“林老師，你來了。剛剛教導主任說，如果你來了就去找她。”陸老師微笑著說。
“哦，有什麼事嗎？”惜桐疑惑問道。
“從她的面部表情推算，應該八成是好事，你就放心去吧！”陸老師善意的說。
惜桐敲了三次門，直到門內傳來女中音，她才推門進來。
“哦，林老師呀，坐下說話吧。”教導主任親切的說，一個四、五十歲的中年人沒有像其他婦女一樣，在更年期，脾氣那麼古怪、暴躁，還一副和藹可親的樣子，實在難得。
“嗯，主任，不知你找我有什麼事情？”惜桐稍微放鬆了下緊張的情緒。
“林老師，你也不用緊張。本來，今天是我跟歐陽主任去見徐教授，談關於中學生未來發展的問題。你知道的，歐陽主任前天出差還未回來，他向我推薦你。”
教導主任拿起桌上的水杯喝了幾口，接著說：“我也覺得林老師你是個不錯的人選，年年都評爲‘優秀教師’，能力自然是不用說。所以，校方決定就由你跟我一起去。”
惜桐早上醒來時的痛感還未消失，又聽到要去見什麼大人物，頭就更疼了。她不好意思的說：“主任，我……”
教導主任卻打住惜桐的話，彷彿猜到她會拒絕，不悅的說：“難道林老師是不想跟我一起去見徐教授？”
惜桐滑下冷汗，不用那麼精明吧,你把我的意思都說出來，我還有什麼拒絕的餘地。只能嘆息說：“不是，我想說，我回去準備一下，就跟你一塊去。”
“灝揚，你怎麼在M市？如果不是你助手告訴我，你來到了M市，我還不知道呢？”一個年紀大點的男人開口道。
年輕男子禮貌的說：“徐叔，我來這裡只是處理一下公事，你知道的，我們這兒還有一家子公司。倒是您，應該呆在家裡享享清福，怎麼就跑來這裡。”
“嗨，我來這裡還不是研討教育問題，你知道，我閒不住，還是忙碌一點好。你現在有出息了，把公司開到那麼大，真的有傲天當年的志氣，不，應該是比他更厲害一點。”徐暮景頗有感概道。
卻不想，對面的男子，皺著眉頭，不贊同的說：“徐叔，我之所以有今天的成就，是你當年教導得好。”
徐暮景無奈，這麼多年，灝揚還是不肯原諒他父親，這兩父子究竟要鬧到什麼時候，他是幫不上忙了。
徐暮景看著謝灝揚說：“灝揚，你年紀也不小了，是不是該找個人。”
“徐叔，我不急。說真的，您是不是該給我找個嬸子。”謝灝揚反問道。
徐暮景抿了口茶，有些苦澀，“這幾年，我一直都在找你的嬸子，可是……”
謝灝揚不是很清楚這些事，只知道他一直找一個人。原來……世上有那麼多的相似之人——都不能跟心愛的人在一起。
不一會兒，他的手機響起，他向徐暮景打聲招呼。返回時，他抱歉的說：“徐叔，我有件事要趕回去處理，你應該沒那麼快回去吧。”
“我後天回去，你不用管我，去忙你的公事吧。等一下我也有事情，我約好了人在這家餐館見面。”徐暮景諒解著說。
謝灝揚走出餐廳，開著一輛銀白色賓利，與藍色豐田 車擦身而過。
惜桐和教導主任從藍色豐田車下來，她跟著教導主任一起走進一家餐館。
直到走到一個年紀大約五十歲左右的男士身邊停下，教導主任展開得體的笑容說：“這位應該是徐暮景教授吧，我是XX中學的教導主任，前天打過電話給你，說是想跟你請教一下中學生的未來發展問題。”
徐暮景站起身，笑著說：“你好，我是徐暮景。若說請教不敢當，我們大家一起研討研討纔是對的。”
教導主任點點頭，說：“前天跟您商量好一起來的歐陽主任，突然有事不能來。爲了表示歉意，我代表校方向您道歉。這位是我們學校的優秀教師林惜桐，對於教學問題也是很有一手的。”
惜桐不知爲什麼對這個慈祥的男人頗有好感，這會兒也能很自然的跟他打招呼，絲毫沒有對待陌生人的隔閡。
徐暮景驚愕的看著惜桐，但很快就反映過來，這一切都只是湊巧罷了。
“年輕人，不錯啊，年紀輕輕就有這種成就。”徐暮景讚歎道。
惜桐也很謙和的說：“哪裡，跟您比起來，晚輩就差遠了。”
徐暮景請她們兩人入座，吩咐侍者上好茶，加點心。
他們三人也沒有再客套，直接切入主題。
教：現在的中學生不得了啊！生活水平提高了，又是家裡的獨苗，有些孩子驕縱到不好管教。就像上個月，有一個家長投訴我們學校說，你們的學校是不是實行“法西斯”教育。
經過調查，才知道我們學校的老師不過是批評了下他們的孩子，那個孩子就哭著跟他爸媽講，說我們學校的老師如何如何的殘忍。哎，這樣下去怎麼行呢？
徐暮景靜靜聽完教導主任的話，才接下去說。
徐：嗯，現在的學生是比我們那代嬌生慣養。生活的環境不同，導致一些孩子的認知也是不同的。他們的心智發育都比我們那一代慢，很多事情都處於懵懂狀態。這樣的年紀很容易走上迷途，外面的誘惑很容易干擾到他們。所以校方要加緊學生的思想教育。
平時多留意學生的舉動，一發現不對勁就要著手處理。我們不能再用過去的硬性教育，逼他們接受，這樣會起反效果的。我們需要軟硬兼施。一旦涉及到感情問題，需要柔性管理。要是出現人生認識的偏頗就必須阻止，那時的強硬是必須的。
教導主任點點頭，表示認可。
徐：其實，家庭和學校對於孩子的未來成長很重要。未來的教育，需要校方與家長合作，不能只要求我們學校出力，而身爲監護人的他們卻無動於衷。我認爲當下舉辦的家長會，學校校運會時，邀請學生的父母參與這些活動是非常好的。
教：其實我們學校也會搞這些活動，有時孩子出現問題，也會及時通知家長。還好，大部分家長都是認同我們校方的意見的。
林: 其實，現在的孩子的模仿能力很強，這要求我們大人必須樹立好的形象，給學生做好最得體的示範。關於教育，我比較推崇孔夫子的，因材施教，不過這種境界很有挑戰性，不是誰都行的。
徐暮景和教導主任聽後，都不得不感嘆，前江後浪推前浪，一浪更比一浪強！