?
訓(xùn)練場(chǎng)上,穿著各異的十幾名‘臨時(shí)演員’,編好號(hào)站成一排。兩位外籍教官,勒令我們?cè)谑腌娭畠?nèi),從這些臨時(shí)演員當(dāng)中,判斷出哪位是廚師,哪位是民工,哪位是政府官員……
我們迅速地在考卷上寫(xiě)好答案交上去,兩位教官很快便給我們判出了分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)確率在75%以下的隊(duì)員,被勒令繞訓(xùn)練場(chǎng)長(zhǎng)跑十公里。分?jǐn)?shù)過(guò)關(guān)的隊(duì)員,則被安排進(jìn)行下一輪考覈。如是再三,我們整整用了一個(gè)多月的時(shí)間,練習(xí)這項(xiàng)技能。
確切地說(shuō),相當(dāng)神奇。據(jù)老隊(duì)員告訴我們,此前警衛(wèi)隊(duì)也曾進(jìn)行過(guò)類似的訓(xùn)練,但是效果並不是十分理想。這次兩位外籍專家過(guò)來(lái),的確在這方面給我們上了嶄新的一課。很多事情不得不佩服,這兩位外籍專家,的確是名不虛傳。他們的教學(xué)方法很獨(dú)特,而且具有趣味性。讓我們?cè)谇榫w放鬆的情況下,學(xué)到對(duì)警衛(wèi)工作有用的東西。而實(shí)際上,這項(xiàng)識(shí)人技能,對(duì)於警衛(wèi)工作有著相當(dāng)明顯的輔助作用。尤其是在環(huán)境複雜的場(chǎng)合,能不能利用一雙慧眼,在人羣當(dāng)中發(fā)現(xiàn)可疑人物和可疑情況,是預(yù)防各類破壞、暗害事件的重中之重。警衛(wèi)工作重在預(yù)防,我們必須要依靠眼耳鼻舌口等器官,提前發(fā)現(xiàn)並排除危險(xiǎn),才能確保警衛(wèi)目標(biāo)的絕對(duì)安全。否則,一旦出事,便是大事。
當(dāng)然,訓(xùn)練眼力只是熱身。隨後,兩位外籍教官密切配合,又對(duì)我們進(jìn)行了聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,讓我們覺(jué)得受益匪淺。
在某些程度上來(lái)講,我們感覺(jué)到了德美兩國(guó)和中國(guó)在訓(xùn)練特衛(wèi)時(shí)的異同之處。德美二國(guó)注重細(xì)節(jié)訓(xùn)練,從培養(yǎng)特衛(wèi)人員的感知能力下手,全面提高綜合素質(zhì)。而中國(guó)卻比較重視硬性訓(xùn)練,比如說(shuō)射擊、散打等等。
三個(gè)月之後,警衛(wèi)隊(duì)和局團(tuán)相關(guān)部門(mén),配合二位外籍教官,對(duì)我們的訓(xùn)練成果進(jìn)行了一次綜合考評(píng)。
考覈搞的相當(dāng)隆重,特衛(wèi)局在各單位抽調(diào)了不少官兵參觀了此次考評(píng)。
總體來(lái)說(shuō),這種近乎新穎的訓(xùn)練成果展示,讓大家覺(jué)得很感興趣。檯面上,擺滿了各式各樣的道具,以及各個(gè)行業(yè)的臨時(shí)演員們,都整裝待發(fā)。
三十幾名警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員,挨個(gè)上臺(tái),接受一輪一輪的考覈。首先是一排不知名的小盒子,盒子從外表上一看都一樣,裡面卻裝著一些各不相同的物品。我們要通過(guò)嗅覺(jué),準(zhǔn)確地判斷出裡面裝的是什麼東西。其次是聽(tīng)覺(jué)測(cè)試,教官們提前錄好了各式各樣的聲音,讓我們判斷髮出聲音的物體、聲音之外所處的環(huán)境,甚至是根據(jù)聲音判斷出環(huán)境當(dāng)中的具體人數(shù)。最關(guān)鍵的是最後的眼力測(cè)試。說(shuō)是眼力測(cè)試,實(shí)際上卻是眼力和心力的綜合測(cè)試。各種職業(yè)、年齡的人站成一排,我們需要通過(guò)目測(cè)、分析,迅速地說(shuō)出每個(gè)人的年齡、職業(yè)、性格等等。這當(dāng)中還有幾項(xiàng)花樣測(cè)試,正如當(dāng)初訓(xùn)練的一樣,站上一排人,教官命令我們從當(dāng)中判斷出,哪一位是大夫,逐層篩選,以準(zhǔn)確率決定隊(duì)員的最終成績(jī)。
通過(guò)測(cè)評(píng),三十幾名學(xué)員的判斷準(zhǔn)確率,竟然都高達(dá)80%以上。這不禁讓特衛(wèi)局領(lǐng)導(dǎo)爲(wèi)之一震,也讓全特衛(wèi)局官兵開(kāi)了眼界。
此項(xiàng)訓(xùn)練告一段落,兩位外籍教官開(kāi)始部署下一項(xiàng)課目:射擊實(shí)戰(zhàn)。在外籍教官的提前建議之下,特衛(wèi)局在他們到來(lái)之前,就趕工修建了一個(gè)大
