昨晚看書看到了凌晨才睡，那書放佛有神奇的力量，讓人一拿上了就放不下，飢不擇食的囫圇吞棗的看起來，一看就沒完沒了的。
早上，我頂著一雙熊貓眼起了牀，可憐兮兮的問師姐：“師姐，你是不是在書裡下了什麼藥啊？”
師姐故意挑了挑眉頭，奇怪的問：“那書怎麼了？有什麼問題嗎？”
我撓撓頭，那書有什麼問題，一時(shí)也講不清楚啊！
“那書，好像有癮藥……”我喘著氣說。
“哈哈哈！”師姐笑暈了過去，拍打著雙手說：“大傻瓜，哪裡來的癮藥啊？那些書啊，其實(shí)就是一種文修，最適合你這種身子弱的人修煉了！”
我驚訝的張大嘴巴，半天合不攏嘴：“文、文修？是什麼東西來的？”
這時(shí)，師傅的聲音從師姐的身後傳來：“文修乃文人修煉之術(shù)，尤其是那種身體瘦弱、四肢無力的文人，修武對他們來說，簡直就是難於上青天！”
師傅的話鋒一轉(zhuǎn)：“但是他們酷愛讀書，於是在慢慢的摸索中開始修煉起來文功來。修文主要利用書中的知識(shí)，吸收天地自然之浩然正氣，以充實(shí)自己的力量。”
師傅停頓了一下，接著說：“所以，對於文人來說，他們的武器就是書本和其中的知識(shí)。別小看這個(gè)文修，天地之間的一切浩然正氣皆可勝邪術(shù)，是邪術(shù)的剋星！”
師傅老人家沉吟了一下，接著說：“不過，文修也是有等級的，跟武修一樣，也是分第一階、第二階……第十階，最後就是小圓滿境界、大圓滿境界、仙人境界。”
我心底大驚，這是我第一次聽起師傅給我詳細(xì)的分析文武修煉的情況，竟然還有這麼多的等級？！
這麼說來，我現(xiàn)在還是處於最底層的等級？天哪，還得修煉多久纔有圓滿境界？
師傅繼續(xù)分析道：“目前，你的武修處於第二階，況且你要修煉很久才能突破一個(gè)階段，進(jìn)行文修則對你大有益處！雖然雙修的速度會(huì)
更慢，但是這個(gè)文武雙修是相互相成的，不過哪一個(gè)進(jìn)步，都能同時(shí)帶來另一個(gè)的進(jìn)步。”
我的心裡更是驚訝不已，沒想到文武雙修竟然能帶來相互相成的作用？！
那簡直是再好不過了！
“這樣一來，你就多了一重保障。文修每進(jìn)步一點(diǎn)，你的心疾就好轉(zhuǎn)一點(diǎn)。因此，你要切記，你用起武功會(huì)損心，但是你用文功會(huì)養(yǎng)心的。”
師傅笑瞇瞇的對我說道。
天哪，有這麼神奇的效法？我激動(dòng)的抓住師傅的手，痛心疾首的問，“師傅，有這麼好的法子，你怎麼就不提前說呢？害得我受了那麼苦。”
師傅老人家瞪了我一眼說：“不是不說，而是時(shí)候未到啊！像你這樣有心病的人，必須要武功突破第一階，進(jìn)入第二階才能運(yùn)行這個(gè)文修的。”
“爲(wèi)啥呢？”我不解的問。
師傅撇了我一眼，不耐煩的說：“因爲(wèi)文修是要建立在武修的基礎(chǔ)上啊！沒有武修做基礎(chǔ)，文修根本就修不起來呢！”
師傅數(shù)落起其他人來：“你沒看那些書呆子麼，他們讀了一輩子的書也沒用啊！那就是因爲(wèi)他們沒有武修的基礎(chǔ)，所以讀再多的書也沒用，參悟不了其中的道理，自然修不成文功。”
原來如此，我竟不知道這其中的區(qū)別，這樣說來師姐的書來得太及時(shí)了！
我興奮的抱住師傅又親又吻的：“太好了，師傅，我終於有得救了！”
師姐被我這副模樣笑得前俯後仰的，合不攏嘴的說：“天哪，師弟，你居然親了師傅！”
本來還被我親愣了的師傅，聽她這麼一說，立刻就紅了臉，回過神來，一把把我甩開了！
“你個(gè)臭小子！居然敢吃我這老頭的豆腐？！看不把你打個(gè)落花流水都太便宜你了！”
說完，師傅就伸出手來準(zhǔn)備打我，我連忙躲閃著求饒：“師傅！我哪裡吃你的豆腐了？不過就親了一下下而已，你不要這麼狠嘛！”
師傅不
依不饒的繼續(xù)追在我身後，完全聽不見我的話，我只能向師姐求救：“師姐，你快救救我啊！我快被追得斷氣了！”
師姐坐在石頭上翹起二郎腿，悠哉悠哉的說：“被打斷腿纔好呢！以後就留守在蘭山上，陪著師傅唄！”
這時(shí)，突然出現(xiàn)的二牛直接傻了眼，
他只看見師傅不斷的在追著我跑，根本不知道發(fā)生了什麼回事！而我則是很認(rèn)真的跑的上氣不接下氣的，跟逃命似的！
二牛連忙問我：“銘子，你在做什麼？”
我看見他，就像看到了救星似的，連忙躲到了二牛的身後。師傅這才停了下來，不屑地說：“你這個(gè)臭小子，什麼都不會(huì)，只會(huì)躲！看來我教了你那麼多的本領(lǐng)，一樣都沒學(xué)會(huì)呀，真是白學(xué)了！”
我欲哭無淚，對著師傅就是一頓哀嚎：“師傅呀，這真的不能怪我，又不是這身體限制，我怎能什麼都不能用了？”
師傅摸了摸腮幫，思考了一會(huì)兒說：“真的，我今天說的話你要好好的聽去，自己修煉一下，如果你能夠把文修練好了，這對你將會(huì)大有裨益！”
我撓撓頭，還是不太理解的問：“師傅，你說的這文修，該不會(huì)是隻看書就行了吧？”
師傅搖搖頭說：“當(dāng)然，光是看書的話肯定不行的。你還必須結(jié)合你的武練，在看的過程當(dāng)中，去理解書本的內(nèi)容，然後加深記憶。”
“在修武功的時(shí)候，要閉上眼睛，把你所看過的書呈現(xiàn)在腦海裡，然後漸漸的把它消化在你的武功當(dāng)中。”師傅摸著腮幫那點(diǎn)小鬍鬚說。
師傅見我還是茫然的樣子，耐著性子解釋了一下：“也就是說，你平常除了看書，還要堅(jiān)持靜心修煉武功，在凝神打坐的時(shí)候，要把你所看過的書重現(xiàn)在你的腦海裡，只有這樣，你才能夠文武同時(shí)雙修。”
原來是這樣的，如此一來，這事倒也變得簡單了。我恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過師傅：“多謝師傅的提點(diǎn)兒，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的！”
（本章完）