常星宇愣愣地看著自己老師，他知道自己的老師很強(qiáng)大，但是當(dāng)貝陽(yáng)真的將實(shí)力展現(xiàn)在他面前的時(shí)候，他還是震驚到了。
瞬發(fā)魔法啊！
除了一些妖孽的天才之外，只有一些大魔法師才能夠掌握的能力，無(wú)論貝陽(yáng)是哪一種，都絕對(duì)是一條大粗腿。
“常星宇，魔法是一門(mén)排列魔法元素的藝術(shù)，只要你讓魔法元素形成的結(jié)構(gòu)符合天地法則，就能夠成爲(wèi)一個(gè)魔法，融合魔法和自創(chuàng)魔法全都是以此爲(wèi)基礎(chǔ)延伸出去的！”
貝陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候，十幾個(gè)武道系老師就感覺(jué)腳下的地面一軟，他們立刻就暗道不好，想要向著旁邊跳開(kāi)，但是還不等他們有動(dòng)作，十幾條泥土所化的大蛇衝了出來(lái)，直接就將他們吞了下去。
吞下了武道系老師之後，那十幾條魔法形成的土蟒不斷扭動(dòng)，它們的身體不斷鼓起一個(gè)個(gè)大包，那是裡面的武道系老師在掙扎。
就在此時(shí)，遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一道人影，正在向著這邊趕來(lái)，來(lái)人的速度極快，幾個(gè)閃爍，就已經(jīng)來(lái)到了近前。
“校長(zhǎng)！”
看到這人的瞬間，常星宇立刻就認(rèn)出了他的身份，正是青津中學(xué)的校長(zhǎng)藍(lán)康。
藍(lán)康的目光掃過(guò)旁邊的十幾條土蟒，看到土蟒肚子上的人形凸起，臉色一沉，轉(zhuǎn)頭看著站在那裡的貝陽(yáng)，沉聲道：“貝陽(yáng)，將他們放出來(lái)！”
“憑什麼？”貝陽(yáng)看著藍(lán)康，面色平靜地問(wèn)道。
聽(tīng)到貝陽(yáng)的話，藍(lán)康的眉頭一皺：“貝陽(yáng)，你先讓學(xué)生橫掃武道系，又出手對(duì)付武道系的老師，你這次做得有些太過(guò)了！”
“武道系學(xué)生欺負(fù)其他系的學(xué)生你知道嗎？”貝陽(yáng)看著藍(lán)康。
藍(lán)康的面色一沉：“貝陽(yáng)，你只是一個(gè)魔法系老師，只要管好你魔法系的事情就可以了！”
“我是魔法系老師，我只管魔法系的事情，我的學(xué)生受欺負(fù)了，所以我來(lái)了！”
“貝陽(yáng)，這件事情你可以和我反應(yīng)，但是你們師生不該橫掃武道系，武道系是學(xué)校的根本，就算你們師生使用了取巧之法，獲得了強(qiáng)大的實(shí)力，也遠(yuǎn)不如武道系學(xué)生更有潛力！”藍(lán)康搖了搖頭。
在藍(lán)康看來(lái)，常星宇經(jīng)過(guò)一個(gè)月的特訓(xùn)，就能夠擁有橫掃武道系的實(shí)力，肯定是通過(guò)某種取巧之法，貝陽(yáng)的實(shí)力如此強(qiáng)大，想來(lái)也是因爲(wèi)如此。
至於貝陽(yáng)和常星宇是魔法天才的可能，藍(lán)康想都沒(méi)想，他們兩個(gè)要是魔法天才的話，怎麼會(huì)到青津中學(xué)這個(gè)以武道聞名的中學(xué)來(lái)？
“武道系是學(xué)校的根本？”貝陽(yáng)笑了一聲，轉(zhuǎn)身看著不遠(yuǎn)處的武道系教學(xué)樓，“那就讓這個(gè)根本塌了吧！”
貝陽(yáng)右手虛託，空中立刻聚集了大量的火系魔法元素，化作一個(gè)數(shù)米直徑的巨大火球。
“貝陽(yáng)，你要幹什麼？”
藍(lán)康暴喝一聲，就向著貝陽(yáng)衝來(lái)，與此同時(shí)，他體內(nèi)的真氣噴涌出來(lái)，化作道道絲線，編織成兩個(gè)拳套，包裹著他的雙拳。
貝陽(yáng)看都沒(méi)看旁邊衝來(lái)的藍(lán)康，右手一揮，那個(gè)數(shù)米直徑的巨大火球直接飛出，向著遠(yuǎn)處的武道系教學(xué)樓砸去。
