第55章 燕景行的算盤
燕景行和季春藻跟著燕詠志一路來(lái)到年級(jí)辦公室。
相比起早就有了心理準(zhǔn)備的他，身旁小姑娘的表情顯得更緊張。燕景行悄悄扯了扯她的袖子，朝她露出寬慰的笑。
“前天晚上，你又晚回家了。”
叔叔在自己的座位上坐下，開口第一句話就是這個(gè)。
“嗯，我應(yīng)該有提前聯(lián)繫……”
“我知道。是謝玉芝同學(xué)家里人打來(lái)電話通知給我的。”
燕詠志嘆了口氣。
“你還記得這是第幾次了嗎？”
“我忘了。”
“第四次。這一週時(shí)間，你有四天晚上人都在外面。週末的時(shí)候不在家，今天我還問過(guò)伱們宿管，你昨晚也沒在宿舍。”
燕詠志比劃了四根手指，語(yǔ)氣嚴(yán)肅。
“和朋友一起玩不是不行，你第一次說(shuō)週末要出去的時(shí)候，我不是答應(yīng)你了？在一般情況下，你想做什麼我都不會(huì)攔著你，但凡事都得有個(gè)度。”
辦公室裡很安靜，空調(diào)的冷風(fēng)把帶子吹得嘩啦作響，只能聽見叔叔一個(gè)人的聲音。大家都見怪不怪了，畢竟老師把學(xué)生叫到辦公室來(lái)批評(píng)是再常見不過(guò)的事。
他偷偷用眼角餘光打量了一下季春藻，發(fā)現(xiàn)她正低著腦袋，老老實(shí)實(shí)挨訓(xùn)。
看她的態(tài)度，可能是早就習(xí)慣了。
燕景行想了想，突然開口：
“叔叔，我想問個(gè)問題。”
“嗯？”
“什麼是‘度’？”
燕詠志愣了一下。
什麼是“度”……對(duì)於初中生來(lái)說(shuō)，自然是要更嚴(yán)格的，他都已經(jīng)算是很寬容的那種家長(zhǎng)了。
最重要比方說(shuō)，不能早戀——或者最起碼，別找兩個(gè)早戀對(duì)象？
“……當(dāng)然是學(xué)習(xí)啊。你們是學(xué)生嘛，本職工作就是學(xué)習(xí)。”
燕詠志咳嗽了一聲，差點(diǎn)又沒繃住自己的表情。
他到現(xiàn)在都沒想明白，自家侄子在城裡的時(shí)候和同齡男生沒甚麼區(qū)別，這個(gè)年齡段的孩子們總是習(xí)慣和異性保持距離，男生和男生之間更聊得來(lái)也更玩得開——怎麼換了個(gè)地方之後，人就跟換了個(gè)性子似的？
不過(guò)，和侄子在一起的倆女生，他在這段時(shí)間也多少有所瞭解，所以他們雖然天天混在一起，但還真不一定會(huì)做什麼出格的事情，燕詠志也在猶豫是不是真要開口。
還是學(xué)習(xí)比較要緊，燕詠志心想。他倒不是那種成績(jī)至上主義的家長(zhǎng)，但身爲(wèi)教育工作者的他很清楚，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)好壞，本身就能很好地反應(yīng)這人最近生活狀況與心理狀態(tài)。
要是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)成績(jī)下滑，往往是心態(tài)出了問題，甚至可能是突遭家庭變故，燕詠志當(dāng)老師的這些年見過(guò)不少這樣的孩子；
反過(guò)來(lái)說(shuō)，要是一個(gè)學(xué)生的精神面貌看上去和以前不同，只要學(xué)習(xí)成績(jī)沒變、甚至是進(jìn)步了，那即便確實(shí)受到了外界的影響，這種影響也毫無(wú)疑問是正面的。
“我看你今天課堂上都在睡覺，肯定沒有好好學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)？”
“您說(shuō)的對(duì)。”燕景行深以爲(wèi)然地點(diǎn)點(diǎn)頭，“這幾天確實(shí)沒在怎麼花功夫。”
“你自己也知道。再這樣下去，你的學(xué)習(xí)怎麼辦？你本來(lái)成績(jī)還是可以的，但因爲(wèi)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，最近的課程一旦沒跟上，和別人相比就是落下一大截……”
“是的，我知道。要保住成績(jī)，我得付出更多的努力才行。”
燕景行順著叔叔的話頭往下說(shuō)
“我想來(lái)想去，以我的情況，最重要的是在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率。所以，我覺得我們可以開學(xué)習(xí)會(huì)。”
“……學(xué)習(xí)會(huì)？”
“對(duì)。”
燕景行一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“就是找學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙輔導(dǎo)最近的課業(yè)。”
