正希望非議成真，可是在事情未成定局之前，他不想毀了福兒的名聲，這也算是一種君子之道吧。
方正的心思就算趙星辰不想知道，但是日子一久也是能看的出來(lái)的，若說(shuō)李朝陽(yáng)和福兒之間差著輩分，那都是說(shuō)說(shuō)就能解開(kāi)的問(wèn)題，但是方正與之間隔著的是徐離碩和安安，那輩分是怎麼算都差上一輩的，按照傳統(tǒng)的婚姻習(xí)俗，根本就沒(méi)有在一起的可能性。
趙星辰是福兒的親孃，自然是希望她嫁的不被別人挑出來(lái)詬病，可是也正是因爲(wèi)她是親孃，才更加的渴望著福兒能得到真正想要的幸福，因此趙星辰雖然心裡明白著，卻也未阻止方正和福兒之間不正常的情愫發(fā)生。
“有你幫助一二自然是好的。”福兒別看玩的時(shí)候挺精挺靈的，但是對(duì)於學(xué)習(xí)書(shū)本這方面實(shí)在是沒(méi)有天賦，雖然表面上看著像是聽(tīng)的認(rèn)真，實(shí)際上早不知道什麼時(shí)候神遊天外去了。
在每個(gè)月裡，學(xué)院都會(huì)針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容由各位先生自行進(jìn)行小的測(cè)試，而在男學(xué)生組文方面排名得第一的是方正，女學(xué)生組小小名列前茅，福兒僅得到了一箇中等偏後的位置。
在一個(gè)父母都很有實(shí)力的家庭，趙星辰見(jiàn)到福兒這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，得到的不是欣慰?jī)蓚€(gè)字，而是真真切切的失望，儘管日子還長(zhǎng)，趙星辰對(duì)自家閨女這方面的天賦仍舊是不報(bào)有太大的希望，現(xiàn)在能有方正在一旁督促著，福兒看在方正的面子上也會(huì)多學(xué)一些，對(duì)福兒自然是有好處的，趙星辰?jīng)]有拒絕的理由。
“謝謝徐離夫人！我見(jiàn)村子裡有不少課程跟不上的，不如就實(shí)行一個(gè)一幫一模式，讓好學(xué)生在課餘有餘力的時(shí)候去幫學(xué)習(xí)稍差的孩子，這樣他們既能夠增加團(tuán)結(jié)的意識(shí)，又能共同進(jìn)步，稱得上是一舉兩得了。”更重要的事，他和福兒在一起就不會(huì)那麼扎眼了，如此一來(lái)，方正有了接觸福兒的好機(jī)會(huì)，還爲(wèi)學(xué)院的學(xué)習(xí)做了一件好事，也算是出了一個(gè)良策。
方正說(shuō)的正是趙星辰所犯愁的地方，他的一席話像是像是一場(chǎng)及時(shí)雨，把趙星辰的問(wèn)題全部解決掉了，但是說(shuō)幫也不是那麼好幫的。
趙星辰實(shí)行了一個(gè)政策，每次月考的第一名可以優(yōu)先選擇要幫助的人，而後是第二名、第三名等以此類推，當(dāng)然他們也有選擇不去幫助別人的權(quán)利，但是想要幫助別人的孩子所選擇的幫助對(duì)象，最好是同種性別的。
一來(lái)是同性之間他們學(xué)習(xí)的科目相同，有幫助的空間，二來(lái)是同性接觸不容易生出來(lái)閒話，擾了女方的清譽(yù)。不過(guò)要是男女雙方已經(jīng)定了親，或者是兄妹之間的話，是可以考慮男女互相學(xué)習(xí)的，例如福兒和方正。
起初福兒學(xué)習(xí)還有些興趣，可是時(shí)間長(zhǎng)了，所有的興趣都變成了索然無(wú)味，而且在課餘的時(shí)間，以前一起玩耍的小夥伴們也該複習(xí)功課的去複習(xí)功課，該給家裡做活的回家做活，都不常出來(lái)玩了，就剩下了福兒自己，她真的覺(jué)得好孤單。
如今有方正在閒暇之餘能陪她一起玩，她自然是求之不得。（清清若水:我說(shuō)閨女的閨女啊，人家方正是要正經(jīng)教你學(xué)習(xí)的，可不是單純的玩耍，你想的太美了。福兒:我這麼聰明可愛(ài)美麗大方的，只要想要，阿正哥哥一定會(huì)同意的，怕什麼啊！）
大家互相比著，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，家長(zhǎng)們也能一點(diǎn)點(diǎn)的從中體會(huì)到孩子的變化來(lái)，便越發(fā)的覺(jué)得讀書(shū)是個(gè)好事情。
可是李朝陽(yáng)呢，就不那麼開(kāi)心了，若問(wèn)爲(wèi)什麼，當(dāng)然是覺(jué)得方正太刺眼，他是個(gè)習(xí)武之人，對(duì)文的要求不太嚴(yán)格，但是初級(jí)階段學(xué)習(xí)的東西簡(jiǎn)單的很，他成績(jī)總排名僅比方正少上兩分，便沒(méi)有尋到像方正一樣的好機(jī)會(huì)。
