笑笑沒(méi)去，因爲(wèi)不存在現(xiàn)實(shí)。那只是一種說(shuō)法，事實(shí)上班的存在只有進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的人才知道，連學(xué)員和導(dǎo)師之間也無(wú)需時(shí)刻面對(duì)面，他們甚至彼此保密，因爲(wèi)他們來(lái)自整個(gè)星球，而不是一個(gè)學(xué)院。他們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)連接器，一切都通過(guò)連接器，在星網(wǎng)上交流！
導(dǎo)師的任務(wù)只是告訴你，你需要達(dá)到什麼程度纔可以畢業(yè)。
因爲(wèi)是初級(jí)班，他們可以考慮將來(lái)的方向選擇，但不是必須！
笑笑喜歡這樣的形式，她不太喜歡人多。
連接器在校長(zhǎng)那裡領(lǐng)取，知情人只有他們?nèi)?。另外，校長(zhǎng)真誠(chéng)建議：“雖然不是必須，但我希望你也去班級(jí)裡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不管是一年級(jí)還是二年級(jí)……多交些朋友總是好的。你可以看看他們……唔，小朋友在一起，總是快樂(lè)的！”
笑笑無(wú)視了校長(zhǎng)的話(huà)，但歐陽(yáng)青靈也說(shuō)，“可以偶爾去教室裡玩玩?！倍哪昙?jí)裡，會(huì)給她留下位置。
笑笑不解：“一定要去嗎？”
歐陽(yáng)青靈自然不逼她：“不，你開(kāi)心就好。”
笑笑還不明白另一件事情：“你爲(wèi)什麼還留在中級(jí)部？”那個(gè)教員說(shuō)過(guò)，他初級(jí)部三年就讀完了。中級(jí)部也必然不需要這麼久，可他愣是留了下來(lái)。而且，他天天都去教室報(bào)道，跟那些所謂的同齡人在一起。
“因爲(wèi)我需要沉澱。”歐陽(yáng)青靈說(shuō)這話(huà)很是意味深長(zhǎng)。
笑笑不懂，“沉澱什麼？”
“唔，這麼說(shuō)，我的面前有一條非常非常長(zhǎng)的路需要我跑完，雖然一開(kāi)始我跑得很快，但路太長(zhǎng)了……那麼，我該怎麼辦？”
笑笑有些懂了：“減緩速度，調(diào)整呼吸！儘可能勻速前進(jìn)。”
“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，所以你看，我現(xiàn)在正在調(diào)整呼吸。”頓了一下又道：“笑笑也在這條路上，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且不能回頭。這一路上的風(fēng)景都很特別，沒(méi)有任何重複，錯(cuò)過(guò)了任何一點(diǎn)都很遺憾。你可以慢慢來(lái)！不用急著追我，而我會(huì)放慢一點(diǎn)……”
笑笑想了又想，難得的固執(zhí)了一回：“沒(méi)關(guān)係，追上你了再一起慢?！?
歐陽(yáng)青靈又是高興又是替她難過(guò)，他覺(jué)得他真是個(gè)失敗的養(yǎng)父。居然讓自己的養(yǎng)女如此辛苦……但是，他又很高興得意，這世上還會(huì)有哪一個(gè)養(yǎng)女有他的養(yǎng)女這麼好！沒(méi)有，決對(duì)沒(méi)有。
……
笑笑的連接器被裝在光腦上，一天二十四小時(shí)隨身綁定，任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都可以進(jìn)入班。
笑笑第一次進(jìn)入班是在晚上，吃過(guò)晚飯之後。她跟歐陽(yáng)青靈一起……連接器上有一個(gè)生物磁貼片，指甲大小。校長(zhǎng)特別給她選了一個(gè)蘋(píng)果形狀的，直接貼在腦門(mén)上，連接器上的按鈕一按，就直接進(jìn)入了星網(wǎng)。
與旁人不同的是，她的星網(wǎng)世界中，有一個(gè)別人沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)闢出來(lái)的空間。
“歡迎第86號(hào)進(jìn)入星網(wǎng)，您擁有橙色等權(quán)，可以使用所有橙色及以下的權(quán)限！現(xiàn)在，請(qǐng)選擇形像。橙色用戶(hù)可以選擇三個(gè)形象，其中一個(gè)必須爲(wèi)個(gè)人真實(shí)形象?！?