燕詠志一臉古怪地盯著自己侄子看。他都不用怎麼思考就知道這小子接下來(lái)會(huì)說(shuō)話。這肚子裡的算盤打得可真是響亮。
“……景行，你說(shuō)的這個(gè)‘成績(jī)好的同學(xué)’，是不是五班的謝玉芝？”
“沒錯(cuò)。”燕景行態(tài)度誠(chéng)懇，“在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)當(dāng)中，只有她的成績(jī)最好，有能力幫到我。”
“你說(shuō)實(shí)話，真是找人家學(xué)習(xí)的？”
“當(dāng)然。”
“那爲(wèi)什麼不拜託我呢，謝玉芝同學(xué)的成績(jī)是很好，但我還是天天教課的老師呢。”
“叔叔當(dāng)然可以幫到我，可你平時(shí)不是要準(zhǔn)備課案，批改作業(yè)和試卷什麼的，每天那麼忙，我真不好意思開口。”
燕景行振振有詞。
“另外，學(xué)習(xí)會(huì)能幫到的同學(xué)不止我一個(gè)。”
他當(dāng)然不會(huì)忘記在場(chǎng)另一個(gè)人在。
“像這位季春藻同學(xué)，我和她還有謝玉芝都是熟人，可以一起學(xué)習(xí)、一起提高。”
“……你認(rèn)真和我說(shuō)。”在沉默片刻後，燕詠志開口道，“你真能保證自己的學(xué)習(xí)不受影響？”
……
兩人走出辦公室後，燕景行呼吸著走廊上的新鮮空氣，做了幾次擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，神情變得輕鬆下來(lái)。
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雖然和燕詠志是叔侄，但被老師叫去辦公室，沒有哪個(gè)學(xué)生會(huì)不下意識(shí)地緊張起來(lái)。
“你還真厲害。”
自從被叫去辦公室後就一直沉默的季春藻，這時(shí)終於開口感慨道：
“而且，你這樣說(shuō)話，你叔叔都沒怎麼生氣。”
“只要我說(shuō)的有道理，叔叔一般都會(huì)同意，這是我和他的相處方式。”燕景行回答道，“不過(guò)這次算是立了‘軍令狀’了，要是下次月考成績(jī)不行，叔叔那邊就不會(huì)那麼好說(shuō)話了。”
說(shuō)著，他看向好似鬆了口氣的季春藻。
“所以，待會(huì)兒我們?nèi)フ矣裰ィ退塘恳幌聦W(xué)習(xí)會(huì)的事。”
“哎~真的要開學(xué)習(xí)會(huì)啊？”
小姑娘一臉驚訝。
“你以爲(wèi)我開玩笑？”燕景行攤開雙手，“我對(duì)學(xué)習(xí)還是挺在意的。”
雖然對(duì)超能力和外星生物的事情更在意就是了。
“說(shuō)起來(lái)，春藻你成績(jī)?cè)觞N樣？上次月考幾名？”
“呃……二十多名。”
“二十多？二十多是第幾？實(shí)話實(shí)說(shuō)，我就不信你真忘記了。”
“……二十九。”季春藻老老實(shí)實(shí)地回答。
“二十九名。我們班一共四十五人，你這已經(jīng)在後半截了，算是倒數(shù)的名次。”燕景行託著下巴，說(shuō)出來(lái)的話毫不客氣。
“嗚……”
季春藻垂頭喪氣地低下頭，好像被很嚴(yán)重地打擊到了。
“明明我們都是超能力者了，真的還有必要在意這種事嗎？”
“……”
燕景行沉默了一下。
“你說(shuō)得也不是沒有道理。”
關(guān)於另一個(gè)世界的秘密，其實(shí)他並沒有特意去隱瞞，但也沒有特意去展現(xiàn)。
再說(shuō)，就和過(guò)去的他與謝玉芝一樣，在親眼見到足以顛覆世界觀的真相之前，是不會(huì)有人相信的。
……但是，燕景行覺得，自己身邊的人遲早有一天會(huì)知道真相。
他有這樣的預(yù)感，只是不知何時(shí)會(huì)來(lái)。
也許離現(xiàn)在的他還很遙遠(yuǎn)，也許意外得近，關(guān)於未來(lái)的一切都是未知數(shù)。
“……景行？”
季春藻的聲音伴隨著夏日微醺的風(fēng)一起灌入他的耳朵。
“就當(dāng)讓家裡人開心一下吧。”回過(guò)神來(lái)的燕景行輕聲回答道，“就像叔叔說(shuō)的那樣，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，哪怕是學(xué)給別人看呢。”
“……嗯。”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，重新露出粲然的笑容。
*
第二天，二年級(jí)幾百個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備集體出發(fā)。
送他們?nèi)ボ娪?xùn)的車還沒來(lái)，於是早早就集合起來(lái)的師生們就只能先等在校門口。
