第708章 祖國人小陸
朝倉陸道：“沒有，我把他們都揍了一遍，然後把他們的便當(dāng)拿了過來，一次吃八個菜。”
貝利亞聽後讚歎道：“好，有長進，不枉我對你的一番指點，那他們有沒有打小報告？”
說到這裡，朝倉陸笑了起來，語氣帶著調(diào)皮孩子的古靈精怪：
“有，青田老師問我情況的時候，我就實話實說，是他們先惹我的。”
“其他老師教訓(xùn)我的時候，我就笑嘻嘻地不說話。”
“反正他們既開除不了我，也不能找我的家長打小報告，嘿嘿。”
貝利亞點頭讚許：“你小子，還挺機靈的了！不過，你爲(wèi)什麼不早點打痛他們呢？”
朝倉陸低頭：“我怕被當(dāng)成怪物，然後被同學(xué)們排斥……”
貝利亞擺了擺手，覺得這個觀點站不住腳：
“展露強大的實力，只會被他人敬畏和依附，怎麼會有排斥的道理？”
“而且難道你活在世界上的目的，是被全人類喜愛嗎？”
“要我說，按照自己舒服的方式來就好了，沒必要爲(wèi)了一些俗人的看法抹殺個性。”
天上的餘輝大吼：“兒童節(jié)一過，你馬上就給我回來！”
就貝利亞這個教育方式，超人都能教育成祖國人。
小陸要是真和他在一起待十年，天知道會成什麼鬼樣子。
接下來的幾天，朝倉陸被隱身的貝利亞送著去上學(xué)，他不再自慚形穢，讓同學(xué)們驚訝於他大變的氣質(zhì)。
而被揍了一頓的高橋，果然也沒有善罷甘休。
既然沒法正面對抗，那就耍陰招。
反正絕對要報仇雪恨，不讓你好過！
於是，他和兩個夥伴趁著全班去上體育課時，悄悄返回教室，然後拉開朝倉陸的書包，準(zhǔn)備用他的墨水毀了他的畫。
“哎，畫呢？”
幾人找到墨水瓶後，卻沒看到朝倉陸那副每次課間都拿出來繪製的畫。
“畫在我這裡。”這時，大門那傳來朝倉陸的聲音。
高橋三人嚇了一跳，猛地轉(zhuǎn)身，就見朝倉陸手持他的畫站在教室前門口，斜眼看著他們。
他將畫收好，然後把教室前門關(guān)上，進行反鎖，密封的空間讓高橋幾人立刻緊張了起來。
“我們……我們就是過來隨便過來看看。”
高橋左邊的同學(xué)汗流浹背，結(jié)結(jié)巴巴地道。
做壞事被當(dāng)場逮到，對面還是那天他們六個人一起都打不過的朝倉陸，這讓他心虛害怕到了極點。
朝倉陸根本不信，他緩緩走上前來，將高橋按住，一把奪過了他手中的墨水瓶。
“又想用墨水弄髒我的畫是吧，先讓你嚐嚐它的味道！”
說完，他擰開墨水瓶的蓋子，就要往高橋嘴裡倒。
“老師總說你肚子裡沒墨水，今天我來給伱加點料！”
旁邊的兩個小夥伴看得心驚肉跳，朝倉陸這是在逼高橋把墨水喝下去？
這能喝嗎，會死人的吧！
高橋死不張口，拼命地掙扎，墨水染黑了他的下巴和脖頸，順著他的衣領(lǐng)流了下去。
朝倉陸沒有痛擊他的腹部讓他強行開口，看著差不多的時候鬆手：“這裡還剩半瓶墨水，這半瓶要麼你一個人喝下去，要麼你旁邊那兩個朋友替你喝！”
高橋趕緊後退，猶豫了一會，趕緊衝他那兩個朋友說道：“這件事你們也有份的，過來幫我一起喝！”
死道友不死貧道吧！ 那兩個孩子拼命地抗拒：“不要，明明是你拉著我們來的，這是你自作自受！”
“過來！”高橋不敢惹強硬起來的朝倉陸，但對他們還是不怕的，立刻拿著墨水追趕他們。
最終，隔壁班的老師聽到動靜趕了過來，鬧劇結(jié)束，沒人喝下墨水。
但高橋昔日互相稱兄道弟的小團體卻因爲(wèi)這一事件而互相指責(zé)，鬧得不歡而散，徹底分崩離析。
同時，再也沒人敢惹朝倉陸了。
溜達完一圈後，放學(xué)來接他的貝利亞知道這件事後讚揚道：“不錯呀，懂得從內(nèi)部製造矛盾了，你小子有出息。”
而齋藤倩子則問道：“這是不是華國那邊說的——打得一拳開，免得白拳來？”
餘輝：“面對充滿惡意的試探，的確要第一時間做出回擊，退讓只會讓對方覺得你軟弱可欺，進而變本加厲。”
很快，時間來到了六月一號。
今天是星山市小學(xué)舉辦學(xué)園祭的日子，也是六一兒童節(jié)。
朝倉陸剛一到校，就見班級上的同學(xué)們討論著家長送的兒童節(jié)禮物，有意無意地攀比著。
高橋拿到的禮物是一塊名牌手錶，就戴在他的手上，不經(jīng)意地抖動，想引起大家的注意。
但朝倉陸進來後，他一個激靈立刻坐回到位置上，安靜如雞。
要放在過去，他肯定會拿這個踩一腳朝倉陸，說“這是我父母給我的節(jié)日禮物，你有嗎？”
可現(xiàn)在面對攻擊性極強的朝倉陸，他不僅不敢多說一個字，甚至連目光都不敢與他相對。
生怕朝倉陸看他不順眼，把他的手錶搶過去弄壞了，到時候想要賠償都找不到對方家長。
其實他多慮了，只要不主動犯賤，朝倉陸根本不會無緣無故地下手。
而且他對同學(xué)們的兒童節(jié)禮物也沒什麼感覺，這麼多年都是這樣過來的，早都習(xí)慣了。
他的內(nèi)心這會被惆悵充斥著，因爲(wèi)今天之後，他就得等十年才能再見到貝利亞了。
十年，真是好久好久。
但身後隱身跟隨的貝利亞，卻覺得不能被這麼比下去。
“一生要強，不弱於人”的他開始思考該送小陸什麼禮物，才能既震驚全場，又不改變歷史的大勢走向。
齋藤倩子：“把光輝賽羅的膠囊給小陸不就行了，簡單幹脆。”
貝利亞：“送的方式需要講究，必須得力壓羣雄！”
學(xué)園祭這天不用上課，各個同學(xué)的家長來參觀孩子們的作品或者演出，給他們加油鼓勁。
“你家孩子嗎，這舞跳得不錯。”
“你家海騰唱的歌也很好聽呀，以後一定是個大歌星。”
“看看這孩子的書法，蒼勁有力！”
但輪到朝倉陸時，就有些冷場了，家長們互相吹捧，閃光燈亮成一片的情況沒有再出現(xiàn)。
因爲(wèi)這孩子只是畫了一副明顯是出自小學(xué)生之手的畫，沒什麼特殊的。
朝倉陸舉著自己的畫，並沒有因爲(wèi)孤兒的身份而自卑。
因爲(wèi)貝利亞就在後面注視著他，這已經(jīng)讓他很知足了。
這時，身後突然傳來貝利亞的聲音：“小陸，要不要來個胸口碎大石，把那些靡靡之音壓下去？”