轟！
巨大火球直接撞進(jìn)了教學(xué)樓中，伴隨著一聲巨響，巨大的衝擊波向著四面八方擴(kuò)散，教學(xué)樓猛地膨脹炸裂，最後只剩下一地廢墟。
這個(gè)時(shí)候，藍(lán)康也已經(jīng)來(lái)到貝陽(yáng)身旁，被真氣手套包裹的右拳轟向了貝陽(yáng)的太陽(yáng)穴。
嗡——
一陣土黃色的光芒亮起，形成了一層薄膜，看似沒(méi)什麼防禦力，但是輕鬆擋住了藍(lán)康的攻擊。
與此同時(shí)，在藍(lán)康的身體周?chē)擦疗鹆送瑯拥耐咙S色光膜，將他徹底封鎖了起來(lái)，任憑他如何攻擊，也無(wú)法打破土黃色光膜，從裡面出來(lái)。
“藍(lán)康，你剛纔要?dú)⑽遥俊必愱?yáng)看著藍(lán)康。
到現(xiàn)在爲(wèi)止，貝陽(yáng)只展現(xiàn)出魔法師的實(shí)力，在藍(lán)康的眼裡，他就是一個(gè)魔法師。
一個(gè)魔法師若是捱了剛纔那一拳，絕對(duì)會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡，在這種情況下，藍(lán)康剛纔用出那種程度的攻擊，明顯就是想要?dú)⒘素愱?yáng)。
“你到底是什麼人？”藍(lán)康看著貝陽(yáng)，臉上滿是戒備和凝重。
“我是什麼人不重要，但是你會(huì)變成一個(gè)死人！”
貝陽(yáng)的右手伸出，直接穿過(guò)了那層土黃色光膜，向著藍(lán)康的脖子抓去。
看到貝陽(yáng)伸手向著他抓來(lái)，藍(lán)康的第一反應(yīng)就是趁機(jī)制住貝陽(yáng)的胳膊，扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)。
但是他的臉上很快就露出驚恐之色，在他的眼中，貝陽(yáng)的那隻手變得無(wú)比巨大，籠罩了他的周身上下，無(wú)論他如何躲避，也無(wú)法避開(kāi)貝陽(yáng)的這一抓。
一旁的常星宇也看傻了，作爲(wèi)一個(gè)真氣境武者的校長(zhǎng)，面對(duì)他老師的這一抓，居然沒(méi)有絲毫反抗之力，甚至連躲閃都做不到，直接就被掐住了脖子。
藍(lán)康看向貝陽(yáng)的目光中滿是驚恐，他怎麼也沒(méi)有想到，一直以魔法師身份示人的貝陽(yáng)，居然擁有如此恐怖的近身戰(zhàn)鬥技巧，伸手一抓，就鎖定了他周身上下所有氣機(jī)，讓他逃無(wú)可逃。
“憤怒，驚訝，疑惑，恐懼，藍(lán)康，你的情緒還真是豐富啊！”
貝陽(yáng)嘴裡說(shuō)著藍(lán)康聽(tīng)不明白的話，右手用力，“咔嚓”一聲，即便淬體完成，有真氣保護(hù)，在貝陽(yáng)的右手面前，藍(lán)康的脖子仍舊是無(wú)比脆弱。
嘭！
貝陽(yáng)鬆手，藍(lán)康的屍體摔在地上，濺起一些塵土。
隨即，貝陽(yáng)轉(zhuǎn)頭看向那十幾條土蟒，被吞下腹的那些武道系老師，仍舊在奮力掙扎著，想要從裡面逃出來(lái)。
想了一下，貝陽(yáng)揮了揮手，那十幾條土蟒崩散，化作無(wú)數(shù)泥土落在地面上。
“你們罪不至死，這一次饒過(guò)你們，下不爲(wèi)例！”
貝陽(yáng)留下這句話，就帶著常星宇轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，身後留下一片廢墟和傷員。
回去的路上，常星宇不時(shí)擡頭看著貝陽(yáng)，臉上的表情不斷變化，一副欲言又止的模樣。
“怎麼了，你有什麼話想說(shuō)？”貝陽(yáng)自然察覺(jué)到他的異樣。
常星宇有些擔(dān)心地說(shuō)道：“老師，你將校長(zhǎng)殺了，會(huì)不會(huì)……會(huì)不會(huì)有什麼麻煩？”
“能有什麼麻煩？”貝陽(yáng)不在意的笑了笑。
