第316章 神感
安東一邊介紹造夢者的基本信息，一邊悄悄觀察莊鴻的表情，嘗試捕抓莊鴻表情中的不耐煩情緒。
因爲(wèi)在他看來，一般人在聽自己都知道的信息時，不管如何僞裝，總會不可避免的流露出一絲不耐。
然而他觀察了許久，都沒從莊鴻臉上看到絲毫的不耐煩，反而見到莊鴻聽得津津有味，還積極的跟他互動。
像極了夢境中的假人。
這讓他更加懷疑自己陷入了某個大佬的夢境之中。
不過想想又不對，因爲(wèi)按理說，大佬的夢境不會有這麼大的漏洞和破綻……
‘莫非大佬預(yù)判了我的預(yù)判，故意用這個破綻引導(dǎo)我懷疑，搭建傳說中的夢中夢？’
一時間，安東腦子一片混亂，已經(jīng)有些不知道該如何是好了。
只能暫時與莊鴻維持住表面關(guān)係，等今後再看，就當(dāng)自己在教導(dǎo)一個新學(xué)生了。
莊鴻問：“那麼，如何成爲(wèi)一名造夢者呢？只要調(diào)整精神力激活‘意流’就行麼？”
安東搖頭：“沒那麼簡單，即使精神力強(qiáng)大，並且激活了‘意流’之力，也是無法順利進(jìn)入他人夢境的，更不要說製造夢境場景了。”
他伸出三根手指：“想要成爲(wèi)一名夜遊造夢者，需要三個條件，強(qiáng)大的精神力和意流之力只是其中之二，第三個條件是，還要學(xué)習(xí)‘神感’。”
莊鴻：“什麼是神感？”
安東：“神感其實是一個造夢者所學(xué)知識的統(tǒng)稱，不過可以簡單理解爲(wèi)人的天然感知和下意識反應(yīng)，當(dāng)你去仔細(xì)觀察一個新生兒的一切，就能明白什麼是神感。
簡單來說，你需要學(xué)習(xí)人類觀察世界感知世界的方式，學(xué)習(xí)人類的感知器官和大腦之間的關(guān)係，學(xué)習(xí)當(dāng)人類經(jīng)歷喜怒哀樂的情緒波動，當(dāng)心中萌生各種慾望的時候，身體和大腦的反應(yīng)，還要學(xué)習(xí)人類的道德和信仰對人的約束……
總之，想要成爲(wèi)一名優(yōu)秀的造夢者，就需要學(xué)習(xí)有關(guān)人的精神的一切，對人本身瞭解得越深，那麼成爲(wèi)優(yōu)秀造夢者的概率也就越大。
若是缺乏這方面的知識，也只能成爲(wèi)一名不入流的造夢者，甚至他們造出來的夢境場景，都不堪入目，普通人都騙不過。”
他認(rèn)真地看著莊鴻道：“而這，一般需要從小開始觀察和學(xué)習(xí)，逐漸建立起屬於造夢者的認(rèn)知，一般人想要成年之後再學(xué)習(xí)，大概已經(jīng)晚了，不是說沒可能學(xué)會，而是即使學(xué)會了，也很難精深，大概率只能成爲(wèi)一名夜遊造夢者，想要突破到如意，幾乎不可能，至於神國更不用想了。
那麼，莊前輩您……真的不會神感嗎？”
莊鴻：“不會，我不是造夢者，從未系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過這類知識，所以想請你將神感傳授給我。”
安東：“您確定要學(xué)習(xí)嗎？花費的時間精力與收穫根本不成正比。而且，您現(xiàn)在多少歲了？”
莊鴻：“快五十歲了。”
“五十？”
安東一愣，目光在莊鴻臉上掃來掃去，可怎麼看都只是一個二十歲出頭的小夥子，怎麼可能有五十歲。
安東暗道：“果然，我不知何時已經(jīng)被某個超級大佬拉入現(xiàn)實夢境之中了，這分明才二十歲，硬說自己是五十歲，還一副理所當(dāng)然的樣子，或許……或許是超級大佬的夢境出現(xiàn)漏洞了。”
想罷，安東暗喜：“或許我能通過這個漏洞，找到脫離夢境的方法！”
他咳嗽一聲道：“快五十歲，這年紀(jì)有點大了，說實話，這個年紀(jì)再學(xué)習(xí)神感已經(jīng)很晚了，學(xué)習(xí)速度必然很慢，最重要的是，這個年紀(jì)已經(jīng)有了比較完整的世界認(rèn)知，不好改正，學(xué)起來也困難。
不過這也不是絕對的，若是你有較好的天賦，又足夠努力，還是有希望學(xué)會的。
若能在二十年內(nèi)將神感學(xué)通學(xué)透，尚有一絲可能成爲(wèi)一名夜遊造夢者。那麼，莊前輩，您確定要學(xué)嗎？”
