之前坐上指揮椅獲得超巨型植入物進(jìn)取號(hào)的時(shí)候，馬沙沒(méi)有半點(diǎn)不適。
但這一次不一樣了。
畢竟這是另一個(gè)學(xué)科的植入物。
首先是嚴(yán)重的耳鳴，緊接著劇烈的頭痛襲來(lái)，馬沙感覺(jué)自己的腦袋要爆開(kāi)了。
——這種感覺(jué)，還真熟悉啊。
作爲(wèi)一個(gè)加入大型IT公司的程序員，在高強(qiáng)度的工作中，馬沙畢業(yè)三年，什麼神經(jīng)衰弱、失眠，什麼肩周炎、肌鞘炎，反正現(xiàn)代白領(lǐng)職業(yè)病他都得上了。
公司同事之間有句玩笑話：區(qū)區(qū)耳鳴頭痛，根本阻擋不了我擁抱996的福報(bào)！
其實(shí)主要是請(qǐng)假會(huì)被該死的人力資源管理部扣獎(jiǎng)金。
每當(dāng)頭痛欲裂耳鳴不止但又必須去上班的時(shí)候，馬沙就會(huì)高呼：“布洛芬大神賜予我力量！”
在這樣的環(huán)境中生存至今的馬沙，怎麼可能屈服於頭痛和耳鳴？
——世界之理，不要小看地球人啊！
馬沙突然有種明悟，他知道自己撐過(guò)去了。
頭痛開(kāi)始飛快的減弱。
思考的能力也漸漸恢復(fù)——天哪剛剛我在胡思亂想些什麼啊，中二到爆炸啊，我居然還對(duì)世界之理說(shuō)話了，“不要小看地球人”，這太令人羞恥了。
馬沙抱住腦袋，爲(wèi)自己剛剛那番胡思亂想感到不好意思。
——不過(guò)，有兩件事確定了。
——第一，我確實(shí)能兼容不同學(xué)派。
——第二，我並不是免疫世界之理的影響，它還是能讓我頭痛欲裂的，估計(jì)我兼容越多學(xué)派這種副作用就越大。
——安全起見(jiàn)，在摸清楚世界之理對(duì)我有多大影響之前，不應(yīng)該再插別的學(xué)派的植入物了。
——除非戰(zhàn)鬥力真的不足，在情況特別緊急的時(shí)候，纔去考慮冒險(xiǎn)。
馬沙這麼思考的同時(shí)，弗洛伊德學(xué)派的能力到貨了。
不過(guò)這一次，沒(méi)有前輩的經(jīng)驗(yàn)談，也沒(méi)有該如何晉升的路線指示，只有關(guān)於能力的知識(shí)匯入了馬沙的腦海。
馬沙得到了一個(gè)技能：信任。
對(duì)，這個(gè)技能就叫信任。
馬沙大學(xué)的時(shí)候是選過(guò)心理學(xué)的。一個(gè)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生自選課去選心理學(xué)課程，最大的原因當(dāng)然是教心理學(xué)的於冰教授出名的好說(shuō)話，學(xué)分好拿。
第二大原因就是，馬沙本身就對(duì)心理學(xué)有興趣。
於冰教授從不點(diǎn)名，但是馬沙反而沒(méi)怎麼缺他的課。
正因爲(wèi)這樣，馬沙知道很多人對(duì)心理學(xué)家的認(rèn)知是存在極大誤區(qū)的。
“很多人覺(jué)得心理學(xué)家都是察言觀色的高手，”於冰教授在第一節(jié)課上的開(kāi)場(chǎng)白是這麼說(shuō)的，“其實(shí)並不是這樣，我就很不擅長(zhǎng)察言觀色。心理學(xué)並不是一門(mén)研究怎麼與人交流的科學(xué)，你想學(xué)這個(gè)，出門(mén)左轉(zhuǎn)傳播學(xué)。
“作爲(wèi)一個(gè)會(huì)到隔壁醫(yī)科大的心理科友情坐班賺外快的臨牀心理學(xué)家，我最擅長(zhǎng)的其實(shí)是建立信任。這是一個(gè)很複雜的工程，比如說(shuō)，爲(wèi)了迅速的讓患者放鬆緊繃的神經(jīng)，我需要一間大而舒適的診療室，我就是這麼跟醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)經(jīng)費(fèi)的。”
馬沙得到的這個(gè)技能，完全印證了教授的話。
信任：學(xué)徒級(jí)“觀心者”基礎(chǔ)能力，是一切心理學(xué)診斷的入門(mén)基礎(chǔ)，和個(gè)案之間不能建立信任的心理學(xué)家，是徹底的失敗者。
這是一個(gè)常駐能力，觀心者總是更容易得到周?chē)说男湃危绕涫窃趥€(gè)案知道觀心者真正身份的時(shí)候，能力的效果會(huì)加倍。
