第二天來到教室，各人找座位坐下，因爲(wèi)是第一天上課，同學(xué)們都來的早，班導(dǎo)彭玲也早早來了，看到還沒到上課時(shí)間，她向同學(xué)們介紹了老師上課的情況：
“我們雖然是民辦學(xué)校，但師資力量很厚，請(qǐng)的老師都是各所大學(xué)在任的教授和講師，其實(shí)以南昌大學(xué)居多，當(dāng)然還有一部分的退休教授，所以你們不用擔(dān)心。
另外，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間來報(bào)自考，我辦公室中午也不休息的，你們可以先看好自己想報(bào)的課程然後把報(bào)考費(fèi)和報(bào)考課目交給班長(zhǎng)。”
第一堂課是計(jì)算機(jī)原理，授課的老師是南昌大學(xué)的副教授，雖然昨天已經(jīng)把課本看完了，現(xiàn)在背出來也沒事，但教授除了講到課本上的知識(shí)外，還講了最新的計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)和發(fā)展方向，朱司其也聽得入了神，心裡想得想辦法到哪個(gè)大學(xué)搞張借書證才行。
到中午時(shí)，朱司其沒先去吃飯，直接來到班導(dǎo)辦公室，他先看了牆上貼著的自考簡(jiǎn)章，選了四門報(bào)考：高等數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)原理、彙編語言。
“彭老師，我想辦張南昌大學(xué)的借書證，你能幫想想辦法嗎？”
彭玲看著朱司其，有印象是自己班的，但還叫不出名字。“這個(gè)可很難噢，南大圖書館不對(duì)外開放的。”
“我們學(xué)校有這麼多南大的教授，請(qǐng)他們幫下忙不行嗎？”朱司其不死心。
彭玲看到自己的學(xué)生這麼上進(jìn)，也不想寒了他的心，“那我?guī)湍銌栂滤麄儼桑悴灰鎏蟮南Ｍ郧昂孟駨膩頉]有人辦過。”
“那先謝謝彭老師了。”
“這倒不用，你自己想學(xué)習(xí)，我當(dāng)然應(yīng)該支持你，對(duì)了，報(bào)自考你選好了沒有？”
“我選了四門”
“哦，不錯(cuò)，但你要知道自考是很難的，要把書本的知道看透，雖然只要考六十分就可以過關(guān)了，但每年沒過關(guān)的還是很多。”
“這個(gè)我倒是不太擔(dān)心，昨天看了這幾本教材，難度也不是很大，應(yīng)該沒問題。”想到要請(qǐng)老師幫忙，不表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)好一點(diǎn)是不行的。
“那好，你既然這麼有信心，你的自考報(bào)名我親自給你報(bào)算了，你把錢交給我吧，再填一下這份表”說完遞給他一份表。
朱司其馬上填完，彭玲看到他的字也寫的不錯(cuò)，心裡對(duì)他的好感又加了幾分。
交完報(bào)考費(fèi)，朱司其就想離開，在出辦公室時(shí)順便看了一眼招名簡(jiǎn)章，想知道下半年考哪些科目，這時(shí)突然感到前面有人向自己撞來，連忙把身子往左偏想讓過，哪知道對(duì)方看到他眼睛盯著別處，也想讓他，正好也是往他左邊偏，這下就算朱司其反應(yīng)再快也沒用，還是撞在一起。
對(duì)方驚叫一下，手中的東西落了一地。朱司其這才向來人看去，眼睛一亮，原來是個(gè)美女，看樣子年紀(jì)不大，應(yīng)該是個(gè)學(xué)生，身材高挑，皮膚很好，臉蛋非常漂亮，朱司其從來還沒看到過真正的美女，一看之下好美之心大起，‘真美’心裡想。想到剛纔碰撞和對(duì)方接觸了不少，臉上也有點(diǎn)紅暈。
