衆(zhòng)位老師在親眼看到凌雲(yún)重考之後，心中泛起了波瀾，心中出現(xiàn)了各種想法。
凌雲(yún)是個怪胎，這是不可否定的。
自己身爲(wèi)優(yōu)秀教師，最喜歡的是什麼？
當(dāng)然就是這種怪胎學(xué)生！
可以說，優(yōu)秀教師們對凌雲(yún)這種怪胎學(xué)霸毫無抵抗力！
心中已經(jīng)盤算著，怎麼把凌雲(yún)拉過來，參加競賽了。
當(dāng)然，這其中也有一些阻力。
對於老師們來說，其他學(xué)科的老師們，就是自己拉凌雲(yún)參加競賽的阻力！
也是第二-大的阻力。
第一-大阻力就是凌雲(yún)不容易參加競賽。
他們現(xiàn)在已經(jīng)不在監(jiān)考時候查看、審批凌雲(yún)的試卷了。
因爲(wèi)老師們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，哪怕自己只是粗略看一眼，比對一下題目跟答案，凌雲(yún)就已經(jīng)完成一張試卷了！
這個男人實在是太快了！
一小時的時間過去……
直播間裡面的人發(fā)送彈幕的數(shù)量已經(jīng)相對剛開始的時候少了許多，不過直播間裡面的人數(shù)並沒有下降。
相反，直播間的人數(shù)已經(jīng)想比直播開始的時候，增加了將近一倍！
至於爲(wèi)什麼彈幕變少了，那是因爲(wèi)，直播間裡面的學(xué)生水友們已經(jīng)麻木了。
他們在這一個小時的時間裡，從最開始的震驚，轉(zhuǎn)而變成了崇拜。
他們在看完凌雲(yún)答題之後，腦海中一些沉澱的思緒彷彿被打開了一般。
有的人也興致沖沖地課桌裡面掏出了一張試卷，跟著凌雲(yún)的答題速度做起了試卷。
雖然不如凌雲(yún)的速度，而且也會遇到一些不會的題，不過這並不影響他們的興致。
他們在答題的時候，感覺十分帶感，說實話，帶感這個詞，不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)習(xí)，考試，刷卷子上面。
但這就是同學(xué)們的真情實感，他們上頭了！
簡單點來說，就是凌雲(yún)的直播很下試卷。
就像某個不知名的金輪很下飯一樣。
講桌上面的老師，也注意到了底下學(xué)生們的小動作。
做小動作這種事情，在上課的時候經(jīng)常發(fā)生，這也讓老師們頭疼無比。
正準(zhǔn)備教訓(xùn)一頓這個學(xué)生，不過仔細(xì)一看之後，老師卻覺得十分欣慰。
這位學(xué)生竟然在偷偷做卷子？
如果可以，這種小動作請多給我來幾次！
老師保證，絕對任由你們隨便做小動作！
老師看向課桌，發(fā)現(xiàn)上面迎著一縷陽光，這縷陽光讓老師的心中十分溫暖。
同學(xué)們終於長大了！
他們終於學(xué)會了自己做卷子，已經(jīng)不需要老師們來強(qiáng)迫了。
雖然是受凌雲(yún)直播的影響，但也總算是起了一個頭。
就像是潘多拉魔盒，一旦打開，想要關(guān)上就很難了。
老師也是這麼覺得，等凌雲(yún)直播結(jié)束，自己一定要好好表演一下這位同學(xué)。
話說凌雲(yún)這位同學(xué)也確實是厲害。
十分鐘做完一張試卷，老師正好教語文，在展示語文試卷的時候，老師也注意看了一下，如果沒有意外的話，凌雲(yún)這次重考，語文必定是滿分。
老師所說的意外就是最後的作文，由於時間太緊，自己也沒有在場，他不方便仔細(xì)查看，不過大體上來看，作文上面也沒有什麼問題。
