儘管一棵小樹也沒能征服，但只要堅(jiān)持修煉、鞏固，“凝聚”水功的提升並不是問題。陳易明白這理，只是年少心性，總希望什麼都來得快些、再快些。
本源說的小小慶祝自然就是吃喝一頓，再神侃一番。晚上的主菜是皇魚，皇魚是這個(gè)湖的特產(chǎn)，肉質(zhì)鮮嫩，除一根主刺外就沒什麼太小的刺。酥炸皇魚、紅燜皇魚、乾燒皇魚、清蒸皇魚……整個(gè)就是桌“皇魚宴”！外加幾盤嫩綠的小野菜。
師傅居然還是個(gè)做菜能手，這個(gè)源頭到底還有些什麼絕活呢？陳易心思又活泛了起來。
“凝聚是水之一功，目前你是初成。其實(shí)還有一功與之相對(duì)，水既然能凝聚，那自然也能發(fā)散。這就好比凝聚成冰，擴(kuò)散爲(wèi)氣。”本源打斷了陳易的心思。
“發(fā)散？擴(kuò)散爲(wèi)氣？凝聚成球還能有攻擊力，那散爲(wèi)水氣有什麼用呢？”
“用處當(dāng)然大了，比如強(qiáng)敵緊追不捨無法擺脫，你可散水爲(wèi)霧氣，一是隱藏，二是擾亂對(duì)方視線。還有，你該明白燒開水的過程吧？”
“燒開水？您的意思是水燒開時(shí)冒出的水蒸汽？”
“對(duì)，就是水蒸汽。你千萬別小看了這股蒸汽的力量，近身相戰(zhàn)時(shí)，如果突發(fā)此招，對(duì)方即使不掉層皮，那也得燙幾個(gè)泡！怎麼樣，有意思吧？”
“那如何修煉呢？”
“主要是內(nèi)力，你看好了。”本源對(duì)著桌上的一碗水猛然發(fā)力，一會(huì)就升起騰騰薄霧。隨著一步步加力，水泡漸漸翻滾起來，霧氣顯得更加輕白，但溫度和力量明顯強(qiáng)大許多！
其實(shí)內(nèi)力強(qiáng)大的人，只要用功得法，大多也會(huì)此招。尤其是水屬性的人，操作起來自然就會(huì)更加得心應(yīng)手。問題就是人們幾乎想不到還能憑這個(gè)婦孺皆知的常識(shí)來修煉。
大千世界，五行組成，陰陽之道，自然之理也。
融入自然，領(lǐng)悟萬物，方爲(wèi)上上之法！
“發(fā)散之功，你可慢慢修習(xí)，不用急進(jìn)。以後，等你火功初成之時(shí)，以火相助，就如燒水一般，自然功到自成。所以，接下來的日子，你重點(diǎn)修習(xí)水性之功三：生機(jī)！”
“生機(jī)？不是木纔有生機(jī)之屬性麼，水功也有生機(jī)？”
“當(dāng)然啊，水乃萬物之源，豈能與生機(jī)無關(guān)？”
陳易小臉一紅，隨即靜下心來，腦子裡慢慢回憶起“流雲(yún)”水訣。“品清泉”，就如泉中水；“戲小溪”，就如澗下水。此水源源不斷由山中自然生成，清澈無比，且又清甜可口，充滿活力。
故而，習(xí)得“生機(jī)”水功之後，也可以如醫(yī)者用木一般，對(duì)人進(jìn)行療傷。這可以說是此功的最大亮點(diǎn)。除此之外，另一用處就是能從身邊諸物抽取水爲(wèi)己用，可謂隨時(shí)隨地。無論是小溪、泉水，還是花草樹木，甚至土壤動(dòng)物，凡有生機(jī)之物都能吸水。
“但此功修成之後，你要切記，世間萬物平衡，不可無度而爲(wèi)！平衡打破，必有反噬。所以你千萬要掌握好一個(gè)度字！還有，不到萬不得已也絕不能拿活物試用。”本源鄭重地警告他，“試想一番，戰(zhàn)鬥中一發(fā)‘生機(jī)’之功，吸水吸血，皆能致命。所以，務(wù)必銘記此點(diǎn)！”
