葉安第一次離開伊利鎮(zhèn)自然也是新奇的緊,一路上走走停停,簡直就像是來旅遊的,而邁爾絲也不管他,她本來就不想去什麼屠魔英雄會,巴不得葉安這貨遲到。
一路上葉安自然也不忘刷邁爾絲的好感度,不過好感度這東西系統(tǒng)也沒有量化,葉安只能從羈絆商店中有沒有新商品解鎖來判斷好感度是否有提升,不過這方法卻實(shí)在算不上精細(xì)。
也許也只有齊神能把好感度量化出來了吧......葉安無聊地想到。
葉安一路上想方設(shè)法地撩妹,不過奈何他實(shí)在是有些情商欠費(fèi),一天到晚就對著邁爾絲說“你好可愛”“你身材真好”“你什麼星座”之類的話,讓邁爾絲想揍人......
葉安也是十分不解,他看動漫裡面男主都是隻要對女孩子說了“我覺得你很可愛”這句話,女孩子就會臉紅心跳,然後墜入愛河,怎麼這招拿到這裡不好用了?
不過沒關(guān)係,葉安還有撩妹第二招——講故事!
葉安這個死宅講的自然是關(guān)於二次元的故事,而他又是一個開學(xué)院的,他希望邁爾絲能對教師這個職業(yè)有更深的理解,所以他精心挑選了一個關(guān)於教師與學(xué)生們的故事,其名爲(wèi)——
《暗殺教室》
“......”邁爾絲:“你確定你要講的這個是正能量?”
葉安:“這個真是正能量啊......好吧,我換個名字,接下來我要講的這個故事,名爲(wèi)《三年E班》”
邁爾絲這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這個名字還差不多。”
葉安心想,怪不得我大天朝要給這部動漫改名......
“有一天,一隻形似章魚的超生物來到了一間教室,他對學(xué)生們說,是他在昨晚炸掉了月球,並且他計劃在明年會將地球也炸掉,接下來的一年時間他將會擔(dān)任這個班的班主任,請多指教。”
“......”邁爾絲感覺這個故事光是開頭就槽點(diǎn)太多,她都不知道如何吐槽了。
形似章魚的超生物是什麼鬼?炸掉了月球是什麼情況?地球又怎麼招惹你了?你特麼這麼吊爲(wèi)毛還要跑來做什麼班主任?
“哈哈,很逗是吧?”葉安也是充滿回憶地一笑,那真是一個愉快地開頭......
就這樣,葉安開始給邁爾絲講起了關(guān)於這部《暗殺教室》的故事。
章魚老師與政府訂下了一門協(xié)議,他願意對大衆(zhòng)隱藏身份,擔(dān)任椚丘中學(xué)三年E班班主任的同時接受來自各路殺手的暗殺,並且絕不傷害學(xué)生。
這門協(xié)議自然對章魚老師是十分不利的,但誰叫人家不知道爲(wèi)啥非要去做三年E班班主任呢?
所以從那以後,三年E班的學(xué)生們有了一個新的班主任,並且除了做學(xué)生之外,還有了另一層身份——
想要暗殺自己班主任的,殺手!
這也是政府的安排,如果有三十多個和暗殺目標(biāo)朝夕相處的殺手,那暗殺成功的概率無疑會大大提升。政府還承諾,殺死章魚老師的人可以得到一百億日元的獎金,恐怖的金額讓這些對未來沒有希望的E班學(xué)生很快便熱心地投入了暗殺事業(yè)。
章魚老師看在眼裡,卻並沒有阻止這一切,反而還開始教導(dǎo)他的學(xué)生們關(guān)於暗殺的技巧,同時對於學(xué)生們的學(xué)習(xí)也同樣十分上心。他認(rèn)爲(wèi)暗殺與教育並不分家,在學(xué)習(xí)暗殺的過程中學(xué)生們自身也會逐漸變得強(qiáng)大。
就這樣,充滿了歡笑的暗殺與學(xué)習(xí)開始了。
那是一個真正的老師。
三年E班的學(xué)生們因爲(wèi)成績不好或有行爲(wèi)上的劣跡而被分到一個偏僻的老校區(qū),被其他班學(xué)生稱之爲(wèi)“END的E班”,被人當(dāng)做反面教材的他們一直都擡不起頭來,自覺低人一等。
可是章魚老師改變了他們,他教會他們的不光是學(xué)習(xí)、暗殺,更是如何去面對人生。
短短一年的時間,他們從學(xué)渣變成了學(xué)霸,從自卑變得自信,從冷漠變得熱情,從懦夫變成了強(qiáng)者!
