十一月份的天氣就像丈母孃的臉色，說(shuō)冷就冷。
連綿細(xì)雨自天空中飄落，落在人的皮膚之上，帶起一陣陣的涼意。
然而在N市，這點(diǎn)冷意，卻是被一團(tuán)火爆的氣氛給衝散。
今天，是N市動(dòng)物管理學(xué)院招收新生的日子。
距離靈氣復(fù)甦已經(jīng)過(guò)去了近半年的時(shí)間。
適應(yīng)性極強(qiáng)的人們?cè)缫呀?jīng)熟悉覺(jué)醒者的存在，並且現(xiàn)在的人們不僅關(guān)心學(xué)習(xí)上的成績(jī)，更關(guān)心覺(jué)醒者考覈的問(wèn)題。
凡是有學(xué)員通過(guò)動(dòng)物管理學(xué)院的考覈，便會(huì)得到動(dòng)物管理組頒發(fā)的畢業(yè)證。
如今，這畢業(yè)證就彷彿覺(jué)醒者的第二張身份證，有了它，你便可以成爲(wèi)動(dòng)物管理組中的一員，同時(shí)也將會(huì)得到一定的資源。
而爲(wèi)了這張畢業(yè)證，無(wú)數(shù)覺(jué)醒者可謂是爭(zhēng)破了腦袋也要進(jìn)入動(dòng)物管理學(xué)院。
雖然這個(gè)世界已經(jīng)完全改變，逐漸講究強(qiáng)者爲(wèi)尊。
然而，大家畢竟都是從現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡而來(lái)的，骨子裡還是希望和平的。
此時(shí)！
N市動(dòng)物管理學(xué)院門(mén)前已經(jīng)聚集了無(wú)數(shù)人。
這些人有年僅十幾歲的少年，也有三十來(lái)歲的大叔，他們都是滿目期待的看著動(dòng)物管理學(xué)院那緊閉的大門(mén)，似乎是在等待著什麼。
吱呀~~
就在這個(gè)時(shí)候，一道吱呀的聲音響了起來(lái)，卻見(jiàn)那大門(mén)緩緩朝著一旁收攏。
與此同時(shí)，一個(gè)淡淡的聲音響了起來(lái)：“凡是來(lái)報(bào)名的人，前往練武場(chǎng)測(cè)試天賦，天賦通過(guò)再通過(guò)三輪測(cè)驗(yàn)，便可以正式進(jìn)入動(dòng)物管理學(xué)院。”
這聲音並不大，但是卻毫無(wú)遺漏的傳入了每一個(gè)人的耳中。
就見(jiàn)到那門(mén)後面，出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。
劍眉鷹目，渾身上下都透露著一股剛毅！
而此人不是別人，正是曾經(jīng)的N市動(dòng)物管理組組長(zhǎng)——餘輝！
爲(wèi)什麼說(shuō)是曾經(jīng)，是因爲(wèi)在這個(gè)稍微不努力都會(huì)被淘汰的世界……餘輝雖然是第一批覺(jué)醒者，但是由於天賦中等，很快就被那些天賦優(yōu)越的覺(jué)醒者趕超。
因此他當(dāng)N市動(dòng)物管理組組長(zhǎng)也已經(jīng)不合適了。
所以纔來(lái)到了動(dòng)物管理學(xué)院，成爲(wèi)了動(dòng)物管理學(xué)院的——教導(dǎo)主任！
看著餘輝那剛毅的臉龐，外面的那些學(xué)生都是露出了敬重的目光。
“艾瑪，這就是動(dòng)物管理學(xué)院的教導(dǎo)主任——餘輝吧？！我終於是見(jiàn)到了真人了！”
“可不是嘛！餘輝主任曾經(jīng)可是咱們市的動(dòng)物管理組組長(zhǎng)，是因爲(wèi)找不到對(duì)手，纔來(lái)到動(dòng)物管理學(xué)院任職的。”
“聽(tīng)說(shuō)餘輝主任可是一位貨真價(jià)實(shí)的後天之境的覺(jué)醒者！這也太厲害了！也不知道我什麼時(shí)候也能達(dá)到這種境界？”
“就你？怕要修煉個(gè)三五年才能達(dá)到餘輝主任的一半！”
“……”
餘輝一出現(xiàn)，衆(zhòng)人就開(kāi)始議論紛紛了起來(lái)，言語(yǔ)之間無(wú)不是對(duì)於餘輝的崇拜。
餘輝負(fù)手而立，聽(tīng)著外面的議論聲，也並沒(méi)有阻攔，反而嘴角勾起了一絲笑容。
好話誰(shuí)都喜歡聽(tīng)，就連他餘輝也不例外。
等到衆(zhòng)人議論逐漸停止的時(shí)候，在門(mén)兩側(cè)，開(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)氣息強(qiáng)大的覺(jué)醒者。