陳易一個(gè)勁地如小雞啄米般地點(diǎn)頭，本爲(wèi)醫(yī)者，豈有不懂這個(gè)道理？！醫(yī)者父母心，救死扶傷是主旨，哪能隨隨便便就傷害對(duì)方？
……
修“五行神功”——私下裡陳易早把這《五行人訣》定義爲(wèi)神功，就得時(shí)刻融入大自然。所幸這茫茫崇山峻嶺之中，除了堰塘湖泊外，清泉和小溪也不難尋見。陳易專門花了好幾天時(shí)間在周邊尋找，試圖找到一個(gè)自己最滿意的地方。
尋找的同時(shí)，陳易沒忘鞏固“凝聚”水功，同時(shí)也在不斷摸索、修習(xí)“發(fā)散”之功。
數(shù)日下來，他雖不能激出濃濃霧氣，但也能有淡淡水氣生成。這樣帶來的結(jié)果就是，水相中級(jí)！搞的本源也調(diào)侃說這小子運(yùn)氣好，本來是去尋找修煉之地，卻附帶著修習(xí)了“發(fā)散”水功，甚至成功晉級(jí)。
運(yùn)氣好？哼，你不知我下了多少功夫呢！
……
這一日，陳易往西翻過幾座大山，忽聽的“嘩嘩”之聲。穿過一片參天巨樹，只見一簾瀑布垂下，如銀河從天而降。下方一汪清潭，幽深而神秘。這樣的環(huán)境，如順?biāo)挘隙苷业揭惶幗^美的清泉或小溪所在。
不出所料，沒多遠(yuǎn)陳易就發(fā)現(xiàn)了一處佳地。峭壁周圍，灌木叢生，稍遠(yuǎn)是茂密的森林。由四處滲透出無數(shù)水滴，再匯成細(xì)小的絹流，慢慢滴入峭壁底部。叮咚……叮咚，長(zhǎng)年累月，一個(gè)清澈見底的小水池就這樣形成。
走近一看，池底還有細(xì)泡冒出，原來還有泉水。這就是典型的泉水池。
陳易捧上一口清泉，甜潤(rùn)宜心。靜謐的水池不再安分，一圈圈漣漪，泉水似乎鮮活了起來。
“生機(jī)之水，水之生機(jī)。”陳易默唸一遍，雙眼緊閉，安坐池邊，口訣在腦中閃現(xiàn)。
一個(gè)時(shí)辰過去，兩個(gè)時(shí)辰過去，陳易安坐不動(dòng)，唯雙手一張一合……
又一個(gè)時(shí)辰之後，陳易猛然睜眼。雙手張開，掌心已有少許水珠。原來陳易修煉“生機(jī)”水功時(shí)，不斷地依照口訣對(duì)周邊土壤施展吸力。沒想到還真成功了！儘管只有那麼可憐的一點(diǎn)點(diǎn)水滴。
陳易滿意地笑了笑，可很快又皺起了眉頭。奇怪啊，這一功我怎麼進(jìn)展得如此快？剛開始修煉就能摸到點(diǎn)門，這可比修煉“凝聚”水功強(qiáng)不少！難道是此功簡(jiǎn)單些？
不行，再來試試！
一運(yùn)口訣，陳易對(duì)著不遠(yuǎn)處的一根灌木伸手，很快手心就多了幾個(gè)水滴。再對(duì)一處土壤施展，出來的水滴就更多了點(diǎn)。顯然不是幻覺，就是基本摸到了門。這也太快了吧？
突然，陳易腦中一閃：療傷！那天師傅說了“生機(jī)”水功的一大功用就是療傷。難道是因爲(wèi)我過去習(xí)醫(yī)之故？
沒錯(cuò)，才十二歲的陳易，醫(yī)術(shù)已小有成就。在數(shù)年治病救人、救死扶傷的潛移默化中，“療傷”已漸漸植入心中。如今一修習(xí)“生機(jī)”水功，無意中就激發(fā)了這一潛能，從而相得益彰、事半功倍，使得進(jìn)展神速，很快就有所突破。
