幾家歡喜幾家愁。這個(gè)世界，本就沒有絕對的公平。
那些痛苦的經(jīng)歷，是上天的考驗(yàn)？還是刻意捉弄？
此刻的我百感交集，凝望著她蒙著紗巾的臉。
世事真的好奇妙，可謂百轉(zhuǎn)千回。
前不久，她還是我苦苦等待的人。而如今，她就在我身邊，卻又不是我真正要找的那個(gè)人。
我苦澀的笑聲在寒意越來越重的空氣中飄蕩著。
她回過頭來，問我道：“你笑什麼？”
我沒有告訴她我真正笑的是什麼。而是說謊道：“我笑這可愛的天氣啊。明知道我們在山頂，它還故意這麼冷。這不是要催我們走嗎？。”
她微微笑了——眼神裡有欣喜之意。周圍的氣氛也變得活躍起來。她說道：“那我們偏就不走，好好氣氣它。”
這不是小女子心性嘛。我之所以這麼說，是想告訴她，現(xiàn)在氣溫很低，要是再這麼坐下去的話，會生病的。
可她還一點(diǎn)下山的想法都沒有，我只好繼續(xù)陪著她了。
我們差不多又坐了兩個(gè)小時(shí)。談的話並不是很多，大部分的時(shí)間都處於沉默狀態(tài)。彼此凝望著看不見的遠(yuǎn)方，想著各自的心事。
但不知，是我向她挪去的？還是她向我靠過來的？抑或是發(fā)生了空間位移？待我被刺骨的寒風(fēng)拉回“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的頭靠在我的肩膀上。
她的眼睛半睜半閉，似夢似醒。
手臂傳來一陣**感，我好想活動一下，但最終還是忍住了。我不想驚醒她。她已身心俱碎，就借她一個(gè)肩膀吧。
這樣又忍了幾分鐘後，突然有種想打噴嚏的衝動。而“噴嚏”這東西，一旦來了，那是打出來不是，憋著也不是。兩樣都有危害。但打出來的危害要小點(diǎn)。
也有時(shí)候，即使想憋也憋不住。
這個(gè)“澎嚏”可不是身體的正常反應(yīng)。相反，當(dāng)此“嚏”一出，我已預(yù)感不妙。這是感冒的徵兆。
也不知道從什麼時(shí)候開始，身體素質(zhì)就差了起來。以前，一兩年纔有一次。或許還是“故意”的。
她被驚醒，擡起頭望著我，眼神帶著關(guān)切。“是不是感冒了？”
、 我搖搖頭，道：“沒事的。”
“我們下山吧，現(xiàn)在也不早了。”她看著我的樣子，想了想說道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起身來，忙活動一下痠麻的右手。
此刻，到處都是一片漆黑。幸好我依稀還記得下山的路。
我拿出手機(jī)，雖然發(fā)出的光很微弱，但還能勉強(qiáng)抵擋前方的黑暗。
我在前面開路。有時(shí)稍不留心，便會被樹枝刮到臉。我擡起樹枝，回過身來把“微光”對向她。等她走過後，我再放下來。
只可惜她的手機(jī)沒電了。要是兩部手機(jī)的光加在一起，情況也會好一點(diǎn)。
我見她走的步伐，那是一步一驚心。我對她說道：“把手給我吧，這裡太陡了。”我說完後，她明顯一怔。但還是緩緩地把手伸了過來。
我把她的手握在手心，感覺她的手好冰。我看到她的頭微微低了下去，想不到她這麼羞澀。應(yīng)該是比我想象中的還要羞澀。
而現(xiàn)代社會，這樣的女孩子已經(jīng)少得可憐了。尤其是從小就生活在都市裡的女孩子，那是基本上進(jìn)入滅絕期了。
剛走過的那段山路，雖然陡，但並不是很滑。現(xiàn)在差不多已經(jīng)到山腰了，而這段山路在上山時(shí)我清楚的記得，不陡，但卻很滑。因爲(wèi)地上很潮溼，還有無數(shù)小石子散落路中，稍不注意可能就會滑倒在地。
我走在前面。儘管緊緊地拉著她的手，但還是得一步一回頭，一步一小心。
我想著她一個(gè)女孩子在這黑暗的深山裡，心裡一定很害怕吧。從她微微顫抖的手就能看得出來。我試著找話題和她說話，以緩和她緊張的心情。我們開始一句又一句的聊著。聽她的聲音，我能感覺得到，她是在竭力保持著平靜。必竟在這樣的環(huán)境裡，很多人心裡都會打怵的。
我儘量不去觸及她那些傷心的過去。我們聊起了童年。從她的笑聲中，我能感覺到，她的童年是美好而幸福的。 童年的生活都非常值得回憶。雖然我的童年很痛苦，但也常有憶起。因爲(wèi)那是永遠(yuǎn)也無法抹去的記憶。像烙印，深深地刻進(jìn)了心裡。
聊及童年，她的心情好了很多。
童年的那些朋友、父母溫暖的懷抱……童年肆無忌憚地做的那些幼稚而可笑的事。
比如和同伴們一起去敲鄰居家的門，待人家快要開門時(shí)，“呼啦”一起跑了個(gè)沒影。如此反覆多次，其中樂趣，不言而喻。
把鄰居惹火了，鄰居就跑到父母面前告狀。當(dāng)棍子在身上“畫痕”時(shí)，當(dāng)淚水滔滔時(shí)，心裡仍想著：敢來告我？你等著。
過後不久，甚至淚水猶未乾。就邀約同伴，撿起地上石子，狂砸鄰居家的窗子。後果自然是：淚水再狂流。
還有。當(dāng)鄰居出門後，跑到鄰居家門前把小門打開，讓裡面的小雞都跑出來。問起原因，就把責(zé)任推給老師。因爲(wèi)老師教導(dǎo)我們，要愛護(hù)小動物。
其實(shí)，還不是爲(wèi)了好玩。滿足童心。
等到傍晚鄰居回來時(shí)，家雞都變“野雞”了。抓個(gè)半天，就是湊不夠數(shù)。
兒時(shí)趣事，好多好多，數(shù)不勝數(shù)。天真、活潑、淘氣、幼稚，就是那時(shí)的真是寫照。
我倆的笑聲在山林中迴盪。彷彿我倆都回到了各自的童年，而忘卻瞭如今正置身在危險(xiǎn)且令人恐懼的黑暗山野中。
突然，她“啊”的一聲，身體就向旁邊傾倒下去。
我的手和她緊緊相握。正沉侵在童年的那些美好回憶中，根本沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備。我受到她手上的拉力後，也向地上傾去，並順著山坡滾了下去。
我們從石頭上滾過，劇烈的疼痛感一陣又一陣傳來。我知道，這樣滾下去不會有什麼好事。包不準(zhǔn)有什麼陡崖之類的，那就小命堪憂了。我一隻手用力地和她抱在一起，一隻手到處亂抓。
只希望能抓到什麼可以借力的東西。可抓了幾下，不但什麼都沒抓到，反而手上一陣疼痛傳來。指甲恐也斷了幾個(gè)。
半坡以下就不再是山林了，到處一片光禿。
滾仍在繼續(xù)，但手上卻還是什麼也沒抓到。
心裡更慌了。手機(jī)早已不在手上，此刻已經(jīng)完全處於一片黑暗之中。