“鷸蚌相爭，漁翁得利。回顧我天朝歷史，每一次暴發大型內戰總會引起外族入侵。漢之後有南北朝、唐之後有五胡亂華、宋之後有蒙古的入侵，我們大明也因爲國內的叛亂差點讓小小的滿清奪了社稷。”

“這些歷史我們可不能忘記啊！每次內戰死得可是我們漢人，每次內戰都被外番趁火打劫、還要向番邦、異族低頭，身爲大好男兒頭可斷血可流，怎麼可以向蠻邦、異族屈膝彎腰。”崇禎聽了也忍不住的感慨。

“可是生老病死、國家的衰亡都有定數，我們該如何讓大明世世代代都傳承下去呢？”葛世振插嘴問。

“狗屁的定數！其實這一切都是有跡可循的。研討歷史我們不難發現，每個王朝的興衰都離不開土地的兼併和下層人民衆的反抗。”

“王朝初期，前朝精英階層大多敗亡，留下了大片的土地足夠現有功臣分贓，普通百姓們也能過上好日子。可是隨著王朝的延續，王朝貴族與精英階層的不斷擴大就會不斷侵蝕普通百姓生存的空間。百姓們生存不下去了，他們就會造反，這是必然發生的事情。”

“想要王朝得以繼續延續就必須解決王朝貴族、精英階層與普通百姓之間的利益侵蝕，必須得保證普通百姓與王朝貴族、精英階層之間能夠共同發展，都有一定的生存空間。”曾徹指出來說。

“嗯！太師大人的分析十分的透徹。我反覆檢討前期的失敗，李自成能夠崛起無非就是那句‘吃闖王、喝闖王、跟著闖王不納糧’。百姓們沒有了自己的土地，又恰逢天災，大多數人都養不活自己、養不活家人，這纔是招來大禍的主要原因。”

“如果當時我們能夠給那些百姓一口吃的，讓他們有土地可種，什麼李自成、張獻忠之流都是癬疥之患。哪會出現越是鎮壓叛亂，叛亂的人數反而越打越多的現像。”葛世振接著說。

“是呀！我們必須解決這件根本的事情，大明才能真正的長治久安。莫非曾太師在威海地區執意要建立議會制就是爲民這件事情？”崇禎問。

“嗯！大臣的職責就是爲天子牧民、就是要安置、服務於普通百姓。如果不能知道百姓們心中想什麼、不能知道百姓心中缺什麼，又如何能牧好民呢？”

“再像以前那樣，一味的鎮壓、一味的裝聾賣啞，誰能保證以後不會出現什麼王自成、劉自成之流。”

“民爲水、君爲舟呀陛下。如果不能爭取到百姓的支持，再堅固的大船也會被海水給掀翻的。因此當前我們最主發的兩個任務，一是經濟問題，讓百姓們安居樂業。二是溝通的問題，做上大明的皇帝與大臣我們得要知道普通人民心中所思所想，不能觸犯多數人的權利。”曾徹勸戒說。

雖然大明朝現在內政還算穩定，但是內部卻也是暗流涌。其中最大的矛盾就是天朝黨與舊大臣們之間的理念衝突。天朝黨親近百姓主張設置議會，讓普通百姓能夠參與到行政中來。而舊大臣們則認爲議會限制了他們的權力，是讓他們向愚夫低頭，強烈的反對這一項政策。這羣人看不起普通百姓、看不起那些茍且之輩。

曾徹這次將崇禎與文武百官都弄到文登來，主要目的也就是用事實來說服那些固執己見的人。與其自家兄弟爲了爭奪家裡那些營頭小利打得頭破血流，不如聯手在外面幹一翻大事業。文登的繁華、文登的發家致富之路都將會通過這一次文登之行，經過各種渠道灌輸給崇禎以及每一個文武百官。

這歐洲三十年戰爭，這只是第一課。

那些歐洲貴族們被要求與大明文武百官們敘說著三十年戰爭的經過與教訓。接著一些潛心研究歷史的天朝黨專家們又講述了一些以前的歷史教訓。好好的一個舞會倒成了學術交流會。

接著第二天，葛世振又帶著崇禎與文武百官一起參觀了大明現在最高等的學院，文登學院。

就是在這個學院裡，在曾首長的輔導之下，新星計劃得以茁壯發展。在曾徹演示蒸汽的作用後，微兒、程成、劉翕晃然大悟，研發了文登學院的第一項科研成果：‘蒸汽機’。

這可以說是大明的第一次工業革命，給大明帶來了難以想像的劇變。

如今大明的蒸汽戰艦橫行天下，其中蒸汽機的費用就佔了整艘船的三分之一。礦場正在用蒸汽機挖礦、運送礦物，工坊也開始用上了蒸汽機代替了部分人力工作，蒸汽機車如今也開始在大明的土地上運行打通了大明的經濟動脈。

蒸汽戰艦與蒸汽機車，一個陸地、一個海上將整個世界的物品都運往了大明，讓大明逐漸向世界最富強的國家邁進。

正是因爲這蒸汽機文登特區裡的工廠纔會能夠生產出如此多的產品，同樣一個工人的效率，文登工人的效率呈數倍的增長，也間接成就了文登特區的高工資。

知識就是力量！知識就是財富！

這是曾徹對文登學院裡的學員說的，也是曾徹一直推崇，一直爲之奮鬥的目標。從現代穿越到大明，就是他最大的底氣。

只是後世每一個學科都關聯其它無數的學科，就像他醫學院畢業出來，他知道怎麼做手術、知道怎麼用藥物去治療疾病，知道一些診斷疾病的手段。

可是他會做手術，首先得有手術包，得有麻醉藥技，還得有後期控制感染的藥物。他知道診斷疾病的手段但他不會醫學檢驗技術、醫學影像技術的支持。他知道哪些藥物可以治療哪些疾病但是大明偏偏無法制造出來這些藥物。

這些大明都沒有！

但是後世的見識足以讓他成爲大明科學界的導師，像先知一樣加快大明科學界的發展。雖然他的知識很片面，很分散，但是文登學院裡聚集了大明最聰明的學子，最好的工匠。

一個蒸汽機可以驅動機械運動的常識再加上文登學院學員與工匠的一起努力的鑽研，就讓大明比西方世界提前了一百多年出現了蒸汽機。那其它的東西爲什麼就不可以一一的創造出來呢？