星火科技發(fā)展步入正軌，也沒(méi)有項(xiàng)目需要擔(dān)憂。
久違的空閒時(shí)間讓周宇很放鬆，他在家裡教著自己的一對(duì)兒女學(xué)走路。
這已經(jīng)不是周宇第一次教他們走路，以前幾次都沒(méi)有成功，周宇決定採(cǎi)取一些計(jì)策教育他們。
周宇給他們做示範(fàn)，他跪坐在地上緩緩站起，先進(jìn)行半蹲，等身體適應(yīng)之後，慢慢站起。
保持住身體重心，邁著小碎步向前走。
“學(xué)會(huì)我剛纔的步驟，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要穩(wěn)住自己別摔倒，慢慢移動(dòng)，學(xué)會(huì)走路不難。”
周宇看到他們無(wú)動(dòng)於衷，依然坐在地上玩遊戲。
他從冰箱中拿出一盒草莓，打開(kāi)盒子草莓的清香味散發(fā)出來(lái)。
“我要吃，我要吃，爸爸我要吃。”周笙歌鼓著小臉說(shuō)道。
“我也要吃，給我，給我。姐姐不要和我搶。”周鴻晃著腦袋說(shuō)道。
周宇把草莓放在離他們5米遠(yuǎn)的地方，對(duì)他們說(shuō)道:“只要你們走到這裡，這些草莓就給你們吃。
必須要走到這裡纔算數(shù)，爬的可不算數(shù)哦。”
周宇同時(shí)鼓勵(lì)道:“你們都是一個(gè)大孩子，要學(xué)會(huì)自己走路，其他人到了你們這個(gè)年歲，已經(jīng)可以自己學(xué)走路，你們也不能總滿地爬。”
“爸爸，我會(huì)走路的。”
周笙歌說(shuō)完，她昂著小頭從爬行狀態(tài)慢慢的站起身，邁著她的小腿兒一點(diǎn)點(diǎn)的向前移動(dòng)。
每一步的幅度很小，但卻依然堅(jiān)持的向前走。
周笙歌艱難的走過(guò)了5米的漫長(zhǎng)路途，來(lái)到周宇的身邊。
周宇拿出準(zhǔn)備好的草莓，遞給周笙歌道:“笙歌，你最愛(ài)吃的草莓，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”
周笙歌用小手擦了擦頭上的汗，拿起草莓開(kāi)始美滋滋的吃了起來(lái)。
周鴻看到之後，帶著哭腔說(shuō)道:“我也要吃草莓，姐姐不要搶我的草莓。”
他說(shuō)完就快速爬向周宇的位置，動(dòng)作還很快速，一看就非常熟練。
周宇看到兒子爬到他腳邊，立刻把周鴻抱到原位，板著臉說(shuō)道:“自己走到終點(diǎn)，那纔有草莓吃，爬過(guò)去根本就沒(méi)有草莓吃，你必須要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。”
周鴻坐在原地哇哇的大哭起來(lái)，他看到周宇沒(méi)有理他，擦了擦眼淚，撅著小嘴兒嘗試站起來(lái)。
周宇看著周鴻的表現(xiàn)，他一點(diǎn)都沒(méi)有意外。
這個(gè)歲數(shù)的小孩，他已經(jīng)學(xué)會(huì)觀察大人的表情。
他唯一會(huì)的武器就是哭鬧，只要父母這個(gè)時(shí)候慣著孩子，那就錯(cuò)失良機(jī)，不會(huì)讓孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
等到孩子長(zhǎng)到七八歲的時(shí)候，父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不好管了。
他們會(huì)用高壓的手段管理，憑藉自己強(qiáng)大的體魄壓制孩子。
等到孩子長(zhǎng)到青春期，他們的體力已經(jīng)和大人相差無(wú)幾，就會(huì)反駁父母的權(quán)威。
父母看到孩子不按照他們的規(guī)劃行動(dòng)，就認(rèn)爲(wèi)孩子是在逆反他們。
這其實(shí)是小時(shí)候沒(méi)有給孩子樹(shù)立良好的規(guī)則。
不只是法律和道德是規(guī)則，他們只是大家約定俗成，不可觸犯的規(guī)則。
小時(shí)候培養(yǎng)孩子的規(guī)則，這是鍛鍊他們的自控能力，也是培養(yǎng)大人和孩子平等交流的橋樑。
每一個(gè)熊孩子背後都有一對(duì)熊父母，沒(méi)有把孩子教育好，這絕對(duì)是父母不合格，沒(méi)有任何推脫的理由。
有些父母不會(huì)教育孩子，卻採(cǎi)用簡(jiǎn)單粗暴的方法，想要孩子變成他們希望的那樣，把孩子送到楊教授等人手中。
