迷迷糊糊的下?tīng)棥⒋┮拢剿奚針窍拢l(fā)現(xiàn)今天天氣有些陰沉，冷風(fēng)一吹，打了個(gè)寒顫的王偉才堪堪清醒，自己居然要晨跑了？
到了操場(chǎng)，微胖界人士王偉只跑了兩圈就氣喘吁吁的停住，瞧著速度很快、一直不停的何邦維身影，心下感嘆，不愧是這麼多人都幹不趴下的男人，只看這跑步就不是瞎吹的。
好一會(huì)兒，何邦維才跑完收工，經(jīng)過(guò)這幾天的磨合，他跑步圈數(shù)是越來(lái)越多，對(duì)於操場(chǎng)這樣的已經(jīng)不太過(guò)癮，考慮去校外沿著馬路跑步了。
這一天是9月9號(hào)週四，上午沒(méi)課，兩人吃了早餐，帶了兩份回去，葉川與李韻聲果然還沒(méi)起牀。王偉先替葉川把他的寶貝電腦打開(kāi)，然後掏出手機(jī)去陽(yáng)臺(tái)聯(lián)繫家裡，問(wèn)問(wèn)何邦維這件事有沒(méi)有什麼情況。
何邦維叫醒還躺著的懶人，打開(kāi)電腦，通過(guò)搜索引擎輸入“物理”的關(guān)鍵詞。昨晚被人掄倒給他心裡敲響了警鐘，自己並不是那個(gè)一劍橫行一國(guó)的高絕劍客了，不過(guò)是幾個(gè)混混合圍就給他造成了危機(jī)。他要全面瞭解下這個(gè)世界的東西，而通過(guò)記憶，物理是基礎(chǔ)學(xué)科之一。
陽(yáng)臺(tái)打好電話，王偉進(jìn)來(lái)，輕鬆的說(shuō)道：“看來(lái)是沒(méi)什麼問(wèn)題了，我爸打電話問(wèn)了問(wèn)，派出所說(shuō)是沒(méi)啥大事，不用擔(dān)心。”
李韻聲從被窩裡把頭伸出來(lái)，打了個(gè)哈欠：“你爸是幹啥的，以前沒(méi)說(shuō)過(guò)。沒(méi)事就好啊。“
王偉輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道：“一個(gè)清靜衙門(mén)的處長(zhǎng)，還算認(rèn)識(shí)點(diǎn)人，所以幫忙打電話問(wèn)問(wèn)。“
宿舍幾人都不太瞭解行政級(jí)別，聞言有點(diǎn)驚訝，王偉居然有個(gè)當(dāng)官的爹，倒也沒(méi)其他反應(yīng)。
何邦維從始至終都沒(méi)啥表情，只是心裡掠過(guò)一句，這身材是遺傳的麼。
王偉走到何邦維背後，拍了拍他肩膀，沉吟再三還是勸了句：“以後性子收著點(diǎn)，這事之前我們都沒(méi)瞧出來(lái)你性子這麼暴。多讓家人放心啊。“沒(méi)等他回答，像是發(fā)現(xiàn)新大陸一般：”你在看什麼呢？物理？“
何邦維點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“突然想了解下自然學(xué)科。“
這個(gè)前天、昨天遇事又惹上警察的男人，今天就這麼淡定平靜的坐在電腦上前說(shuō)自己想了解自然學(xué)科，大哥，你的重心和別人完全不同啊，宿舍其他三人都有種相同的錯(cuò)愕感。
今天是週四，明天到週五，新生們的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，李韻聲迅速的吃完飯就出門(mén)去找自己的妹子鍾錦婷。王偉在有點(diǎn)神不守舍的複習(xí)功課，葉川噼裡啪啦的敲著鍵盤(pán)，何邦維靜靜的看著屏幕裡的物理知識(shí)，只覺(jué)太過(guò)龐雜、晦澀，但也知道了很多有用的部分。
“聲速是三百四十米每秒、光速是三十萬(wàn)千米每秒、物體振動(dòng)發(fā)聲、物質(zhì)的固液氣轉(zhuǎn)換、原子、原子核、牛頓定律、電磁運(yùn)動(dòng)規(guī)律及電磁輻射……“
這個(gè)上午，何邦維就是沉浸在物理世界裡，不管能不能看懂，他就這樣往下看，心裡滿滿都是驚奇與渴望，這種截然不同的體系知識(shí)激發(fā)出了他的求知慾。