隊(duì)伍鬆散，也沒人組織，大家交頭接耳十分熱鬧，偶爾有人騎著自行車從校門口路過(guò)，他們看到這羣青春洋溢揹著書包的孩子們，常常會(huì)下意識(shí)露出微笑，回憶起了自己的青蔥歲月。
燕景行和他的好朋友正在角落裡聊天，商量著關(guān)於學(xué)習(xí)會(huì)，還有秘密基地的事情。
他揹著的是平常上學(xué)時(shí)的書包，而季春藻則是換上了一個(gè)小巧的挎包，包上面還有個(gè)毛絨絨的玩具熊，很適合她。
兩人壓低聲音說(shuō)話的時(shí)候，有意無(wú)意地與班上的其他同學(xué)保持了一定距離。這時(shí)，突然有一個(gè)清朗的聲音插入了他們的交流。
“原來(lái)你們?cè)谶@裡啊。”
會(huì)主動(dòng)來(lái)找他們的，除去謝大小姐之外沒有別人。
“我有東西要給你們。”
她做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，從包裡拿出了兩臺(tái)閃閃發(fā)亮的黑色手機(jī)塞到兩位朋友手中。
“這、這是……”
“諾基亞N95。”
順便還交給他們兩張紙條。
“上面是我們?nèi)齻€(gè)人號(hào)碼。卡已經(jīng)插進(jìn)去了，你們可以直接用。”
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校規(guī)是不允許學(xué)生攜帶任何電子設(shè)備的，手機(jī)對(duì)於初中生來(lái)說(shuō)自然是稀罕貨。哪怕是住校的有事需要和家裡聯(lián)繫，都只能去找舍管那邊的電話。
同年級(jí)的同學(xué)二話沒說(shuō)突然送上一臺(tái)大幾千的手機(jī)，感覺有點(diǎn)離譜；可一想到是謝玉芝，就讓人覺得很合理。
雖然有些厚臉皮，但燕景行覺得自己和季春藻就像是社會(huì)上那種被富婆包養(yǎng)的小白臉，而且還什麼都不用考慮。
“怎麼這麼突然？”
“我們從來(lái)都是一起行動(dòng)。但萬(wàn)一出現(xiàn)和外星球有關(guān)的意外，並且發(fā)生的時(shí)候我們沒有呆在一起，彼此間總得有一樣方便聯(lián)繫的工具。”
“謝謝你，謝大隊(duì)長(zhǎng)。”他一不小心就把自己內(nèi)心對(duì)她的稱呼說(shuō)出口。
“……謝大隊(duì)長(zhǎng)？”
謝玉芝搖搖頭，一本正經(jīng)地糾正道。
“這稱呼已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是共青團(tuán)員。你們也是，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)入團(tuán)。”
上了初中以後，就沒人戴紅領(lǐng)巾了。不過(guò)初一的時(shí)候大家其實(shí)還都是少先隊(duì)員，到了初二纔會(huì)普遍入團(tuán)，只有少部分優(yōu)秀學(xué)生纔會(huì)在十三週歲的時(shí)候有資格入團(tuán)。
“這樣啊，那我該稱呼你什麼？”
“嗯……等我當(dāng)上了校團(tuán)支部書記後，你們可能得叫我‘謝書記’？”
謝玉芝半開玩笑地回答。
“好了，我先回自己班級(jí)，等到了地方再聯(lián)繫。”
她朝兩人擺擺手，轉(zhuǎn)身就走。
“等等！”
燕景行連忙叫住她。
“差點(diǎn)忘記，剛纔正和春藻商量和你有關(guān)的事兒。”
他將自己對(duì)叔叔的那些話都複述了一遍。
“不好意思，玉芝，我是臨時(shí)想到的，沒能提前和你商量。”
“沒關(guān)係。”
謝玉芝嘴角揚(yáng)起愉快的弧度，似乎對(duì)他的主意很滿意。
“真是個(gè)不錯(cuò)的想法。這樣一來(lái)，你和春藻就不用總是想借口搪塞家長(zhǎng)了，我們能有更多的自由時(shí)間可以支配。”
“……等等，你怎麼和春藻一個(gè)想法。”燕景行忍不住吐槽道，“我是真的想開學(xué)習(xí)會(huì)啊，爲(wèi)了說(shuō)服叔叔，我可是立了軍令狀的，下回月考就得見分曉。”
“當(dāng)然，你想開就開，我可以教你，也可以請(qǐng)別的老師過(guò)來(lái)做家教，正好補(bǔ)習(xí)學(xué)校那邊停課了。無(wú)論你想要做什麼，我都會(huì)盡全力幫忙的。”
看著大小姐臉上充滿自信和包容感的笑容，燕景行心中那種“被包養(yǎng)”的既視感變得更強(qiáng)烈了。
不過(guò)……
嗯，也沒什麼不好嘛，他想。
報(bào)告一下，首訂820。雖然新書期的表現(xiàn)本來(lái)也就那樣，不過(guò)在收藏是侵入人間兩倍的前提下，訂閱甚至還不如前者，還是讓我覺得很遺憾，畢竟這個(gè)收訂比在當(dāng)下起點(diǎn)環(huán)境裡真的屬於比較差的……看來(lái)還是我的寫作思路出了問題，看接下來(lái)能不能有所鍛鍊和改善吧。
(本章完)