不過說實話，作文這種東西，想要在裡面挑刺還是比較簡單的，因爲(wèi)作文這種東西，容錯率很高，但想要真的寫好也很難。
語文並不像是數(shù)學(xué)這種學(xué)科，答案是死的。
它是靈活的，是多變的，當(dāng)然如果不遇到雞蛋裡面挑骨頭的人，凌雲(yún)語文滿分應(yīng)該不是問題。
而且。
能夠憑藉一己之力讓人主動做試卷！
這已經(jīng)有點偶像精神的意思了。
不過老師並不反對，他反對的是盲目追星。
崇拜凌雲(yún)的人，他們會迷上什麼？
他們會迷上做試卷！
啊哈哈哈。
老師覺得自己現(xiàn)在就像是在做夢一樣，自己都快要崇拜上凌雲(yún)了。
他心中也是決定，等凌雲(yún)考試直播結(jié)束，中午吃飯的時候，一定要找一班的陳老師好好聊聊。
詢問一下她到底是怎麼教出來凌雲(yún)這個優(yōu)秀學(xué)生的。
而且，看凌雲(yún)這個進(jìn)度，已經(jīng)做到最後一張卷子了。
不出十分鐘，直播就結(jié)束了。
看了眼時間，十一點零三分。
“咳咳，同學(xué)們，你們先看著直播，老師有事先出去一下。”
老師輕咳一聲，衝著底下興致沖沖看著直播的同學(xué)們說道。
他也不想現(xiàn)在就走，但他怕去晚了，陳老師辦公室的門都會被擠爛，那時候自己想跟陳老師聊聊怕是沒有機(jī)會了。
衆(zhòng)人：“好的老師。”
嘴上說著，眼睛卻一點不離開手機(jī)屏幕。
緊緊盯著屏幕中，凌雲(yún)答題的身姿，以及如游龍戲水般手中握著的筆。
眼睛中散著陣陣星光。
老師看著被迷住的盧媱也沒有生氣，笑著搖了搖頭，離開了教室。
盧媱是自己班裡面的班長兼語文課代表。
腦袋中無時無刻不想著學(xué)習(xí)，老師也沒有想到，竟然還有其他的東西能夠吸引自己這個班長。
雖然直播也跟學(xué)習(xí)有關(guān)，不過怎麼說，這也是一種娛樂方式吧。
每天看著盧媱刻苦學(xué)習(xí)，老師覺得其實她可以稍微休息一會，跟其他學(xué)生不同，老師看到盧媱學(xué)習(xí)，心中就會出現(xiàn)苦惱。
盧媱入校以來，一直跟著自己。
說是一日爲(wèi)師終身爲(wèi)父毫不離譜。
就像父母看到自己孩子，整天打遊戲一樣的心情。
嗯……老師覺得這個比喻很合理。
因爲(wèi)他就是這種心情，盧媱的存在彷彿就是爲(wèi)了學(xué)習(xí)，老師並不覺得這是個好現(xiàn)象，因爲(wèi)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，總是會出現(xiàn)疲倦，厭倦之後，盧媱會變成什麼樣子，老師也不知道。
不會看過一些關(guān)於學(xué)霸的行爲(wèi)，老師覺得肯定不會有好現(xiàn)象。
對於這個事情，老師也跟盧媱的父母反饋過，可是從她父母口中得知。
他們也沒有任何辦法，女兒就是喜歡學(xué)習(xí)，不讓她學(xué)習(xí)，她就委屈。
有的時候，他的父母看到學(xué)校中出現(xiàn)早戀被叫家長的事情。
他們就非常羨慕，老師知道，盧媱的父母比較開明，這也和他們的經(jīng)歷有關(guān)係。
跟他們交談的時候，老師聽到了，一番言論。
盧媱的父母覺得，高中沒有因爲(wèi)早戀被叫家長的高中是不完整的。
老師雖然不敢茍同這個言論，但如果換位思考，能想出這種辦法阻止盧媱學(xué)習(xí)，這家長也算是用功了。