“嗯，我是，請問你？”紀琬看著面前的女人，記憶搜索了一下，確定是她不認識的人。
“我是紀庭他們的數(shù)學(xué)老師，你可真是厲害，教育出這麼聰明的孩子，尤其是紀庭，考試從沒考過九十九分，次次一百。”數(shù)學(xué)老師誇獎的語句就跟不要錢一樣，語氣流露出來對紀庭的滿意。
紀琬想到石大勇，就問道，“那石大勇的成績怎麼樣，有跌嗎？”
她還是比較擔心的，平時她不會主動問孩子的成績，有需要她纔會幫忙解題，屬於放養(yǎng)式。
“石大勇的成績是僅次於紀庭的，年紀第二，數(shù)學(xué)加分題他都會做，比紀庭還要好，不過就是語文沒那麼好。”數(shù)學(xué)老師大概以爲紀琬只是關(guān)心自家兒子的好朋友，就很大方的把成績都說了出來。
紀琬和數(shù)學(xué)老師聊了一路，上樓後，紀琬就看見坐在位置上等她的四個崽。
他們的位置倒是都坐在一起，都在前面大寶和小胖子是同桌，二寶則是和小寶。
“紀阿姨，我們在這。”
“娘，你來啦，快坐。”
大寶把位置讓給了紀琬，現(xiàn)在家長都是坐著的紀琬自然也得坐好。
人都齊了之後，講臺上班主任就開始說話，“這學(xué)期也快要結(jié)束了，這次家長會主要是要跟各位家長說一下孩子的情況，我們班好學(xué)生多，差生也是多的很，現(xiàn)在我先報一下倒數(shù)幾位的名字還有各科分數(shù)。”
“倒數(shù)第一名，張二狗，數(shù)學(xué)十三分，語文……”
“倒數(shù)第二名，劉翠蘭，語文三十分，數(shù)學(xué)九分。”
……
差不多報到倒數(shù)第十名後，班主任才結(jié)束這另那些差生聞風(fēng)喪膽的環(huán)節(jié)。
班主任放下手裡成績單，開始她對那些差生家長講話，“我們這些基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，家長還是要上點心的，畢竟……”
“我們家長還要上心的話，還送到學(xué)校裡來幹什麼？一年那麼多學(xué)費，可不就是讓你們教孩子的。”
紀琬尋著聲音轉(zhuǎn)過頭，就看見一個吃的老胖的和女人懟著老師，瞧著就不像個善茬。
“這……”班主任是剛上任一學(xué)期的，對到這樣的家長是真的無從下手。
“沒話說了吧！我們交了學(xué)費你就應(yīng)該要用心的教，我們孩子考的那麼差，你要付主要責任。”那個胖女人不依不饒的樣子，真的很討厭。
紀琬轉(zhuǎn)過身，右手撐著桌子，絲毫不客氣的開口，“那你怎麼不說說考的好的孩子呢？什麼都怪老師，那我問你，同坐一個教室，同一個老師，花同樣的學(xué)費，怎麼別的孩子就能考滿分？你家孩子就不行，我也就是好心勸你，孩子智力有問題要趕緊去看醫(yī)生，說不等還有多動癥什麼的，做家長的還是要上點心的。”
“畢竟家長沒什麼學(xué)識，孩子的學(xué)識也好不到哪裡去。”
那個胖女人‘啪’的一聲拍響桌子，“你……你。”
“別你啊你的了，顯得你多沒文化，話都說不出。”紀琬翻了個白眼就轉(zhuǎn)身對講臺上的班主任笑了笑，“班主任，你繼續(xù)說。”
“哦，好好好。”班主任清了清嗓子，繼續(xù)拿起成績單，“咱們板出了差生還有很多成績異常優(yōu)秀的。”
“紀庭，各科滿分，年級第一。”
“石大勇，數(shù)學(xué)滿分，語文九十四分，年級第二。”
“李小花……”
同樣也是十個人，成績都是不錯的，班主任放下成績單，“以上學(xué)生學(xué)習(xí)非常認真，尤其是紀庭，今天看到了紀庭的家長，我也就知道爲什麼紀庭學(xué)習(xí)能那麼好了。”