莊鴻點頭道：“當(dāng)然要學(xué)。”
安東霍然起身：“好，前輩既然要學(xué)，那我就教你。跟我去書房吧，那裡有我的許多藏書，我先給你介紹幾本啓蒙讀物。”
莊鴻不知道安東的各種小心思，如今他的注意力全都放在學(xué)習(xí)造夢者知識之上了。
原本他以爲(wèi)造夢者知識只是精神力和某種力量的簡單應(yīng)用，沒想到卻如此深奧。
這讓他逐漸興奮起來。
越深奧，說明學(xué)會之後的收穫越大，他又怎能不興奮呢？
至於說能不能學(xué)會的問題，他從不擔(dān)心。
畢竟他可是天才。
宇宙如此浩瀚，能難倒他的知識必然很多，但他不認(rèn)爲(wèi)是造夢世界的神感！
剛進(jìn)入安東的書房沒多久，莊鴻就將書房內(nèi)的所有書籍，全都搬入識海世界之中。
同時神念擴(kuò)散而出，將整個三德城籠罩在內(nèi)，逐一分辨，將所有上規(guī)模的藏書地標(biāo)記出來，只等之後去將這些藏書全部收錄。
這麼多書籍，記錄造夢者知識的書籍必然不多，絕大部分都是一些垃圾信息。
但只要莊鴻對造夢者有了一些瞭解，小奇會自動甄選出有用的造夢者信息，還能重新整理，根本就不需要他一本一本的翻閱。
當(dāng)然了，真想要學(xué)到精髓，光看書是不行的，效率低，還得向這個世界的優(yōu)秀造夢者請教。
收集書籍資料和看書，只是作爲(wèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，也方便關(guān)鍵地方查閱資料。
……
就這樣，莊鴻就待在三德城安東的宅院中，跟著安東學(xué)習(xí)神感。
至於這個世界的他我……
先學(xué)習(xí)要緊。
不知不覺二十天過去。
通過二十天的學(xué)習(xí)，他也基本瞭解‘神感’這個龐大的知識體系，到底是在學(xué)習(xí)什麼了。
簡單來說，就是學(xué)習(xí)如何掌控自己和他人感知世界的方式。
普通人感知世界，是通過視覺、聽覺、觸覺等方式，看到的和聽到的，就是真實世界，若是精神力強(qiáng)大的，還能用精神力感知世界。
而若是能掌控他人的感知系統(tǒng)，就掌控了這個人的全世界。
就好比人們幻想中的‘沉浸式虛擬世界’一般，可以用虛擬頭盔接入虛擬遊戲世界。
造夢者創(chuàng)造的夢境場景，與虛擬遊戲世界原理基本相同。
不同的是，虛擬遊戲世界需要用頭盔完成接入，而造夢者的夢境場景，用的是精神力，而且，更加靈活多變。
那麼，造夢者是如何掌控他人感知系統(tǒng)的呢？
很簡單，用精神力模擬對應(yīng)的聲光觸等大腦信號，直接植入對方的大腦中。
只是想要做到這點並不簡單，需要學(xué)習(xí)許多門造夢者科目。
比如《意流之力激活與使用》、《視聽精神波動模仿》、《共享他人思感知覺》、《精神波動解秘還原場景》、《三十六大情緒感知》、《行爲(wèi)趨勢精神感知判斷》、《人體各處精神刺激後反應(yīng)》……
很多，幾乎包含了全部關(guān)於人類神經(jīng)系統(tǒng)的研究類科目，龐雜無比。
當(dāng)然，這個世界對神經(jīng)系統(tǒng)的研究和地球紀(jì)靈星等世界研究方向不同。
地球和紀(jì)靈星研究的方向，更多的是物質(zhì)上的變化。
而造夢世界研究的是精神力與大腦變化之間的協(xié)同關(guān)係。
不過兩者是有很大聯(lián)繫的，這使得莊鴻在學(xué)習(xí)造夢者知識的時候，能夠翻閱一些地球和紀(jì)靈星的資料作爲(wèi)參考。
這使得他的學(xué)習(xí)十分順利。
“造夢者的知識體系確實龐大，想要將這些知識學(xué)會並融會貫通，難度不小，難怪造夢者數(shù)量不多，因爲(wèi)要培養(yǎng)一名造夢者，要投入的資源很難估量。因爲(wèi)單純的擁有精神力天賦還不夠，還必須是一名真正的天才。
恰巧，我既有精神力天賦，又是一名天才，學(xué)起來難度不大。
根據(jù)這段時間的學(xué)習(xí)速度估計，我要學(xué)完這些知識成爲(wèi)一名夜遊造夢者，一年應(yīng)該足夠了。”
若是讓安東知道莊鴻打算用一年時間學(xué)完他二十幾年才勉強(qiáng)學(xué)會‘神感’，不知作何感想。
(本章完)