北平。
一所嶄新的學院在此建立。
學院的門口，赫然有著七個大字——
大明皇家兵學院！
學院早已初步建成，學生也已陸續到校。
兵學院和其他三座學院不同，無論是醫學院還是農學院，亦或者數學院，背後除了朝廷，再無其他人支持和推動。
農民們沒有能力抱團在一起，大力支持農學院。
無論是醫生還是太醫，都將自己的醫術視若珍寶，不僅不支持醫學院，甚至還有不少人非常牴觸。
而師爺會計們地位低下，同樣沒什麼能力支持數學院的發展。
唯有兵學院不一樣。
那些勳貴武臣，憑藉著開國的功勳，封公封侯，權勢滔天，若是在開國那會兒，他們或許根本不在意這小小的兵學院，也不會給予太多的支持。
但隨著這建國這十幾年，這些勳貴武臣，漸漸感覺到了形勢的變化。
打天下的那會兒，他們這些將軍武夫，是最吃香的。
可隨著天下打下來了，他們就越發感覺到自己的地位即將不保，特別是在朝堂上的話語權，早就被那些能說會道的文臣搶了過去。
這讓不少勳貴產生了非常強烈的危機感。
在這個時候，兵學院的出現，自然獲得這一批勳貴的大力支持。
當兵學院建立起來後，來自全國軍隊的精英，被陸陸續續的送到了這裡。
因爲蘇澈答應了朱棣，如果他能將這兵學院辦的漂亮，那就獎勵他成爲徵北大將軍，給他足夠的兵馬和將軍。
這樣的獎勵，極大的激活了朱棣的動力。
爲了這個兵學院，朱棣可謂是起早貪黑，將各方面的事情做到了極致，各種求援拉關係，之所以有那麼多勳貴的支持，並不全是這些勳貴重視兵學院，還有一部分原因是朱棣孜孜不倦的騷擾！
此外，朱棣還和父皇來往通信，商量了不少次，得到了很多有用的建議。
而朱棣也有自己的一些想法，將其加入了兵學院的課程中。
隨著兵學院的順利開校，第一天課程也隨之開始。
這些來自全國各地的精英士兵們，所接受的第一堂課程是數課。
對於一個合格的將軍而言，數學方面的知識是絕對不能少的，對糧草的預估，對兵馬人數的調動，對行軍距離的判斷，都需要一定的數學知識才行。
這一趟數學課程，不少信心滿滿的精英士兵，可謂是頭大如鬥，他們一個個都懵了——怎麼還要學數學?。?
不少學生都產生了這樣的困惑。
甚至一些學生提出了自己的疑問。
面對這樣的提問，教學的先生忍不住冷笑一聲，直接罵道：“你們連這點數學都學不會，如何成爲一個合格的將軍？”
“《孫子兵法》中就有“物不知共數”一問，問物有幾何?！?
“原文是：今有物不知共數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物有幾何？”
“孫子寫兵法的時候，都知道數學的重要性，難道這麼多年過去，到現在你們卻認爲數學不重要了？”
“真就是一羣蠢貨，蠢到了無可救藥的地步，今天提問的人，今天的任務加倍！！”
朱棣在門口走過，聽到這樣的訓斥，不由得點了點頭，來教學的人，很多是退伍的老兵，他們可不怕這羣所謂的精兵。
這一番訓斥之下，所有學生都老老實實的低下了頭，開始了認真的學習。
隨著第一節課結束，短暫的休息時間後，第二節課也隨之開始了。
這些學生本以爲第二節課會稍微簡單一些。
然而第二節課的難度，卻再次超乎了他們的想象。
第二節課講的物理！
如果說數學這節課，只是讓他們頭大如鬥，到了物理這一節課，當真讓他們頭皮發麻，整個人都直接麻了！
在古代，數學方面的著作有不少，比如《周髀算經》、《九章算術》、《綴術》、《數書九章》、《孫子算經》、《四元玉鑑》、《數理精蘊》。
