馬沙這邊，在思考江城路在聽完薛定諤的貓的理想實(shí)驗(yàn)後說的那番話：
“比如學(xué)派對立。我一直在想，有理論衝突的學(xué)派碰到一起了，爲(wèi)什麼會(huì)按照位階來決定誰的理論正常運(yùn)轉(zhuǎn)？
“亞里士多德學(xué)派的講師和伽利略-牛頓學(xué)派的高級(jí)講師遇到了，爲(wèi)什麼兩個(gè)不同重量的鐵球就會(huì)同時(shí)落地？兩邊位階反過來爲(wèi)什麼就是比較重的鐵球先落地了？”
這段話有幾個(gè)讓馬沙感興趣的點(diǎn)。
難怪科學(xué)怪人們特別看重位階，敢情在兩個(gè)有理論衝突的學(xué)派相遇的時(shí)候，是看位階來決定誰的理論生效的啊？
——雖說從聽到弗蘭肯斯坦學(xué)派這個(gè)學(xué)派名的時(shí)候，我就隱約感覺到這邊的科學(xué)和我認(rèn)知中的不一樣，但沒想到是這樣的……
馬沙不由得想到穿越之前看的最後一部《哆啦A夢》大電影，裡面有個(gè)徽章，可以讓歷史上那些“異說”變成現(xiàn)實(shí)。
比如月球上有兔子人，戴上徽章就變成現(xiàn)實(shí)，人到了月球上不但能直接呼吸，還能看到可愛的兔子建造的城市。一旦拿掉徽章月球就會(huì)變回普通的月球。
這個(gè)世界的科學(xué)難道也是這種構(gòu)造？地球上那些被證僞的科學(xué)理論，比如燃素說什麼的，在這個(gè)世界通過科學(xué)怪人這個(gè)媒介，成爲(wèi)在特定區(qū)域存在的現(xiàn)實(shí)？
亞里士多德學(xué)派可能就是古希臘爲(wèi)代表的古典科學(xué)集大成，難道這個(gè)學(xué)派的能力，就是把各種地球上的古典科學(xué)變成現(xiàn)實(shí)？
然後這個(gè)學(xué)派遇到了牛頓-伽利略學(xué)派就看哪邊位階高，就決定哪邊的理論在局部區(qū)域變成現(xiàn)實(shí)？
怎麼感覺，這個(gè)位階就像是“觀察者的權(quán)限”這樣的東西，兩個(gè)觀察者相遇了，現(xiàn)實(shí)就看誰權(quán)限高就按誰的觀察塌縮。
——那麼，問題來了。
——我的本職學(xué)派，學(xué)徒級(jí)的基礎(chǔ)能力，好像可以無視位階否定掉一切我不知道的怪力亂神的東西啊。
——這又是怎麼回事？
——我是觀察者中的觀察者，GM中的GM？不對，GM中的GM那叫運(yùn)維主管。
——這樣想我是不是太強(qiáng)了？現(xiàn)在弱只是因爲(wèi)我是學(xué)徒級(jí)？不行我得儘快升級(jí)。
馬沙興奮難耐，他有點(diǎn)後悔剛剛沒有直接讓那兩個(gè)科學(xué)怪人去找他本職學(xué)派晉升需要的材料了。
就在這時(shí)候，小姑娘拿著紙板、剪刀和其他一些馬沙吩咐她找的小道具回來了。
“我回來啦！我媽媽的貼身丫鬟要抓我去迎接四叔，我一個(gè)滑鏟跑掉了！這些東西我按照二哥的吩咐，說是我要用來剪紙玩。”
馬沙伸手摸了摸小姑娘的腦袋：“不錯(cuò)，幹得好！下面我們就來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧。”
馬沙本身動(dòng)手能力還成，業(yè)餘時(shí)間喜歡自己組裝一下高達(dá)什麼的，此時(shí)照著記憶弄個(gè)簡單的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置輕而易舉。
馬沙剛整完裝置，放在桌上，還沒讓小姑娘施法制造光束，電梯那邊就傳來叮一聲響。
馬沙望向電梯，看見馬自立從電梯裡出來。
馬自立表情很複雜，他盯著馬沙看了好幾秒，嘆了口氣。
“你……既然沒來接你四叔的遺物和遺體，那就乾脆徹底躲著這事情吧。不要離開你的樓層，奶奶看到你非上來揍你不可。我會(huì)攔著奶奶不讓她過來的。
“我可警告你，萬一躲不過了，被奶奶撞上，你就老老實(shí)實(shí)捱打。不要逼我出手揍你。”
馬沙這一次聽完老爸的話，沒有什麼感觸，就只是平靜的應(yīng)了一聲：“哦，知道了。”
接著馬自立目光轉(zhuǎn)向馬小美，他猶豫了幾秒，最終還是決定啥也不說——畢竟馬小美不是他的女兒，他也不好多說。