可不就是突破！這才短短幾個(gè)時(shí)辰，陳易的水相中級(jí)已有臻至後期巔峰之勢(shì)，離高級(jí)只差了一層窗戶紙而已。
兩天過去，陳易掌心的水越來越多。漸漸地水滴組成了小水團(tuán)，然後小水團(tuán)也滾雪球般長(zhǎng)大。旋即運(yùn)起“凝聚”水功，一個(gè)小水球終於形成！
隨手向遠(yuǎn)處峭壁擊去。“嗡”地一聲悶響，一個(gè)圓圓的小洞出現(xiàn)。陳易明顯感覺這次的力量比擊中小樹那次大了無數(shù)倍，何不再試試小樹？
選中不太遠(yuǎn)處的一棵小樹，“生機(jī)”吸水，“凝聚”成球，揚(yáng)手一擲，“啪”地一聲，小樹應(yīng)聲而折！
陳易縱躍過去，發(fā)現(xiàn)這棵樹比上次那棵還要粗些，居然一擊而斷！
這下該高級(jí)了吧？不慌不忙地檢測(cè)，正是水相高級(jí)，而且還顯得相當(dāng)穩(wěn)固。可是那天小小慶祝時(shí)師傅說過這樣一段話：
“凝聚”成，水相入；
“生機(jī)”至，水將出；
過“弊益”，水帥駐；
達(dá)“包容”，水皇路。
其中，“弊益”是水功之四，“包容”則爲(wèi)水功之五。意思就是功級(jí)達(dá)到某步，就應(yīng)有相應(yīng)的武級(jí)來對(duì)應(yīng)。譬如若“生機(jī)”水功煉成的話，至少應(yīng)該達(dá)到水將級(jí)別。雖說陳易進(jìn)步神速，也不過是水相高級(jí)，離水將還有不小的距離啊！
這隻能有一個(gè)解釋，自己的“生機(jī)”之功還有待鞏固、完善和提高，或者說需要一個(gè)契機(jī)！
想到這裡的陳易，隨後的修煉更加刻苦。一大早就出門，很晚纔回到小木屋。中間休息時(shí)還去那個(gè)深潭泡泡，一會(huì)扎入潭中，一會(huì)仰浮水面，好不愜意。
陳易覺得既然是修習(xí)水功，就得充分領(lǐng)略水的世界，小到一滴水，大到一潭水，甚至以後還要體驗(yàn)湖水、江水、海水。這樣修煉“流雲(yún)”功訣，肯定領(lǐng)悟得更透徹。
只是這個(gè)深潭有些奇怪，頭幾回陳易還想著嘗試有多深。可越往下潛，壓力越大，甚至寒氣更重，更有一種陰森森的味道。難道潭底還有什麼怪物不成？一想到這，嚇得他趕緊逃走，再也不敢深潛。但內(nèi)心一直被好奇心驅(qū)使，想徹底弄個(gè)究竟。
這一日，苦修了兩個(gè)時(shí)辰的陳易感覺自己高級(jí)又有突破跡象，去深潭放鬆一下吧。剛要躍身縱下，突然“咦”地一聲又剎住了，並迅速隱於一棵大樹之後。
過了一會(huì)看沒啥動(dòng)靜，陳易悄悄從樹旁向不遠(yuǎn)處的深潭望去，水面一如既往的平靜，但這次好像有一個(gè)白色的東西浮在上面。好生奇怪，難道是潭底怪物出來曬太陽？要真是，好傢伙，這個(gè)頭不算小！
又過了小半個(gè)時(shí)辰，那白色“怪物”還是一動(dòng)不動(dòng)。不會(huì)是死了吧？那正好帶回去讓師傅辨認(rèn)一下，到底是個(gè)什麼東西。
陳易悄無聲息地潛到潭邊，透過灌木仔細(xì)一看，不由得倒吸了一口氣。哪來的什麼怪物，分明是一個(gè)人！
而且還是一個(gè)著白色長(zhǎng)裙的少女！
作者的話: Wωω ＿TTKΛN ＿￠ ○
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