甚至連幾何方面的都有，徐光啓在明萬曆三十四年開始與利瑪竇合作翻譯《幾何原本》，所用的底本是克拉維斯編撰的拉丁文版。
而物理方面的書籍，同樣也有，比如《論衡》、《靈憲》、《淮南子》、《墨經》等。
這些學生在聽到物理方面的知識時，一個個都傻眼了，可他們還是硬著頭皮學了起來。
畢竟有第一節課的先見之明在，如果還敢詢問先生爲什麼要學這些奇怪知識，那懲罰是必然的。
第二節課結束後，便是中午的午休時間，不少學生聽完了這兩節課後，此前的驕傲自大已經被摧毀得相當乾淨，他們引以爲傲的本事，在這兵學院裡根本就不算什麼。
好在能進入兵學院的，都是各個地方的精英，智商方面不會差太多，之所以一個個都麻了，實在是因爲第一次接觸，還沒有適應過來。
等到了下午，終於開始了他們比較熟悉的課程，講的是軍用武器配置和兵陣的排布。
這熟悉的課程，也終於讓這些學生找到了一些自信，看來他們還不算無可救藥！
可很快。
下午的第四節課程，便讓這些學生再次傻眼了。
第四節課程教的是化學方面的知識！
前一秒還自信滿滿的學生們，再次自閉了……
古代的化學方面的成就，除了火藥、瓷器這種常見的類型之外，在金屬冶煉這一方面，也頗有建樹。
古代在很早很早的時候，就掌握了提煉水銀的辦法。
史記中寫秦始皇陵，就有相關記載：“以水銀爲百川江河大海”。
據估算，秦始皇陵中的水銀大概有100到120噸之間。
而秦始皇並不是愛好水銀第一人。
更早的齊桓公，陵墓中就有水銀池了。
也就是說，在春秋時期，甚至更早的上古時期，就掌握了汞的提煉手段了。
此外，關於化學這一方面，煉丹術士更是功不可沒。
兵學院教授的化學知識，當然不是爲了讓學生們煉丹，而是讓他們知道這些知識的原理。
這一方面的課程，即便是連朱棣都沒想到，還是蘇澈主動提了出來，讓這些學生多一門這樣的課程……
當第四節課結束之後，第一天的文學課算是暫且結束了，等待著這些士兵的是軍事實踐類課程。
小到叢林僞裝、生火做飯、食物採集，大到作戰隊形，戰場轉移，目標偵查，還有就是各種軍用器材的使用，都給這些兵學院的學生安排得滿滿當當。
隨著一整天的課程結束後，基本所有的學生全部累麻了。
而這個時候，朱棣站了出來，開始給這些學生做心理建設，讓他們明白這兵學院的難得之處，必須好好珍惜這一次機會。
如今改變命運的機會就放在眼前，如果誰不抓住，那他們以後可能就再沒有這麼好的機會了。
兵學院作爲四大學院之首，必須要做出一個表率，讓全天下的文人儒生們好好看看！
讓他們知道，治理天下，並非只有儒學這一條路的！
父皇想要開闢出一條條嶄新的道路。
作爲大明的士兵，就必須爲天子開闢出這一條嶄新的道路！
隨著朱棣這一番慷慨激昂的雞血，這羣學生們都忘卻了疲憊，忘卻了接觸陌生知識的牴觸，一個個都打定了主意，下定了決心，一定要在這學院裡學會足夠多的知識，一定要出人頭地??！
與此同時。
應天府的皇宮之中，蘇澈看著手中的奏摺，不由得皺起眉頭。
兵學院開展得非常順利，但農學院、數學院以及醫學院就不一樣了，進度非常緩慢，這和蘇澈預想中的有不少的出入。
願意支持這三個學院的人，很少。
這可不成，在蘇澈的計劃之中，其他三所學院，哪怕落後兵學院一些，也絕對不能落後太多才是。
既然如此，那就必須改變一下思路了。
蘇澈思考了一下，決定忽悠忽悠那些勳貴武臣，讓他們去支持其他三所學院。
至於原因嘛，也很簡單。
這三所學院，可以給兵學院提供一定的幫助。