這個(gè)星球的最強(qiáng)者不過(guò)是幾個(gè)人仙，就算整個(gè)克卡聯(lián)邦，最強(qiáng)者大概也就是陽(yáng)神真人層次，頂天有一個(gè)神仙境了不得了，但是神仙境在貝陽(yáng)面前，也沒(méi)有絲毫還手之力。
貝陽(yáng)之所以在這裡當(dāng)一個(gè)老師，只是打算先了解一下整個(gè)星際文明，再?zèng)Q定如何融入其中。
至於其他的事情，無(wú)論是教導(dǎo)常星宇，還是橫掃武道系，都只是閒著無(wú)聊找個(gè)樂(lè)子，順便還能夠親身感受一下各種情緒。
情緒法則畢竟是源自於智慧生物的思想，如果他一直脫離在社會(huì)之外，也不利於他領(lǐng)悟情緒法則。
回到魔法系之後，貝陽(yáng)就讓?xiě)n心忡忡的常星宇回去了，他也沒(méi)有繼續(xù)上課，回到了教師宿舍，等待著這件事情的後續(xù)反應(yīng)。
貝陽(yáng)他們兩個(gè)離開(kāi)後，武道系的老師立刻就報(bào)了警，聽(tīng)到青津中學(xué)出事，連校長(zhǎng)都被殺了，立刻就有大批警察和武警趕了過(guò)來(lái)，將整個(gè)校園封鎖。
青津中學(xué)屬於倉(cāng)新星五華區(qū)，接到青津中學(xué)武道系老師的報(bào)案之後，就連五華區(qū)警察局長(zhǎng)解宇都親自過(guò)來(lái)了。
解宇來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，一眼就看到了遠(yuǎn)處已經(jīng)變成廢墟的教學(xué)樓，還有那一羣失魂落魄，好像是人生失敗者的武道系學(xué)生。
隨後，他目光收了回來(lái)，看向了一旁躺在地上的藍(lán)康屍體。
看著藍(lán)康的屍體，解宇輕輕嘆了口氣，對(duì)方和他都是五華區(qū)上流社會(huì)的人物，雖然沒(méi)有多少交情，但也算得上相熟，甚至在幾日之前，他們還在某個(gè)晚會(huì)上碰過(guò)面，交談了幾句。
現(xiàn)在，藍(lán)康變成了一具死屍，躺在不遠(yuǎn)處的地上，他來(lái)檢查藍(lán)康的屍體，還真是世事變化無(wú)常啊！
解宇只是感嘆了兩聲，就蹲下身，開(kāi)始檢查藍(lán)康的屍體，同時(shí)讓一個(gè)武道系教師在旁邊講述當(dāng)時(shí)的情況。
“當(dāng)時(shí)那個(gè)叫貝陽(yáng)的魔法系老師用出土系魔法，出現(xiàn)一個(gè)由土黃色光膜形成的囚牢，拿囚牢直接困住了校長(zhǎng)，接著貝陽(yáng)就伸出右手，穿過(guò)了光膜，將校長(zhǎng)的脖子扭斷了。”
解宇檢查著藍(lán)康身上的傷口，對(duì)比旁邊武道系老師的講述，發(fā)現(xiàn)屍體的情況和描述基本吻合，藍(lán)康的確是被人扭斷脖子死的。
不過(guò)，解宇還是皺起了眉頭。
脫掉手套，解宇站起身來(lái)，看著對(duì)面的武道系老師：“你說(shuō)藍(lán)康校長(zhǎng)是被一個(gè)魔法系老師扭斷脖子死的？一個(gè)真氣境武者被魔法師扭斷了脖子，你覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法可信嗎？”
聽(tīng)到解宇的質(zhì)疑，那個(gè)武道系老師腦袋也是一懵，之前貝陽(yáng)表現(xiàn)出來(lái)的恐怖實(shí)力，已經(jīng)讓他們忽略了貝陽(yáng)的魔法師身份，在他們的心裡，貝陽(yáng)做出什麼事情來(lái)都是正常的。
直到此時(shí)聽(tīng)到解宇的話，他們才忽然意識(shí)到，一個(gè)魔法師扭斷真氣境武者的脖子，實(shí)在是太不可思議了。
“可是……可是我們的確是親眼看到貝陽(yáng)扭斷了校長(zhǎng)的脖子！”那個(gè)講述的武道系老師無(wú)比鬱悶。
“是不是真的，去找那個(gè)叫貝陽(yáng)的老師問(wèn)問(wèn)就知道了！”解宇面色平靜道