凌晨時分，一位年輕的護士進病房，給曹彥約重新更換了營養(yǎng)液，並對他說道：“再有三個小時，你就可以辦理出院了。”
這位年輕的護士臉上似有些厭惡，說道：“年紀輕輕，不要總是好勇鬥狠，你被人用大金剛?cè)虺蛇@樣，差點就斷了修行之路，你知道嗎？”
曹彥約挑了挑眉頭，滿不在乎的情緒，在臉上表現(xiàn)了出來，年輕的護士頓時覺得，這少年不可救藥，也懶得跟他說什麼了，氣哼哼換完了營養(yǎng)液快步出了病房。
護士離開後，曹彥約若有所思，暗道：“大金剛?cè)俊?
“我是被人用大金剛?cè)铧c打成了殘廢？”
“這不是武功嗎？”
“這年頭還有人練武？”
“我記得這門拳法，是天禪寺大學(xué)佛門禪功的入門法，走禪武合一，以武入道的路子，非常古老的體系，好像不是什麼高明武功啊？”
“也是，打死的一個高中生，也不用什麼高深武學(xué)。”
武道社會已經(jīng)是幾十年前的事兒了。
現(xiàn)在是仙道社會，修煉武功的人極少。
倒不是說，頂尖的武者有多弱。
武道是典型的前期弱，後期強，修煉辛苦，實力全靠自身。
仙道上手甚快，進展極速，修煉不成，可以改造軀體，直入人造靈根，更易藉助外物。
在初練的十幾年之中，一個資質(zhì)一般的道徒藉助民用型量產(chǎn)飛劍，就能擊殺高出一兩個層次的武者。
直到二十年之後，有修行武道的天才之士，突破至武豪境界，煉成罡氣，再也不懼民用型飛劍，才慢慢趕將上來。
突破武豪的機率是十萬分之七！
誰又能堅持十餘年，賭一個不確定的未來？
仙道順應(yīng)了時代潮流，早就把武道給淘汰了。
雖然葉翎十六被人用大金剛?cè)蛩肋@事兒，透著有些古怪，但曹彥約並沒有自尋煩惱，去思考這些沒用的雜事兒。
他百無聊賴，稍微搜索了一下“自己”的高中課程表，以及高中的各科成績。
葉翎十六的科技文化教育完成的還不錯，但仙道教育科卻慘不忍睹。
“臥槽，這傢伙成爲高中生已經(jīng)三個多月，仙道教育就積攢了八十多分？申請三等公民資格的底線，可是一千仙道教育積分啊！”
高中的第一個學(xué)期都過了大半，葉翎十六在仙道課上只修得了八十二分，除非是有奇蹟發(fā)生，他高中畢業(yè)後，註定拿不到三等公民資格，要跌入平民層次。
曹彥約驚訝於這個少年之廢柴，忍不住吐槽道：
“怪不得他被家族拋棄了。”
“這不是典型的廢柴少爺嗎？”
“沒有公民資格，連大學(xué)都無法報考，缺乏大學(xué)教育，普通人無法找到報酬優(yōu)渥的工作，未來前途渺茫，大多數(shù)平民就因爲學(xué)歷不夠，一輩子都活的窮困潦倒處於社會的底層。”
“就算他是富二代，也沒法進入家族企業(yè)。”
“我好歹也曾是個享受九九六福報的仙道社畜，難道換過身份，要做個大學(xué)都沒得念，連福報也沒得享受，只能躺平了混吃等死的富二代？”
“上天給我如此沉重的打擊，難道是爲了讓我拯救這個少年的慘淡人生？”
吐槽歸吐槽，雖然開局是“困難”模式，曹彥約卻對自己信心滿滿。
他小曹好歹是考入崑崙劍仙學(xué)院煉劍系的頂尖人才，區(qū)區(qū)高中仙道教育課程，簡直小菜一碟。
“世上是有奇蹟?shù)模 ?
“就讓我來創(chuàng)造一次奇蹟吧。”
曹彥約還記得自己高中畢業(yè)的時候，仙道教育積分好像是幾萬，不記得五萬多還是八萬多了，那玩意不難獲得。
反正，他畢業(yè)的時候，已經(jīng)拿到了道士證。
大學(xué)入學(xué)前，拿到道士證的機率是——萬分之三點一。
曹彥約泡在營養(yǎng)液裡，看了三個小時的高中課程表，心頭暗忖道：“這個叫葉翎十六的少年，仙道天賦挺差的。”
“他是一個……”
“非常板正的仙道白癡啊！”
三個小時到了，那個護士又走進了病房，把曹彥約從營養(yǎng)液裡撈出來，催促他辦理出院手續(xù)。
曹彥約辦好了出院手續(xù)，並沒有急著回去寄宿學(xué)校，在醫(yī)院裡找了一個空地，一招一式，有板有眼的練了一遍武祖長拳，他得熟悉一下這具身體。
武祖長拳是高中仙道教育必修課，銜接小學(xué)生健體十二式和初中必修的鍛骨煉筋篇，都扎穩(wěn)根基的好功夫，但用處也就只是扎穩(wěn)根基了。
少年時代，曹彥約在這門拳法上著實下了不少苦功，初中就把武祖長拳練到滿級，高中的時候，從未操心過這門課程。
葉翎十六的身體記憶還挺強大，好幾次都要強行改變招數(shù)，走向錯誤的方向。
曹彥約忍著身體的不適，仍舊一招一式把整套武祖長拳三十六式，按照正確的姿勢慢慢的打完一遍，時時要對抗身體記憶，他八輩子都沒打過這麼累拳。
一套武祖長拳打下來，曹彥約心裡多少有些數(shù)了，放下了最大的擔心，他還以爲這具身體有什麼問題，沒想到就是這個少年太蠢，練拳不得其法。
曹彥約出了一身汗，拇指按在眉心，罵道：“正蠢材！看到啦？你辛辛苦苦十多年都練錯了，像我這麼練才正確。”
“難道這小子就沒仔細思考一下？很多地方練的不對勁啊！他只要稍微改正一下，這套仙道入門拳法就能突飛猛進？！”
他一面吐槽，一面閉上眼睛，回味剛纔練拳的感受，找出拳術(shù)上的不盡完善之處。
高中時代，曹彥約絕做不到這一點。
他大學(xué)期間，因個人興趣對武祖長拳進行過一段深入研究，頗有收穫，還寫了一篇論文，發(fā)在學(xué)校的期刊上，賺了不少學(xué)分。
只是那時候，重練這套高中基礎(chǔ)仙道入門拳法，已沒什麼必要，只能當做一種樂趣兒了。
過了十幾分鍾，曹彥約第二次演練武祖長拳的時候，加入了自己的理解，把幾個小細節(jié)做了改動，全身肌肉也不是全部繃緊，張弛有度，拳法頓時多了幾分韻味。
“第一式三山五嶽，第二式六月飛霜……”
他演練到了二十七式登山跨虎，小腹忽然一熱，一股暖流跳動了一下……