醫學院教導出來的醫生，可以作爲軍醫參軍，難道行軍打仗，連醫生都不要了？
數學院教導出來的學生，可以負責一部分軍事後勤。
而農學院這就更關鍵了，農學院一旦出現成果，必然會讓大明的靈米糧食更加充足，而行軍打仗打的不就是糧食？兵馬未動而糧草先行，如果沒有充足糧草的支持，戰爭根本不可能持續下去。
所以。
勳貴們不僅要支持兵學院，更要支持其他三座學院才行！
想到這點，蘇澈立刻開始書寫起來，讓那些勳貴明白其中的道理！
至於這些勳貴可能會不支持？
蘇澈並不擔心。
原因很簡單，不支持也不行！
朕都寫信給你們，說明了其中利害關係，還想不給面子？這怎麼行！多多少少得出點！
至於爲什麼讓勳貴武臣出力，而不是讓那些文臣出力，原因也很簡單，哪怕讓文臣出力，他們恐怕會把事情完全搞砸！這些人一肚子壞水，出工不出力的情況，並非沒有。
而武臣的思路就比較簡單了，也更好忽悠嘛！
隨著蘇澈寫完了信，再次看向其他奏摺。
自從內閣組建完成後，無論是蘇澈的工作量還是朱標的工作量，都減少了許多。
內閣雖然才初步組建，但他們很快就產生了自己的作用。
在朱標的率領下，這些內閣大臣們兢兢業業，幹得格外起勁。
有了這些內閣大臣後，朱標漸漸有了一些休息時間，壓力減小了不少，最近身體也好了不少。
蘇澈可不想朱標早死，絕不能白髮人送黑髮人，所以對他的督促少了很多，更多的是關愛。
當內閣顯現了效果。
而早就實施的一條鞭法，也終於走上了正軌。
在方克勤孜孜不倦的努力之下，一條鞭法成功在大明各處實施，這很大程度上杜絕了各種苛捐雜稅，也杜絕了管理貪污的空間。
當然，並非是完全杜絕了貪污，因爲完全杜絕很顯然是不可能的，能做的僅僅只是盡力減少。
爲了將一條鞭法完全施行，方克勤什麼人都不怕得罪，不管是地方官吏集團，還是勳貴，甚至是皇族中人，他都不管不顧。
如果不是蘇澈調遣了禁軍作爲方克勤的護衛，恐怕他已經死了好幾次了。
方克勤得罪的人實在是太多了，他的名聲也越來越臭，此前他身上的讚美，已經完全消失不見，許多地方官吏，豪族大家，乃至一些皇親國戚，都恨不得將方克勤扒皮抽筋，生吞活剝了。
而隨著方克勤身上的罵名越多時，他在民間的風評卻越來越好。
哪怕在有心之人的詆譭下，讓方克勤的名聲變得奇差無比，他彷彿是這天下最大的惡人，最大的奸臣一般，可老百姓的眼光是雪亮的，那些最底層的百姓，他們清楚到底是誰在爲他們做好事，做實事。
方克勤作爲一條鞭法的執行人。
這條政策給他們帶來的好處是實打實的。
底層的百姓們，在脫離了那些苛捐雜稅，日子可謂是越來越好，此前花不出去的寶鈔，也能用來繳稅，甚至還能用來抵掉徭役！
當然了，大部分的百姓，並沒有選擇用寶鈔抵掉徭役，因爲他們並沒有這麼多的錢。
花錢抵掉徭役的，多是富貴人家。
而這些抵掉徭役的錢，則被用來購買糧食，還有一部分則當做補貼來給做徭役的人。
雖然這些錢並不算多，可加上一頓不差的伙食，這就是非常難得的事情了。
這對底層百姓而言，簡直不要太好。
只要有一頓飽飯吃，徭役又算什麼？
甚至還有錢拿！
這哪裡是徭役？
這分明是朝廷的恩賞??！
在此之前，徭役不僅需要百姓出力，還需要百姓自帶糧食，甚至還要遭遇各種非人待遇。
可現在，隨著一條鞭法的推行，這些方面的事情，得到了很大的改善。
百姓的生活逐漸變好，在他們看來，這不正是那“惡貫滿盈”方克勤的功勞？
《明·廉吏傳》載：是歲，方克勤從王命實行一條鞭法，立德政於民，因而天下之民皆爲立生祠，以頌其功德，爲其正名！