沒(méi)了。
這個(gè)“沒(méi)了”，包含在灌輸給馬沙的信息當(dāng)中。
——好奇怪啊，我怎麼感覺(jué)這些技能的信息，是開(kāi)創(chuàng)者手寫(xiě)的呢？所以的泰斗開(kāi)創(chuàng)學(xué)派，真就是泰斗先生從零開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)建立的唄？
——所以昨天進(jìn)取號(hào)給我的使用說(shuō)明，也是開(kāi)創(chuàng)流派的泰斗手寫(xiě)的嗎？
——那些使用心得，都是泰斗親傳？
馬沙頓時(shí)有了種上了賊船的感覺(jué)。
那要真是泰斗本人手寫(xiě)，感覺(jué)他就不是個(gè)好人啊。
傻子也有人權(quán)，智障也會(huì)有春天，怎麼能把人當(dāng)成試驗(yàn)品呢？
——算了，不是說(shuō)我上了賊船就要幹壞事的，死神還有善良的呢。現(xiàn)在不要在意這些。
馬沙擡頭看著來(lái)福。
他這才發(fā)現(xiàn)來(lái)福左手一個(gè)手機(jī)屏幕上是五行八卦圖，右手一個(gè)IPAD屏幕上是馬沙不認(rèn)得的鬼畫(huà)符。
——這是完全進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)了啊！
馬沙：“我瘋了嗎？”
來(lái)福：“你問(wèn)我？反了吧？應(yīng)該我問(wèn)你纔對(duì)，你瘋了嗎？”
“我覺(jué)得沒(méi)有。”馬沙肯定的回答。
“瘋子都這麼說(shuō)。”來(lái)福說(shuō)。
然後兩人陷入了沉默，坐著大眼瞪小眼。
來(lái)福動(dòng)起來(lái)，收起手機(jī)和IPAD：“看來(lái)你沒(méi)瘋，恭喜你啊，我還是第一次看到這麼順利就接納了植入物的人。你這傢伙，該不會(huì)天生就是個(gè)科學(xué)怪人吧？”
——我不是，但我是從科學(xué)怪人們的世界來(lái)的。
馬沙打算試試看弗洛伊德學(xué)派給的初始技能好不好用。
——技能說(shuō)是更容易建立信任，也就是說(shuō)我還得去做能建立信任的嘗試，該怎麼辦呢……
馬沙正尋思呢，來(lái)福開(kāi)口了：“我知道你獲得了什麼能力，讓我提醒你一下，對(duì)於知道你身份的人這個(gè)能力沒(méi)什麼用。”
——嗯？
馬沙敏銳的注意到——不對(duì)，這太明顯了所以不可能注意不到，所以不能算敏銳。
馬沙注意到：來(lái)福的話，和我得到的技能說(shuō)明正好相反啊。
——怎麼回事？
——他沒(méi)理由在這個(gè)地方騙我啊，畢竟“知道觀心者真正身份的人效果加倍”是白紙黑字寫(xiě)在技能說(shuō)明裡的。
馬沙電光火石之間想到一種可能性。
——難道說(shuō)，所有弗洛伊德學(xué)派的人一起撒了一個(gè)彌天大謊？
——這有可能嗎？有陰差陽(yáng)錯(cuò)把植入物當(dāng)水喝了的倒黴蛋，這謊言不就被戳破了嗎？
——莫非，所有加入弗洛伊德學(xué)派的人，不管是主動(dòng)加入還是被動(dòng)加入，在面對(duì)相似的情景的時(shí)候都選擇了延續(xù)這個(gè)謊言？
馬沙自己一點(diǎn)都不覺(jué)得這種事能做到。
——可萬(wàn)一就是做到了呢？
——畢竟這可是魔法，不對(duì)，這可是“科學(xué)”啊！
萬(wàn)一這些，也是開(kāi)創(chuàng)學(xué)派的那位泰斗設(shè)計(jì)好的呢？
馬沙仔細(xì)回想了一下自己得到的說(shuō)明，現(xiàn)在他覺(jué)得這個(gè)說(shuō)明暗含玄機(jī)。
——這個(gè)學(xué)派，是玩心理學(xué)的，說(shuō)不定泰斗先生真能通過(guò)這段說(shuō)明，辦到這種事！
一瞬間，弗洛伊德學(xué)派在馬沙心裡的形象就高大上起來(lái)。
他充滿(mǎn)了對(duì)創(chuàng)立學(xué)派的弗洛伊德的崇敬。
——難道這也是設(shè)計(jì)好的？