這時(shí)對(duì)方說話了“你這個(gè)人怎麼這樣子，撞了人也不說對(duì)不起！還盯著我看，你還像個(gè)學(xué)生嗎？”
朱司其這才清醒了過來，他並不是好色，只是突然看到一個(gè)這麼漂亮的女孩子，有點(diǎn)驚奇，想著確實(shí)不對(duì)，忙把她掉在地方的東西撿起來，一看是本大學(xué)英語，正是自己的教材，忙說道“sorry，Justnotintentional”
那女孩子沒想到他能說出這麼標(biāo)準(zhǔn)的英語，也用英語道：“這一次就原諒你了（英）”（本人不精通英語，也不想去查資料，原諒則個(gè)！）
這時(shí)彭玲也來到他們面前，她剛纔已知道了朱司其的名字“朱司其，這是我們班上的英語老師，張夢(mèng)琴老師，是南昌大學(xué)的研究生。”
“對(duì)不起，張老師，剛纔去看牆上的簡(jiǎn)章了，你沒事吧？”朱司其只好又道歉。
“算了，你先出去吧。”張夢(mèng)琴雖然已經(jīng)消了火，但上還是冰冷的很。
朱司其趁機(jī)馬上就離開了，心想這個(gè)張老師怎麼這麼冷豔呀，其實(shí)這也怪不得張夢(mèng)琴，她在南大上學(xué)時(shí)就有很多男生追她，搞得她是煩不勝煩，她如果不表現(xiàn)的冷一點(diǎn)，根本沒法去面對(duì)那些臉皮厚的同學(xué)。
這時(shí)在辦公室內(nèi)，彭玲也向張夢(mèng)琴道歉，“不好意思呀，張老師，你第一次來就磁到這樣的事，但這個(gè)朱司其還只能算是個(gè)孩子，你也就別生他的氣了。”
張夢(mèng)琴：“哦，他多大了？看樣子應(yīng)該有十八九歲了呀。”
彭玲：“我也是剛纔他填身份證才知道，他才十六歲。”
這下張夢(mèng)琴反而來了興趣“他才十六歲？完全可以去讀高中呀，來這個(gè)學(xué)校幹嘛。剛纔聽他講英語也很標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)差呀”
彭玲：“這個(gè)我現(xiàn)在還不清楚，但總有原因吧，但這個(gè)學(xué)生確實(shí)很上進(jìn)，剛纔還想要我給他想辦法在南昌大學(xué)給他辦個(gè)借書證呢。”
張夢(mèng)琴：“那看不出來，辦借書證我倒是有辦法，我有個(gè)同學(xué)正好在南大圖書館裡工作。這樣吧，你下午叫他帶兩張相片跟我一起去南大吧。”她其實(shí)對(duì)朱司其也有點(diǎn)好奇。
彭玲很高興“那太好了，我先替他謝謝你。”
下午上英語課，朱司其已經(jīng)知道是誰上了，不敢遲到，早早就來到了教室。
張夢(mèng)琴人長(zhǎng)的漂亮，課也上的好，因爲(wèi)班上基本上都是男的，大家也聽的津津有味，聽到張老師在上面說著英語，同學(xué)不但在視覺上很享受而且在聽著上也很享受。至於真正聽進(jìn)去了多少那就不得而知了。
英語課中間休息時(shí)，彭老師找到朱司其，說張夢(mèng)琴答應(yīng)給他辦借書證，叫他準(zhǔn)備兩張一寸照片，朱司其聽了馬上跑回宿舍，拿了兩張照片放在身上。
英語課上完後朱司其馬上來得班導(dǎo)辦公室，張夢(mèng)琴看到他也沒再和他計(jì)較中午的事，想到他畢竟是自己的學(xué)生。兩人出了教學(xué)樓，張夢(mèng)琴是騎自行車來的，要她載朱司其她可不想幹。
望著朱司其，意思是要讓他來騎，朱司其這時(shí)也有點(diǎn)不好意思了“我不會(huì)騎自行車”