長(zhǎng)出一口氣，何邦維對(duì)旁邊坐著看書(shū)的王偉問(wèn)道：“我們有物理課程嗎？“
王偉納悶道：“沒(méi)有啊。咱是工商。怎麼，你還真想學(xué)物理啊？物理與材料科學(xué)院那邊肯定開(kāi)這種課程。“
何邦維眼睛亮了：“那你幫我查查在哪裡上課，我去聽(tīng)聽(tīng)。”
不知他發(fā)哪門(mén)瘋，王偉看著他炯炯有神的目光，還是查了查課程。今天下午博北六樓612就開(kāi)有一門(mén)《材料物理與化學(xué)》，是個(gè)孫光涵教授的課。
何邦維記了下來(lái)，準(zhǔn)備下午去聽(tīng)聽(tīng)看，至於自己的專業(yè)課，對(duì)他而言完全沒(méi)什麼概念。
過(guò)了中午，何邦維的手機(jī)還是沉默的沒(méi)有響起，揣起來(lái)放兜裡，他要去上物理課了。這次不是他不拿書(shū)，他是根本沒(méi)有這個(gè)課程的教材。
王偉看他空著手，不緊不慢去上物理課的身影，怎麼也無(wú)法和想像裡踩人骨折的形象重合在一起。從昨天接到何邦維電話，到晚上他回來(lái)講述事情的來(lái)龍去脈，自己一直沒(méi)法把兩種形象對(duì)上號(hào)。早晨一起跑步，上午在宿舍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)異常，就像什麼事情也沒(méi)發(fā)生一般。
這個(gè)室友，有點(diǎn)看不透了啊，微胖界人士王偉輕輕嘆了口氣，隨即收拾書(shū)也出門(mén)到自己教室上課，葉川還是窩在宿舍裡玩遊戲。
王偉到了教室，慣例就是坐在第一排，今天這課是小課，只有四十多人來(lái)。回頭環(huán)視一圈，瞥到柯海華挑了個(gè)角落坐著，低頭不知在幹什麼。王偉起來(lái)走到他身邊，打了個(gè)招呼：“柯海華，還好不？”
柯海華聽(tīng)到聲音，猛然一驚，看到是王偉，變了臉色勉強(qiáng)笑道：“嗯，還好。”
王偉笑了笑，接著問(wèn)道：“其他人都還好嗎？”
渾身一抖，柯海華眼神躲開(kāi)，輕聲道：“什麼意思？”
沒(méi)再追問(wèn)，王偉心裡有譜，回到自己位置準(zhǔn)備專心聽(tīng)課，只留下瑟瑟縮縮的柯海華坐在角落。
……
何邦維找到博北六樓612，是個(gè)小教室，推門(mén)進(jìn)去，裡面已經(jīng)坐了不少人，迎著他們的打量目光，往後找到了個(gè)座位坐下。
這門(mén)材料物理與化學(xué)，顯然也是門(mén)小課，來(lái)上課的學(xué)生一般彼此都認(rèn)識(shí)，乍見(jiàn)一個(gè)生面孔進(jìn)來(lái)，都有點(diǎn)好奇。不遠(yuǎn)座位一個(gè)小平頭男生往這裡坐了坐，向何邦維問(wèn)道：“同學(xué)，哪個(gè)班的？這裡是材化課。”
何邦維點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我就是來(lái)聽(tīng)這課的。”
“那你書(shū)呢？”
“我不用書(shū)。”
小平頭沒(méi)說(shuō)話了，也許這是位學(xué)長(zhǎng)，不用帶書(shū)，過(guò)來(lái)聽(tīng)孫教授的課。
不一會(huì)，上課了，一個(gè)人夾著書(shū)本從教室外走到講臺(tái)上，面容方正，是教這門(mén)材料物理與化學(xué)的孫光涵教授。
上課剛開(kāi)始，小平頭就看到他心目中的“學(xué)長(zhǎng)”眼睛瞇住，頭腦微晃，陷入了一種自己最熟悉的聽(tīng)課方式—睡覺(jué)！
來(lái)聽(tīng)這課的？！何邦維的回答猶言在耳。就這樣聽(tīng)？！千萬(wàn)頭草泥馬從小平頭心中呼嘯而過(guò)。