通過(guò)威脅恐嚇等方法，像馴獸一般想要馴服人。
這些父母只是想得到言聽(tīng)計(jì)從的孩子，他們根本不會(huì)教育孩子，不配爲(wèi)人父母。
周宇把思緒收回來(lái)，等待著周鴻的表現(xiàn)。
周鴻發(fā)現(xiàn)哭鬧無(wú)法起作用之後，他也學(xué)著姐姐的樣子，慢慢站起來(lái)準(zhǔn)備走著去吃草莓。
他沒(méi)有像周笙歌那樣緩慢的邁著步伐，看到周笙歌在吃著草莓，心中萬(wàn)分焦急，小跑似的快速邁著步伐。
本來(lái)就剛剛學(xué)走路，身體重心還沒(méi)有掌握好，又焦急的向前走。
周鴻腳下重心不穩(wěn)，立刻摔倒在地。
周宇通過(guò)星靈眼鏡觀察到周鴻的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)他身體很健康，身上連擦傷都沒(méi)有。
周宇立刻放下心，沒(méi)有去扶起周鴻，而是在一旁鼓勵(lì)道:“胖墩兒，你可以的，你剛纔走的非常好。
學(xué)走路摔跤很正常，你老爸我小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，牙都磕掉一個(gè)。
摔倒不可怕，可怕的是摔倒後自己起不來(lái)，你要相信自己，你是一個(gè)男子漢，一定能自己站起來(lái)。”
周宇發(fā)現(xiàn)周鴻沒(méi)有問(wèn)題後，他才選擇鼓勵(lì)。
而不像心靈雞湯說(shuō)的那樣，父母爲(wèi)了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性，哪怕孩子受傷，也要鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。
兒童的心理承受能力不強(qiáng)，受到超過(guò)他心理承受能力的傷害，必須要父母對(duì)他進(jìn)行安慰，同時(shí)開(kāi)始照顧他，讓他感受到父母的關(guān)愛(ài)。
要不然心中必然會(huì)對(duì)某個(gè)事情感到害怕，做事情畏首畏尾，同時(shí)對(duì)父母也很冷漠。
周鴻小臉堅(jiān)定的站起來(lái)，再次嘗試走路。
他經(jīng)過(guò)兩次摔倒，終於走過(guò)長(zhǎng)達(dá)5米的路途。
周鴻立刻拿到一顆草莓，忘記剛纔的不快，滿臉笑容的吃起來(lái)。
陳瑾從臥室中走出來(lái)，她撫摸著周笙歌和周鴻的小臉，誇讚道:“你們表現(xiàn)的非常好，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)走路。媽媽等會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們，給你們做自己愛(ài)吃的大餐。”
周笙歌和周鴻在智能機(jī)器人的帶領(lǐng)下，去他們的遊樂(lè)場(chǎng)遊玩。
陳瑾向周宇詢問(wèn)道:“你剛纔不讓我出來(lái)，就是爲(wèi)了鍛鍊他們的獨(dú)立自主性。”
“沒(méi)錯(cuò)，媽媽可是他們最大的依靠，你如果和我唱反調(diào)，我再怎麼努力，那也沒(méi)辦法教育好他們。”周宇感慨的說(shuō)道。
孩子的教育必須父母達(dá)成一致，共同努力才能完成，缺少任何一環(huán)，那隻能事半功倍。
“他們還小，你這麼嚴(yán)厲的教育他們，會(huì)不會(huì)讓他們失去童年的快樂(lè)。”陳瑾憂慮道。
“我寧可他們童年少些歡樂(lè)，也要讓他們成年時(shí)少些痛苦。
我周宇絕不會(huì)讓自己的孩子當(dāng)米蟲(chóng)，成爲(wèi)一個(gè)無(wú)所事事的混子。
古代說(shuō)富貴不過(guò)三代，那是在說(shuō)暴發(fā)戶。
古代真正的世家，他們甚至存在了上千年，哪怕是朝代更迭，都不影響他們的地位。
這與教育不無(wú)關(guān)係，學(xué)習(xí)從來(lái)都是痛苦的事情，沒(méi)有快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法。
只有忍得一時(shí)痛苦，才能迎來(lái)人生以後的快樂(lè)。”周宇語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)道。