“你個(gè)男的，你不會(huì)騎車？難道要讓我來載你？”
“要不我坐車去，在南昌大學(xué)門口碰面？”朱司其想了個(gè)折中辦法。
“算了，還是我載你吧。”說著張夢(mèng)琴推出了車。
朱司其看到她有點(diǎn)瞧不起自己的樣子，心裡也不也受“要不你讓我在這裡練練，騎車應(yīng)該不會(huì)很難，要不了多長(zhǎng)時(shí)間。”
張夢(mèng)琴看到朱司其還不服氣，以爲(wèi)他是面子下不來，心想現(xiàn)在的學(xué)生怎麼這樣，但也想看看他到時(shí)出糗了怎麼辦。
“那好吧，時(shí)間不要太久。”
朱司其接過自行車，他以前也看到過別人騎自行車，先單腳立地，身子跨過自行車，坐到座位上後，右腳把踏板提到合適位置，一用力自行車就往前走了，一開始身子還扭扭捏捏的，但很快就掌握了平衡，他練習(xí)踏雪無痕時(shí)就要非常準(zhǔn)確地把握自己的平衡，才能在空中轉(zhuǎn)到，自行車還是有兩個(gè)輪子著地的，他轉(zhuǎn)了一圈就行了。
掌握了平衡就基本上是學(xué)會(huì)了，剩下的只要用腳登，把握速度，掌握剎車就算合格了，他騎了幾圈就來到張夢(mèng)琴身邊“張老師，請(qǐng)上來吧。”
張夢(mèng)琴一開始看到他身子扭捏時(shí)非常好笑，但看到他很快就調(diào)好了身形，騎了二圈就像模像樣了，心裡很驚奇。這個(gè)人對(duì)自己的身體控制得很好，這是她對(duì)朱司其此次學(xué)騎車後所想到的。
載著張夢(mèng)琴兩人很快來到南大的圖書館，朱司其走進(jìn)去感覺很大，有四層樓，看到邊上有圖書館的介紹，知道這裡有藏書上百萬冊(cè)。
來到一樓，前面有個(gè)臺(tái)子，上面擺了臺(tái)電腦，後面坐著一個(gè)文靜的女孩子，年紀(jì)和張夢(mèng)琴差不多大。張夢(mèng)琴走過去。
“謝露！看什麼這麼認(rèn)真呀？”
叫謝露的女孩子擡起頭“夢(mèng)琴，是你呀，過了年就沒看到過你，是不是把我這個(gè)老同學(xué)忘了。”
“哪敢呀，忘了誰也不能忘了你，我今年是在南京我爸那裡過的年，剛回來沒幾天。”張夢(mèng)琴解釋道。
“今天來有什麼事，要看書的話自己進(jìn)去吧。”謝露道。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了朱司其，對(duì)著張夢(mèng)琴一笑，“這是誰呀？夢(mèng)琴老實(shí)交待。”朱司其本來身高就有一米七，前幾個(gè)月在外面厲煉了一翻，看上去不比張夢(mèng)琴小多少。
“別瞎說，他叫朱司其，是我的學(xué)生，這次來就是找你辦事的。”張夢(mèng)琴看到謝露亂嚼舌頭，怕她誤會(huì)，馬上道。
“好呀你個(gè)張夢(mèng)琴，要辦事了纔來找我。”看到張夢(mèng)琴急了，才接著道“說吧，什麼事？”
“你能不能給他在這裡辦張借書證？這個(gè)同學(xué)很上進(jìn)，但你也知道東南學(xué)院連個(gè)圖書館也沒有的。”
“這個(gè)沒有問題，但你得作擔(dān)保，出了事你負(fù)責(zé)。”謝露道。
“好”
朱司其遞過兩個(gè)照片，謝露又叫他把身份證拿出來給她抄一下號(hào)碼，看到身份證才相信這個(gè)少年真的是張夢(mèng)琴的學(xué)生。
朱司其接過借書證，忙道“謝謝，謝老師。”
“張老師、謝老師，我現(xiàn)在想進(jìn)去看看行嗎？”
張夢(mèng)琴正起和謝露聊天，馬上道：“好，但要記得時(shí)間，不要太晚了。”
朱司其馬上走了進(jìn)去。