這些覺(jué)醒者大多都是煉氣之境，只有少部分人是後天之境。
他們一出現(xiàn)，衆(zhòng)人頓時(shí)就知道了他們的身份。
動(dòng)物管理學(xué)院的導(dǎo)師！
衆(zhòng)所周知。
在動(dòng)物管理學(xué)院之中，導(dǎo)師分爲(wèi)兩個(gè)層次。
第一個(gè)層次叫做啓蒙導(dǎo)師，顧名思義，就是引領(lǐng)擁有覺(jué)醒天賦的人走上修煉的道路。
而這些導(dǎo)師一般都是煉氣之境。
而第二個(gè)層次，就是學(xué)員已經(jīng)覺(jué)醒，可以修煉功法，或者覺(jué)醒先天性能力。
這期間，需要一位經(jīng)驗(yàn)豐富導(dǎo)師來(lái)教導(dǎo)他們。
如今動(dòng)物管理學(xué)院比靈氣剛復(fù)甦的時(shí)候，已經(jīng)強(qiáng)大太多，因此這些導(dǎo)師幾乎都是後天之境。
這些後天之境有動(dòng)物管理組的一些優(yōu)秀成員，還有已經(jīng)從動(dòng)物管理學(xué)院畢業(yè)，但卻選擇留下來(lái)的老學(xué)員！
吳昊就是其中之一！
吳昊是唐炎的死黨，同樣也是一個(gè)沒(méi)有追求的富家少爺。
在靈氣復(fù)甦以前，吳昊雖然是個(gè)富家少爺，但是卻整天遊戲人間，只想安安穩(wěn)穩(wěn)的瀟灑一生。
就算靈氣復(fù)甦之後，被測(cè)出強(qiáng)大的4級(jí)天賦，也沒(méi)有改變他的看法。
在他看來(lái)，那些爭(zhēng)爭(zhēng)奪奪的事情太費(fèi)腦筋，倒不如好好修煉，當(dāng)個(gè)教學(xué)生的先生來(lái)的舒服。
事實(shí)上，他的確是這樣做了。
吳昊擁有4級(jí)天賦，修煉速度本就比其他人要快，加上其家族也捨得在他的身上揮霍錢(qián)財(cái)，因此，短短不到半年的時(shí)間，就已經(jīng)達(dá)到了後天五層的實(shí)力！
後天五層，也許在一些世家以及宗門(mén)，看起來(lái)並不是那麼強(qiáng)大。
但是在世俗界，後天五層，已經(jīng)算得上強(qiáng)大的代名詞了。
至少在動(dòng)物管理學(xué)院之中，吳昊還是非常有地位的。
“吳昊導(dǎo)師，你認(rèn)爲(wèi)這一屆學(xué)生會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)妖孽？”
吳昊站在教師羣的最後方，在他的旁邊，一個(gè)長(zhǎng)相清秀，同樣穿著教師服裝的女老師聞著吳昊。
從女老師眼中不時(shí)閃過(guò)的崇拜之色可以看出，她對(duì)於吳昊，顯然是有著非常大的好感。
然而吳昊的眼中卻是閃過(guò)一絲無(wú)奈，他自然知道這個(gè)女老師的心思。
不過(guò)他現(xiàn)在可沒(méi)有這樣的想法。
但作爲(wèi)一個(gè)有禮貌的富家子弟，吳昊想了想，還是說(shuō)道：“靈氣復(fù)甦已經(jīng)有一段時(shí)間了，每一天都有著無(wú)數(shù)覺(jué)醒者的誕生，他們的資質(zhì)也是一天又一天的刷新紀(jì)錄。”
“就連當(dāng)初最爲(wèi)罕見(jiàn)的7級(jí)天賦，也出現(xiàn)了不少。”
“所以我猜測(cè)，這一屆學(xué)院，很可能出現(xiàn)幾個(gè)妖孽學(xué)員。”
那女老師滿目崇拜的看著侃侃而談的吳昊，等他說(shuō)完，才癡癡的說(shuō)道：“我覺(jué)得，這些學(xué)院再妖孽，也比不上吳昊導(dǎo)師你厲害。”
吳昊忍不住翻了個(gè)白眼。
但還沒(méi)說(shuō)話，又聽(tīng)那女老師說(shuō)道：“不過(guò)這次校長(zhǎng)突然說(shuō)要設(shè)下三個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)這些學(xué)院，這個(gè)三個(gè)考驗(yàn)到底是什麼啊？”
吳昊聞言，搖了搖頭。
歐陽(yáng)華突然設(shè)下三個(gè)入學(xué)考驗(yàn)也是剛剛通知他們的。
但具體是什麼，卻沒(méi)有導(dǎo)師知道。
吳昊打了個(gè)哈欠，目光掃向?qū)W院裡面。
那裡，一個(gè)笑容燦爛的雕像靜靜矗立著。
見(jiàn)到那笑容燦爛的雕像，吳昊沒(méi)好氣的笑罵了一聲：“笑什麼笑，都不知道回來(lái)看看我！”
“自從出了你這麼一個(gè)妖孽，歐陽(yáng)華校長(zhǎng)現(xiàn)在都有些不正常了。”