馬沙按耐住內(nèi)心的種種遐想，對(duì)來(lái)福露出了遺憾的表情：“什麼啊……所以對(duì)杜梅嵐也沒(méi)有效果了？我還以爲(wèi)……”
他欲言又止，露出一個(gè)男人都懂的笑容。
來(lái)福笑道：“你急什麼，小姐是你的未婚妻，只要不鬧出退婚或者休妻的戲碼，洞房花燭是遲早的事情。
“你還是多考慮考慮現(xiàn)在。我得提醒你，你還一個(gè)魔法都不會(huì)呢，你必須在開(kāi)學(xué)之前，學(xué)完到現(xiàn)在爲(wèi)止教過(guò)的所有魔法。你的教材呢？還在吧？”
馬沙搖搖頭：“不知道啊，我連這房子的結(jié)構(gòu)都忘了，畢竟昨晚你一走我就吃了昏睡咒。我甚至都沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)這個(gè)客廳。”
“真的假的，你連廁所都沒(méi)去過(guò)？”
來(lái)福問(wèn)。
馬沙一聽(tīng)，馬上有了尿意。
“我去個(gè)廁所。”他頓了頓，“所以，這房子廁所怎麼去？”
來(lái)福言簡(jiǎn)意賅的指點(diǎn)了馬沙一番。
等馬沙從廁所回到客廳，杜梅嵐已經(jīng)醒了，坐在來(lái)福對(duì)面的沙發(fā)上——也就是馬沙昨晚睡的沙發(fā)。
馬沙看著杜梅嵐那張無(wú)論何時(shí)看都覺(jué)得漂亮得像雕像的臉，感覺(jué)有點(diǎn)複雜。
——自從上了大學(xué)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再幻想著和你的再會(huì)。
——大學(xué)第一年寒假我回家第一件事就是去問(wèn)你在哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀。
——直到現(xiàn)在，我春節(jié)回家，路過(guò)那個(gè)我們倆上學(xué)都會(huì)路過(guò)的路口的時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生期待。
——現(xiàn)在……
馬沙按下突然涌起的情緒波動(dòng)，像個(gè)沒(méi)事人一樣坐到杜梅嵐身邊，還故意往她身上靠了靠，力求更像一個(gè)青春期小男生。
——她也知道我是觀心者了，那也就是說(shuō)，我會(huì)更容易爭(zhēng)取她的信任？
——嗯，那我就先表現(xiàn)一下我學(xué)好魔法的決心吧，說(shuō)不定就獲取了信任呢？
馬沙正要開(kāi)口，忽然想到還有個(gè)重要的事情沒(méi)問(wèn)清楚，他去廁所前就想問(wèn)了，突然來(lái)了尿意沒(méi)有問(wèn)成。
馬沙看著來(lái)福，嚴(yán)肅的問(wèn)：“我要怎麼晉升學(xué)士階？”
觀察員的下一階植入物馬沙知道怎麼造了，但弗洛伊德學(xué)派的下一階馬沙完全沒(méi)頭緒。
杜梅嵐本來(lái)想說(shuō)話的，一聽(tīng)馬沙的問(wèn)題，也扭頭看著來(lái)福，看來(lái)她也對(duì)科學(xué)學(xué)派怎麼晉升很感興趣。
來(lái)福反問(wèn)馬沙：“你知道爲(wèi)什麼所有科學(xué)學(xué)派的人，無(wú)一例外都在進(jìn)行鍼對(duì)世界之理的研究嗎？”
馬沙疑惑了，這和我的問(wèn)題有關(guān)係嗎？
“我不知道。”他實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“我不是科學(xué)學(xué)派的成員，只是個(gè)前獵魔人，所以我只知道獵魔人內(nèi)部對(duì)此的推測(cè)。我們認(rèn)爲(wèi)，科學(xué)學(xué)派通過(guò)這種研究，來(lái)提高自己抵抗世界之理的能力。
“科學(xué)怪人們有一套判斷自己是不是滿(mǎn)足下一個(gè)位階的基本需求的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)獵魔人數(shù)百年積累下來(lái)的情報(bào)，我們相信，標(biāo)準(zhǔn)之一，就是獨(dú)立研製出下一個(gè)階段的晉升用植入體。”
——臥槽？
