陸文的一番將自己對於老師的理解全部說了出來，也給在場的人都有了啓發。【.aiyoushen】

看著臺下面露思索的衆人，陸文沒有說話，只是拿起了放在講臺上的礦泉水喝了一口，潤潤嗓子。

對於教育事業，他也有自己的一番考量，要是能通過自己，讓華夏的教育事業有進步，這是一件可以讓他高興一輩子的事情。

過了好一會，也會有人問一些無關的話題，陸文也適時的回答一些，現場的氣氛一直很好。

等到大多數的人都差不多消化完他說的話，陸文才再次出聲道：“我對於老師這個職業的理解差不多就這麼多，我只是一個纔剛剛當了兩年的老師，其中有很多不完善或者錯誤的地方，還請大家不要見怪。”

陸文的話一出口大家就笑了起來，還有一些活潑的學生在喊著是不是他在炫耀。

就算是那些老專家都是一臉笑意的看著陸文，這些話全部都被他們當做是陸文的謙虛之言了。

陸文的成功完全可以給他的這番話正名，肯定是具備很大的價值。

其實他們不知道的是，這是陸文的真心話，在陸文看來，自己在教學方面的研究比起這些老專家們差的老遠了，自己只不過是憑藉著作弊器罷了。

而這些老專家可都是憑藉著自身的實力。

“我看了一下，還有些時間，這樣吧，我來演示一下我的教學過程，我本身就是教語文的，雖然在別的方面也知道一些，不過肯定沒有教語文好，如果大家不嫌棄的話，我就先講一堂課？”

“同意。”

“早就盼望著您講課了。”

“10086。”

下面的贊同聲響徹一片，都是希望他講課，這也是他們最期待的，網上都說聽陸文講課是一種享受，也有一些學生偷偷的將陸文講課的視頻傳到網上。

但是卻沒有那麼好的效果，雖然也非常不錯，能夠吸引人靜下心聽完，可以算的上一流講師了，不過卻沒有學生說的那種誇張效果。

不過他們也都理解，畢竟沒有在現場，效果肯定差，如果在現場，有了音力的加持，效果絕對比視頻上看的要好上很多。

看到他們都贊同，陸文也笑著道：“行，那接下來先休息二十分鐘，大家該上廁所的上廁所，該休息的休息，我看好幾個同學都急的要哭出來了，可千萬別憋壞了，那樣可就是我的罪過了。”

聽到他的話，現場傳來鬨堂大笑，確實，有幾個學生臉色都憋得通紅，一是不好意思打斷了的說話，二就是過道上都坐滿了人，根本就沒有地方讓他們出去，要是出去絕對會驚動一大片的人，所以能憋就憋了。

二十分鐘說長不長，說短不短，不過足夠這些人去活動一下身體和處理生理問題了。

一些老專家和教授則是將陸文給圍住了，幸好他現在不需要去廁所。

對於陸文提出的一些意見，這些老專家和教授都是一臉的興奮，時不時的還會冒出一些想法，說出來讓陸文參考一下。

陸文也儘自己所能盡的最大能力來回答這些人的問題，要是實在沒有把握的，回答的都是比較含糊，或者直接說自己對於他們的一些想法沒有把握，可能需要他們自己去猜想和實驗。

二十分鐘很快就過去了，陸文重新站在的講臺上，臺下的人也基本上來齊了。

來的人還越來越多了，並沒有剛纔陸文的演講枯燥而走開，都是在期待著他的講課。

陸文看了看臺下的衆人，笑著道：“那麼下面正式上課了，不過不用站起來了，那樣太費事了。”

簡單的開場白之後，陸文就開始了自己的講課。

他講的內容知識一段普通的語文課程，是這個世界一位現代詩人寫的詩，陸文很喜歡這首詩。

像是普通講課一樣，陸文先朗讀了這首詩，隨著他的聲音傳播開來，音力也在所有人的上空匯聚。

慢慢的，衆人都瞇起了眼睛，開始跟隨著陸文，走進了他理解的詩的世界之中。

在這裡，他們看到了那首詩中所描繪的夢幻場景，也慢慢的對這首詩裡面很多的語句有了感悟。

陸文對於這首現代詩的理解完全的展示在他們的面前，讓他們好像能夠用肉眼觀察到一般。

如夢似幻的場景之中，他們每看到一種景象，就能從中感受道那首詩句中所蘊含的情感和哲理。

一些人對於這首詩有了重新的理解和感悟，以前只是學到一些表面的東西，只會讀會背，只能看到文字的美，但是卻並沒有理解其中的感情。

現在他們理解了，很多人的臉上都露出了一副有所感悟的表情，這是他們情不自禁流露出來的。

不知道過了多長時間，有人漸漸地清醒過來，眼神中有些遺憾，他們不想出來，那種感覺相當的美好。

等到所有人清醒過來，他們看向陸文的眼神全部都充滿了熱切和崇拜。

很多學生是這樣，就連那些老專家也是一樣，他們的眼神更加的狂熱。

那些學生可能有些不理解其中所蘊含的意義，但是這些老專家則是明白，眼前的這個人估計快要到宗師的境界了。

而且還是一位老師，真正的老師，老專家門之所以有這樣的感悟，是因爲他們聽大師級別的老師講課也不少次了，心中都有數。

不過他們相互對視一眼，都沒有說什麼，準備等到陸文結束了再找他聊聊，而陸文前面提出的一些意見和建議，在他們鑫總的地位又更加的加重了。

而這些學生看著陸文，心中對於那些陸文的學生充滿了羨慕嫉妒，陸文在星空小學院基本上每個星期都有一兩節課，他們能每個星期都聽這樣的課程，這怎麼可能不讓他們羨慕，嫉妒？

陸文看著下面的學生說道：“好了，我所講解的東西就到這裡，現在該說說你們的看法了，你們從這剛纔的這首詩中學到了什麼，下面我點名提問。”【本章節首發．,請記住網址（）】