這些在之前歐陽(yáng)青靈都給她說(shuō)過(guò)，所以，她聽(tīng)歐陽(yáng)青靈的建議，選了一個(gè)固定形象。星網(wǎng)系統(tǒng)固定的幾百種選擇，雖然有幾百種，但人的基數(shù)太多，所以出去，總會(huì)碰到一些長(zhǎng)得一模一樣的人。
笑笑選的就是這麼一個(gè)形象，紅頭髮?zhuān)G眼睛，個(gè)子高了近二十公分。
她直接進(jìn)了班。
班像個(gè)會(huì)客室，兩個(gè)沙發(fā)一個(gè)茶幾。三個(gè)人，其中一個(gè)教員，兩個(gè)學(xué)員。笑笑看到的全都是大衆(zhòng)臉，老少偕有，但教員在這裡時(shí)，頭上會(huì)有光圈，像是天使一樣。據(jù)說(shuō)是某個(gè)人的惡趣味！靈感來(lái)源於，教師是人類(lèi)心靈的守護(hù)天使！
看到笑笑的到來(lái)，教員不知道操作了哪裡，室內(nèi)突然多了一個(gè)沙發(fā)。他衝笑笑引了下手。
笑笑過(guò)去坐下，便開(kāi)始自我介紹，“我是新學(xué)員86?！?
“歡迎新同學(xué)?！苯虇T雖然看起來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)鬍子老學(xué)究形象，身上穿的也是古時(shí)的長(zhǎng)袍褂，但聲音很年輕，更加的……唔，怎麼說(shuō)，活快。
“我要我的課程。”笑笑不善與人閒聊，直奔主題。如果以她真實(shí)形象來(lái)，必然萌翻一羣人，可現(xiàn)在這張臉譜形象，卻不會(huì)讓人覺(jué)得奇怪。最多覺(jué)得這又是一個(gè)恃材傲物的天才罷了！
而他們這裡最不缺的就是這樣的人，所以，都員也沒(méi)了逗新學(xué)員的興致。很快就將一個(gè)資料包給了笑笑。不知是有意還是無(wú)意，他給了笑笑一個(gè)蘋(píng)果，紅色的。
資料包可以打開(kāi)，按要求變成任何形象。笑笑讓它變成書(shū)，只有六頁(yè)，笑笑很快翻了一遍。
所謂課程不是她這一學(xué)期或是這一年的課程，而是整個(gè)初級(jí)階段的課程，換句話(huà)說(shuō)，只要她學(xué)完了所有課程，那麼，就可以直接申請(qǐng)進(jìn)入中級(jí)部。
笑笑將所有課程看了一遍，發(fā)現(xiàn)數(shù)量比學(xué)院裡普通學(xué)生的要多出好幾倍。而且，除了必修的外，還有選修課程，一共列了四十八本書(shū)，她需要學(xué)完一半。另外，還有一些建議課程。而且每一門(mén)之後還注示了一下，提示學(xué)員，選擇不同的方向的人，可以選擇偏重不同的課程。
一遍掃完，笑笑又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，還有什麼必須的提醒嗎？”
“每個(gè)月十三到十五號(hào)，有個(gè)內(nèi)部交流會(huì)，十三號(hào)上午八點(diǎn)到十五號(hào)晚上八點(diǎn)。每三個(gè)月會(huì)有一個(gè)程度考覈，連續(xù)兩次考覈達(dá)不到預(yù)期，且無(wú)不可抗因素，那麼，將被踢出。”
笑笑一一記下，便準(zhǔn)備離開(kāi)。
這一幕看得邊上三人一陣無(wú)語(yǔ)：“新同學(xué)，難道不想跟其他學(xué)員認(rèn)識(shí)一下嗎？而且，雖然86這個(gè)編號(hào)會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的，但是用來(lái)稱(chēng)呼似乎不太好?！?
笑笑想了想，終於想到歐陽(yáng)青靈的確有吩咐過(guò)。在網(wǎng)上最好用假名，假臉的時(shí)候更是，而歐陽(yáng)青靈還替她想好了假名，三個(gè)，寶貝、可愛(ài)、甜心。
笑笑雖然不在意，可也知道歐陽(yáng)青靈這決對(duì)是在惡搞。雖然這兩個(gè)字跟那個(gè)男人放在一起很詭異，但她還是點(diǎn)頭接受了下來(lái)。只不過(guò)，她只是決定採(cǎi)用這六個(gè)字，但排列順序就完全不同了。
“我叫貝可。”
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