馬沙如實(shí)的把自己內(nèi)心的感受通過(guò)表情表現(xiàn)了出來(lái)。
他判斷這應(yīng)該不會(huì)引起什麼懷疑。
來(lái)福和杜梅嵐肯定想不到，馬沙這個(gè)臥槽是因爲(wèi)他昨天晚上直接得到了晉升需要的植入體的秘密。
馬沙趕忙問(wèn)：“就不能直接通過(guò)黑市什麼的購(gòu)買(mǎi)植入體用嗎？”
“可以啊，只不過(guò)會(huì)瘋。”來(lái)福兩手一攤，“當(dāng)然，也不是說(shuō)所有的科學(xué)怪人晉升都是自己研究植入體。尤其是在博士以下的階段，購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成植入體是主流晉升方法，他們通過(guò)研究搞明白植入體相關(guān)的理論之後，到黑市購(gòu)買(mǎi)植入體或者湊齊材料再找人制作。”
馬沙：“那獵魔人只要控制了植入體的流通，不就能堵死科學(xué)怪人們的晉升路徑了？”
來(lái)福點(diǎn)頭：“我們……他們確實(shí)這樣做過(guò)。這逼得所有科學(xué)怪人都只能自己研發(fā)和製作植入體，結(jié)果在研發(fā)的過(guò)程中不同人的不同做法，讓最終的結(jié)果有一些細(xì)節(jié)上的不同，所以那個(gè)時(shí)代科學(xué)怪人們，呃，用科學(xué)的說(shuō)法就是，誕生了許多突變體。
“他們?cè)诖篌w能力不變的情況下，擁有了一些稀奇古怪的能力，難對(duì)付很多。以往是副教授以上的科學(xué)怪人才會(huì)擁有各種自己開(kāi)發(fā)的奇怪小技能，而那段嚴(yán)禁流通的年代，連低級(jí)的科學(xué)怪人都具有這樣的特性。
“那是獵魔人傷亡最大的年代，所以他們改變了策略，默許了黑市的存在，而且獵魔人組織本身，也通過(guò)黑市獲得了莫大的好處。這也是我如此熟悉黑市的原因。”
來(lái)福頓了頓，又補(bǔ)充道：“我知道小侯爺你可能很難理解。獵魔人和科學(xué)怪人們就好像陽(yáng)光和陰影，在獵魔人內(nèi)部甚至有這樣的調(diào)侃：越是高層的獵魔人越是不想徹底剷除怪人們。”
馬沙笑道：“這個(gè)很容易理解啊，沒(méi)了科學(xué)怪人，獵魔人就集體失業(yè)了嘛！所謂‘狡兔死走狗烹’，多簡(jiǎn)單的道理！”
沒(méi)錯(cuò)，馬沙這時(shí)候，表現(xiàn)得像個(gè)沒(méi)有城府的十七歲少年。
順便2010年的他確實(shí)17歲。
來(lái)福搖了搖頭，一副“你以後就會(huì)懂了”的表情。
——來(lái)福現(xiàn)在深信我就是個(gè)小毛頭了，這算不算我增加了額他的“信任”？
馬沙不知道，畢竟他是個(gè)剛剛成爲(wèi)觀心者的菜鳥(niǎo)。
他稍微總結(jié)了一下來(lái)福透露的信息。
——這個(gè)世界的人，因爲(wèi)接觸世界之理會(huì)瘋，所以晉升之間需要有足夠的時(shí)間讓他適應(yīng)世界之理。適應(yīng)的方法就是做研究。
——我可能可以省略這個(gè)步驟，但是也不能掉以輕心，畢竟剛剛我腦袋疼得快炸開(kāi)了，鬼知道升級(jí)快了會(huì)不會(huì)真的腦袋爆炸。
——不管怎麼樣，我當(dāng)前要做的事情並沒(méi)有太大的變化。
——首先我應(yīng)該先學(xué)習(xí)魔法，至少掌握這個(gè)世界正常高中生能掌握的魔法，得到一些基本戰(zhàn)力。
——畢竟我從兩個(gè)學(xué)派得到的能力，一個(gè)根本不能用來(lái)作戰(zhàn)，一個(gè)用起來(lái)十分的麻煩。
——在學(xué)習(xí)魔法的同時(shí)，我得想辦法尋找弗洛伊德學(xué)派學(xué)士階的植入物或者製造配方，順便搞清楚我從進(jìn)取號(hào)上拿到的配方里那些東西是什麼玩意。
——就這麼愉快定了。
馬沙：“不說(shuō)這些了，我們來(lái)學(xué)魔法吧，我不記得我的教科書(shū)放在哪兒了，梅嵐你有找到嗎？”
杜梅嵐拿出一個(gè)IPAD：“我找到了你的上課用的IPAD，裡面有全套九年義務(wù)的教材。不過(guò)我建議你跳著學(xué)，先學(xué)飛行之類(lèi)日常能用到的魔法。”