馬自立上了電梯，馬沙扭頭對馬小美說：“準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”馬小美興奮的說。
“好。”馬沙擡手，用了個(gè)簡單的念動(dòng)法術(shù)，按下就在不遠(yuǎn)處的電動(dòng)窗簾的按鈕，於是窗簾自動(dòng)放下過，他們所在的客廳立刻整個(gè)暗了下來。
“你就從這個(gè)紙盒子這邊，對著這個(gè)方向射出光束。”馬沙一邊說一邊比劃，還把動(dòng)手把小姑娘拉到了他弄出來的實(shí)驗(yàn)裝置的光線入射口前。
“我只要射出光線就行了？就這麼簡單？”小姑娘皺著眉頭，“我怎麼感覺二哥你在騙我？”
“我沒騙你，這是個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。”馬沙嚴(yán)肅的說，“現(xiàn)在我說預(yù)備-開始，你就開始。”
小姑娘嚥了口口水，然後又擔(dān)心的問：“真的不會(huì)虛爆嗎？我聽說被虛爆的人會(huì)死得很……很古怪。”
——嗯，按照來福的說法，確實(shí)會(huì)死得很古怪。
“別怕，泰斗罩著呢，一旦出問題，他會(huì)動(dòng)手解決的。”馬沙對小姑娘笑了笑。
他已經(jīng)想好了，實(shí)驗(yàn)要是真有用，小傢伙被拖進(jìn)了進(jìn)取號(hào)，他立刻就往旁邊的沙發(fā)上一躺，進(jìn)了進(jìn)取號(hào)立刻發(fā)動(dòng)宣言救妹妹。
從皮埃爾的狀況看，應(yīng)該來得及，虛爆不是瞬間發(fā)生的，它有一個(gè)過程。
“好了，趕快按我剛剛教你的做。”
小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然後施展了法術(shù)。
一道光束從小姑娘的食指指尖出發(fā)，射進(jìn)馬沙用硬紙殼做的實(shí)驗(yàn)裝置。
光束經(jīng)過馬沙在紙殼上開出來的兩條縫隙，射到了作爲(wèi)“屏幕”的白色紙殼上。
——出現(xiàn)了！是干涉形成的光柵！
馬沙確認(rèn)光柵出現(xiàn)，趕忙扭頭看了眼小姑娘。
小姑娘好端端的，完全沒有被吸入進(jìn)取號(hào)的樣子。
小姑娘看了眼馬沙，好奇的問：“二哥，你不是隻剪了兩個(gè)縫嗎？怎麼出現(xiàn)那麼多條光帶啊，這……不太對吧？”
馬沙瞇著眼睛看著小姑娘，尋思了一下，覺得可能是小姑娘沒理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的重大意義。
於是他開始講解道：“你應(yīng)該知道，平時(shí)光遇到遮擋，會(huì)被完全阻擋，像這樣……”
他拿了塊用剩下的硬紙殼，擋在小姑娘發(fā)射光束的食指前面，於是光束被擋住了，完全照射不到實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)部的兩條縫隙。
“你知道爲(wèi)什麼光能被擋住嗎？”
“……因爲(wèi)是光？”小姑娘一臉莫名的回答。
馬沙：“不，是因爲(wèi)光具有粒子性，它相當(dāng)於一種粒子組成的射流。”
馬沙拿開那塊擋光的紙殼，指著重新出現(xiàn)的干涉圖像說：“但是，如果光是一種粒子束，那就像你說的那樣，打在那個(gè)紙殼上的圖像，應(yīng)該是兩條豎線。但是我們看到了很多條豎線，這是爲(wèi)什麼呢？”
小姑娘：“因爲(wèi)……不知道啊。”
馬沙：“因爲(wèi)光同時(shí)也具備波動(dòng)性，它在通過那兩個(gè)縫隙之後，互相之間發(fā)生了干涉。”
小姑娘：“哦，然後？”
馬沙不由得扶額——難道我要講到觀察會(huì)改變雙縫干涉形成的圖像那一步嗎？
——非要進(jìn)行到那一步才能讓小姑娘被拉上進(jìn)取號(hào)？
——果然只能找到皮埃爾拷貝一下他的實(shí)驗(yàn)了嗎？
就在這時(shí)候，馬沙想到一件事：等等，我是不是……把進(jìn)取號(hào)的接入控制給設(shè)定成了限制接入？