說著，老教授陡然疑惑起來。
“我記得：上一次你拿了他那首不堪入目的作品給我看，跟我說：他誇下?？冢湍銧帄Z一部電影主題曲的資格，是不是？”
劉亞鵬點頭：“是的，老師?！?
“我還記得：在我看了他的作品之後，直接篤定他不會是你的對手，因爲以他的填詞水平，只配整一些口水歌，讓你不用擔心?！?
“是?！?
“但你還是不放心，因爲你說這個路遙，是知名導演童成剛的兒子；而童成剛所執導的那部電影《虎踞龍盤》，還未定下主題曲，你們要競爭的，就是這個主題曲！
你在擔心：他們會因爲父子血緣關係而暗箱操作，讓路遙的作品入選，而將你的曲子排除在外?！?
“嗯?！?
老教授瞇起了眼睛。
“你和他的競爭，是你輸了？他的作品被選做了主題曲？”
劉亞鵬：“……是，是我輸了。不過……”
老教授嘆了口氣，打斷了他。
“亞鵬啊，我明白了。上次我也跟你說過：雖然從作品的優秀程度上講，你不輸於他；但現在的藝術圈，畢竟跟資本、人情關係掛鉤太嚴重。
所以啊，如果你贏了，那是實至名歸；如果你輸了，只能說明現在的社會太過扭曲，資本、人情給作品的加成太大。
我知道你心裡不好受，不過有時候，這世道就是這麼不公平！
看開點吧！”
劉亞鵬：“……”
老師，您好像誤會了？
上次的確是我輸了，但我輸的心服口服，並不存在什麼暗箱操作問題??！
看來，上次我拿那首《下海灘》給老師聽，把他變成了一個堅定的路黑啊！
“你這次又帶著他的作品來找我，想必是心中不忿，要我給你評判吧？”老教授繼續道：“其實不用看了。既然你都覺得不服氣，想必是童成剛做的太過分、太明目張膽了些。
你我心知肚明即可，倒也不需要從我這找安慰。
面對現實吧，亞鵬。”
“老師，您誤會了！我不是那個意思！”
劉亞鵬終於忍不住說出了實話。
“哦，是嗎？奇怪，怎麼這一次，聽你的口氣，和上次諷刺、貶低他的口吻完全兩樣？
你說你不是那個意思，那是幾個意思？”
“老師，上次我的確是輸了，不過這場對決，他是堂堂正正地打敗我，並沒有什麼走後門、暗箱操作。我是輸的心服口服！”
老教授愣住了。
“什麼？你再說一遍？你是說：他的作品，讓你心服口服？”
“是的。”
“這怎麼可能？”老教授喃喃自語：“你把他上次打敗你的作品放給我聽一下！”
劉亞鵬掏出手機，找到路遙與柳葉第一次的直播錄像，直接跳到唱歌部分，點擊播放。
“我劍何去何從
愛與恨情難獨鍾
我刀劃破長空
是與非懂也不懂
我醉一片朦朧
恩和怨是幻是空
我醒一場春夢
生與死一切成空
……”
不等聽完，老教授已是神采飛揚。
“好詞！好曲！亞鵬，你敗的不冤！”他不吝溢美之詞：“雖然按照他的說法，這首作品的詞、曲均出自他朋友之手，但他的唱功也的確了得，配上這首歌，相得益彰，的確比你那首要強上不止一個檔次！”
他曾經因爲劉亞鵬的引導而深深厭惡路遙，成爲一個堅定的路黑。
但如今，劉亞鵬坦誠布公，將自己以前的小心思公開，同時也把路遙的優秀作品呈現給他，讓他改變了看法。
這個年輕人，還是很有實力的嘛！
“老師，您被騙了?；蛘哒f：我們所有人都被他給騙了！”
“哦？此話怎講？”
劉亞鵬一五一十地將他從老張那裡聽到的話講給了老教授聽。
“老師，實際上，上次我拿給您看的，只是他的一首惡搞作品。您很少上網，可能不知道：他其實還有很多厲害的作品……”
“什麼？你是說：這傢伙有人格分裂癥，是個天才和瘋子的結合體？已經作了好幾首經典歌曲、鋼琴曲？！”
“是的，老師?！?
老教授一時有些目瞪口呆。
“所以，你這次帶他的作品過來，是想幹什麼？”
“老師，我是想請您評價一下，看看學生和他之間的差距有多大，是否可以通過努力學習來彌補？
如果可以，需要多久時間？”
老教授看著這個略顯消沉的學生，心中無限感慨。
當年，他可是心高氣傲，除了老師，從不把其他同學放眼裡的主。
現在，居然主動詢問自己：他和這個人有多少差距了！
看來，他受了不小的打擊?。?
“把譜子拿給我！”他吩咐道。同時從一旁的桌子上拿起老花鏡戴上。
看了幾眼之後，他微微點頭。
“這首歌，看填詞，還不錯??！
這歌詞，有很多佛家詞彙。
比如指月、三千世、十方，拈花舞劍，雜念，紅蓮，一炷香，無二無別等，以佛的世界觀和智慧描述、解答人世間的愛恨情仇。
不錯，不錯！”
劉亞鵬接道：“老師，您再看一下整首歌的旋律！”
老教授對著譜子哼了幾句，越哼越是心驚。
“這旋律，他是怎麼想的？
整首歌音域從低音‘啦’到超高音‘發’，近乎三個八度！
三個八度是什麼概念？
普通人日常哼個小曲兒，一般在一個八度多一點。
合唱團成員的音域，至少要有一個半八度。
專業的獨唱者，會至少要達到兩個八度以上才能勝任！
而三個八度，恐怕只有花腔女高音才能挑戰！
他是給那個女歌手寫的？
我估計：除了那幾個殿堂級的女歌手，沒有誰能完美駕馭的了這歌??！”
劉亞鵬搖頭：“不是寫給別人，是寫給他自己的！”
“什麼？他自己？！開什麼玩笑？他能唱出來？”
劉亞鵬沒有立刻回話，只是掏出手機，找到直播錄像，播放給老師聽。
老教授聽地眼睛逐漸發直。