說完，班主任的眼睛就看向紀琬，緊接著所有人的眼睛都看向她。
接下來說了一些平時情況後，這場家長會就差不多結(jié)束了，一結(jié)束就有些家長圍著她。
“紀庭家長，你是怎麼把孩子教育的那麼好的？”
“是啊是啊，傳授傳授經(jīng)驗唄！”
“我孩子就是不聽話，怎麼揍都不行，平時天天跑出去完。”
……
耳邊七嘴八舌的聲音，她瞬間變成了別人家的娘，她的孩子也變成了別人家的孩子。
周圍的人實在是，吵得她頭都疼了，以後這種‘快樂’其實可以少一點的。
好不容易擺脫人羣，班主任帶著她去了辦公室，從抽屜裡拿了三好學(xué)生的獎狀，“這是紀庭的獎狀，正好你來了，就直接帶回去吧！”
“行，對了老師，石大勇應(yīng)該也有吧！給我就行。”說完，紀琬就看見班主任疑惑的眼神，便解釋道，“那孩子和家裡人決裂了，所以現(xiàn)在就在我家住著，以後他的學(xué)費還有學(xué)雜費有問題都可以找我。”
“原來是這樣，那你要注意一下石大勇同學(xué)的心理，他最近總是心不在焉的。”
啊？
紀琬回想了一下昨天吃烤串吃的嘛嘛香的人，有心不在焉嗎？她怎麼沒發(fā)現(xiàn)呢！
但還是一口答應(yīng)了，拿上兩個孩子的獎狀，紀琬就準備回去了。
現(xiàn)在的話，距離家長會結(jié)束已經(jīng)很久了，在辦公室裡和班主任聊了都已經(jīng)一節(jié)課之久。
離開學(xué)校需要經(jīng)過一片小樹林，剛路過沒多久，紀琬就聽見裡有聲音，好奇心驅(qū)使著她走了進去。
樹林子裡有三個小孩背對她，好像是校園暴力，因爲她看見前面還有一個小孩。
被擋住了，她也看不太清，但聽見了三個小孩說話的聲音。
“你就是一個沒人要的可憐蟲，我們讓你走跑腿的就是給你面子，你居然還敢不識擡舉。”
“你現(xiàn)在就跟個孤兒一樣，你娘都到處說你是一個掃把星。”
“不止呢！我娘跟我說，他娘天天在村裡罵他，就是一個養(yǎng)不熟的白眼狼，爹孃都不要了。”
……
果然，什麼樣的爹孃，教出什麼樣的孩子，一點都沒有教養(yǎng)。
三個孩子中間的那個一把推到了面前的受害者，到現(xiàn)在紀琬都沒聽見那孩子說過一句話，都是這三個施暴者說的。
“小文，上，揍他。”
紀琬一個嗓門直接把他們嚇到，“幹什麼呢你們，啊？”
“快跑，有人來了。”中間那小孩看見有人來了，立刻拉著同夥跑了，紀琬的眼神多好，一下子就記住這幾個人的長相了。
看著地上的孩子，紀琬跑了過去，這咋地這麼眼熟呢！
小胖子！
“大勇你沒事吧！來，站起來。”紀琬語氣關(guān)心，沒想到受害者居然是自己家裡的孩子。
“紀阿姨，我……我沒事。”石大勇被扶著站起來。
紀琬看見他的手上，都是傷痕，上面還有雜草，給他吹了吹，問道，“能撐著嗎？”
“能。”
得到石大勇的回答，紀琬就帶著他去了老師辦公室。
“紀庭家長，你咋回來了？”班主任看見紀琬問道。
“老師，我覺的學(xué)校就是給孩子學(xué)習(xí)的地方，但我沒想到在這樣的地方居然存在暴力，尤其施加暴力的對象，居然是學(xué)校裡的孩子，這是讓我最不理解的。我想問，他們現(xiàn)在欺負同一個學(xué)校的同學(xué)，那以後到了社會上是不是準備殺人放火，或者做小混混呢！”紀琬一通話，把班主任直接整不會了。
她現(xiàn)在終於知道爲什麼班主任讓她多照顧石大勇的心理，原來是這麼回事。
石大勇平時回來什麼都不說，都是照常的和大寶他們玩，照常的寫作業(yè)，照常的和大寶來她房間裡面看書或者請教問題。
如果不是正好碰到了這件事情，她可能一直都不知道。
“這到底是怎麼回事啊？”