於是乎，李朝陽(yáng)牟足了勁，定要把方正落在八百里以外，天天除了上課、練武以外，他把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，有時(shí)候一把自己關(guān)在屋子裡就是好幾個(gè)時(shí)辰，險(xiǎn)些把舞兒嚇到，以爲(wèi)這個(gè)孩子魔杖了呢。
付出總是有回報(bào)的，在下一個(gè)月的月考中李朝陽(yáng)終於衝到了第一位，他去找方正，讓他把教導(dǎo)福兒的權(quán)利交給自己，說(shuō)來(lái)也是趕得巧，李朝陽(yáng)到時(shí)，方正正在教福兒詩(shī)經(jīng)《國(guó)風(fēng)?邶風(fēng)》裡的《擊鼓》，裡面有幾句話可謂是家喻戶曉，便是“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”
這是曾經(jīng)李朝陽(yáng)嚮往中的和福兒的生活，可是偏偏從她和另一個(gè)男子的口中讀出來(lái)，在他的角度來(lái)看，兩個(gè)人在念完詩(shī)歌后深情對(duì)望，竟然有一種世界上僅有彼此的感覺(jué)，這樣的場(chǎng)景讓李朝陽(yáng)很不爽，但是他現(xiàn)在沒(méi)有權(quán)利去把福兒一把拉在身邊，護(hù)在自己的懷抱裡，然而讓他就此離開(kāi)，他的腳下像是長(zhǎng)了根一般，無(wú)法挪動(dòng)腳步。
也不知道是過(guò)了多久，方正感受到了李朝陽(yáng)滿是敵意的視線，牽著福兒的手起來(lái)，笑著和他打招呼，“朝陽(yáng)來(lái)了怎麼也不出個(gè)聲，我和福兒學(xué)的太投入了，都未聽(tīng)到動(dòng)靜。”
方正的一席話等於將福兒和李朝陽(yáng)的界限徹底劃開(kāi)，李朝陽(yáng)又不是傻瓜，怎麼可能聽(tīng)不出來(lái)，但是解鈴還須繫鈴人，最核心的問(wèn)題出現(xiàn)在了福兒身上，就該由她去給出個(gè)明確的答案。
李朝陽(yáng)衝著方正點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打個(gè)招呼，便把臉直接對(duì)向福兒，“福兒，以後我來(lái)教你，你跟不跟我走？”
現(xiàn)在在福兒眼中的李朝陽(yáng)，用四個(gè)字就可以形容，那就是無(wú)理取鬧，再說(shuō)福兒和方正學(xué)習(xí)的好好的，突然殺出來(lái)一個(gè)李朝陽(yáng)算是怎麼回事，於是連想都沒(méi)有多想，她便拒絕了，“我今天還有三首詩(shī)沒(méi)學(xué)完呢！”
福兒最近鮮少和李朝陽(yáng)接觸，其實(shí)也挺想念他的，她的意思是等到她三首詩(shī)學(xué)完再找他一起，可惜福兒所想的和李朝陽(yáng)所理解的完全不同，李朝陽(yáng)愛(ài)一個(gè)人，就希望他愛(ài)的人也把他當(dāng)做唯一，既然現(xiàn)在福兒心裡裝的不全是他，他也不想去強(qiáng)求。
明明帶著一顆希望的心來(lái)，卻被福兒的一句話把近來(lái)所有的努力都化爲(wèi)了烏有，李朝陽(yáng)二話不說(shuō)，就轉(zhuǎn)身而去，把一臉呆愣的福兒和方正留在了原地。
“他發(fā)了什麼瘋？”福兒看著李朝陽(yáng)的身影逐漸消失在了視線之內(nèi)，迷茫的眨著眼睛。
“他沒(méi)瘋，就是有些失望而已。”方正和李朝陽(yáng)同爲(wèi)男人，還是同爲(wèi)愛(ài)著福兒的男人，很多時(shí)候，他的心情方正也可以體會(huì)的出。
“我沒(méi)和他走，他便失望了？”福兒將信將疑，怎麼感覺(jué)怎麼覺(jué)得這個(gè)理由有些牽強(qiáng)，李朝陽(yáng)來(lái)的時(shí)候莫名其妙，走的也莫名其妙的，卻成功的攪亂了她的一池心水。
雖然福兒人是留下了，心卻飄到了不知名的遠(yuǎn)方，哪怕跟著方正學(xué)著詩(shī)歌，神情也懨懨的，她也不明白李朝陽(yáng)的情緒爲(wèi)何影響的她那麼深遠(yuǎn)，只要一閉上眼睛，腦袋裡就不自覺(jué)的回想出剛纔李朝陽(yáng)離開(kāi)的畫(huà)面。
方正見(jiàn)到福兒的情況，心往下一沉，卻也不欲多說(shuō)，感情的事情還是讓福兒自己去感悟纔好，他提點(diǎn)幾句，也只能讓她與他的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，如果可以，他不想失去福兒。
李朝陽(yáng)是個(gè)足夠理智的人，他雖然不高興方正和福兒的相處方式，卻也不會(huì)傻乎乎的真正放棄了，他和福兒既然擁有了前生，今生就一定要再續(xù)前緣，他在心裡給自己三天的時(shí)間，想出一個(gè)足夠好的方法把福兒從方正那裡給奪回來(lái)。