而這一切,都是因爲(wèi)那個像怪物一樣的老師。
章魚老師說他沒有名字,於是學(xué)生們給他起了一個名字——“殺老師”。
————
在故事的最後,章魚老師的身份之謎也揭曉。
他原本是在一個戰(zhàn)亂之地長大的孤兒,戰(zhàn)爭的殘酷讓他學(xué)會了暗殺,然後成爲(wèi)了號稱最強(qiáng)殺手的“死神”。
作爲(wèi)死神的他在一次任務(wù)中被自己的徒弟背叛,被抓後成爲(wèi)了某個實(shí)驗(yàn)室的一隻“小白鼠”。他在實(shí)驗(yàn)室裡被人進(jìn)行了身體的改造,慢慢變成了一種非人的存在。
在接受實(shí)驗(yàn)的期間,他認(rèn)識了一位女性,她便是椚丘高中三年E班的原班主任,雪村亞久裡。
雪村亞久裡是一位善良,熱心,負(fù)責(zé)的老師,她一直對自己不能幫助三年E班的學(xué)生們振作而耿耿於懷,在與死神的接觸中與他探討著如何教導(dǎo)學(xué)生,雙方在一年的時間裡互訴衷腸,慢慢地對對方產(chǎn)生了好感。
在實(shí)驗(yàn)的最後,與死神做了相同實(shí)驗(yàn)的小白鼠在月球表面發(fā)生了爆炸,實(shí)驗(yàn)室由此推斷出死神會在明年的同一天時間於地球爆炸,爲(wèi)阻止此事,他們決定殺死死神,卻被無意中聽見的雪村亞久裡提前告訴了死神。得知自己命不久矣的死神自暴自棄地展開了破壞,在將實(shí)驗(yàn)大樓弄得只剩下一片殘骸後纔在雪村亞久裡的擁抱下平息了怒火,但雪村亞久裡卻因爲(wèi)不小心觸發(fā)了陷阱而被武器貫穿了腹部。
死神抱著瀕死的雪村亞久裡,卻無力地發(fā)現(xiàn),自己的能力全是爲(wèi)了破壞而生,號稱最強(qiáng)的他卻連喜歡的人都拯救不了......
雪村亞久裡在臨死前說,希望死神能代替她成爲(wèi)三年E班的班主任,代替她讓那些孩子們的眼中恢復(fù)色彩,死神答應(yīng)了她,於是她也笑著閉上了眼。
這些纔是關(guān)於月球爆炸,地球第二年毀滅,以及這個章魚超生物會來當(dāng)老師的,真正的原因!
邁爾絲一開始聽葉安講章魚老師教導(dǎo)學(xué)生時的一些趣事時還聽得開心,可聽到這部分以後卻再也笑不出來了。
她似乎代入到了那隻章魚的視角,體會到了他的傷痛,眼角也酸澀了起來。
“觸手問死神想成爲(wèi)什麼樣的人,死神說,‘我想變得弱小,想變成一個渾身缺點(diǎn),容易親近,不管面對怎樣的弱者都能感同身受,保護(hù)他,引導(dǎo)他......我想成爲(wèi)那樣的生物。’”
於是死神變成了一隻圓頭大臉的章魚,這隻章魚力氣不大,既好色又小氣,頭部的顏色還會完全暴露他的情緒,他就是變成了一個這樣的生物。
在故事的最後,多國政府聯(lián)合出動,章魚老師已無路可逃......事實(shí)上,當(dāng)時已是到達(dá)期限前的最後一天。
在這一天,三年E班的學(xué)生們運(yùn)用他們所學(xué)到的,所掌握的技能,穿過了軍隊(duì)的防線,然後來到了他們的老師面前,去見他最後一面。
在奄奄一息的章魚老師面前,全班學(xué)生按住了他全身的觸手,他們的羈絆源於暗殺,也應(yīng)以暗殺來結(jié)尾,所以,學(xué)生們親自動手,結(jié)束了老師的生命。
當(dāng)章魚老師化作光芒消失後,全班學(xué)生......泣不成聲。
————
“故事完。”
葉安深吸了一口氣,結(jié)束了這個故事。
他把頭一偏,此時邁爾絲那副快要哭出來的樣子實(shí)在是讓他難受,感覺再多看看自己也忍不住要哭了。
葉安看向了車外的天空。
如果章魚老師能來到這個世界,希望這次能有一個開心的結(jié)局吧......