型的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)。一個(gè)外形上如同大禮堂的建築物,裡面精巧地設(shè)計(jì)了各種環(huán)境下的訓(xùn)練機(jī)關(guān),可以同時(shí)容納上百人藏身、狙擊。同時(shí),裡面還設(shè)置了一百多個(gè)可立體運(yùn)動(dòng)的人體靶。而且,內(nèi)部可以模擬多種條件下的射擊環(huán)境,比如說(shuō)白天黑夜、雨雪風(fēng)霜等等。可謂是充分利用現(xiàn)代化高科技設(shè)備,將整個(gè)大型射擊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng),構(gòu)建的相當(dāng)完美。
第一個(gè)階段,是模擬各類環(huán)境下的移動(dòng)靶訓(xùn)練。隊(duì)員們進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)後,經(jīng)過(guò)提前設(shè)定,裡面隨機(jī)操作,環(huán)境變化無(wú)常,移動(dòng)靶方位有著極大的不確定性。按照要求,我們必須要在移動(dòng)靶乍現(xiàn)後的一秒鐘之內(nèi)擊中靶子,否則便視爲(wèi)‘陣亡’。如是再三,經(jīng)歷了十幾天的艱苦訓(xùn)練後,開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)階段。
第二個(gè)階段是真人實(shí)戰(zhàn)。德美二位教官,早早地在訓(xùn)練場(chǎng)地潛伏,各持一支手槍,一支狙擊槍和一支自動(dòng)步槍。三十幾名隊(duì)員,需要分組上陣,每組五個(gè)人。隊(duì)員成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn),主要是看堅(jiān)持的時(shí)間。如果隊(duì)員能在二十分鐘內(nèi)未被二位教官擊中,則視爲(wèi)合格。反之則視爲(wèi)不合格。倘若哪位隊(duì)員有幸擊中了二位教官中的其中一名,那他肯定會(huì)被公認(rèn)爲(wèi)優(yōu)秀隊(duì)員。當(dāng)然,我們使用的都是白灰彈,子彈發(fā)射出去擊中對(duì)手,會(huì)在對(duì)手身上留下一個(gè)白灰痕跡。以此來(lái)判斷是否中彈‘陣亡’。
我被編分到第七組。也就是最後一組。
而實(shí)際上,對(duì)於兩位教官這樣的安排,隊(duì)員們都表示出極大的不滿。覺(jué)得他們太過(guò)輕高,兩個(gè)教官竟要挑戰(zhàn)我們?nèi)畮兹耍@不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎?
七個(gè)組的隊(duì)員們個(gè)個(gè)義憤填膺,整裝待發(fā)。首先,第一組隊(duì)員受命進(jìn)入……
十分鐘後,第一組的五名隊(duì)員,垂頭喪氣地走了出來(lái)。他們中槍的部位都很統(tǒng)一,都是胸部心臟位置。
第二組的隊(duì)員們諷刺這些‘快速陣亡’的隊(duì)友們沒(méi)用,第一組臨時(shí)小組長(zhǎng)道:媽的你去試試!我們根本連兩個(gè)老外的影子都沒(méi)看到,就被白灰彈打中了!你們進(jìn)去啊,估計(jì)不比我們堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)!
第二組臨時(shí)小組長(zhǎng)信誓旦旦地道:走著瞧!我還不信邪了,五個(gè)人對(duì)付不了兩個(gè)老外!
大家滿懷期待地目送第二小組走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)。
結(jié)果是,他們熱情洋溢而去,卻垂頭喪氣而回。他們一邊往外走,一邊拍打著胸部的白灰。警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)教官狠狠地罵道:拍個(gè)屁!一羣沒(méi)用的傢伙!誰(shuí)也不允許給去掉身上的白灰,我要讓你們永遠(yuǎn)記住這份恥辱!
警衛(wèi)隊(duì)教官們的羞辱,激起了第三小組的憤怒與激情。臨時(shí)小組組長(zhǎng)隨即做出精密部署,幾乎是立下了軍令狀,要拿下二位外籍教官。
但是結(jié)果仍然不盡人意,十七分鐘之後,第三小組也沒(méi)有逃脫全體‘陣亡’的厄運(yùn),垂頭喪氣地走了出來(lái)。而且,他們中槍的部位,仍然是出奇地一致,都是胸部心臟位置。若是在戰(zhàn)場(chǎng)上,他們都屬於一槍斃命。
前三組的接連失利,讓後面四個(gè)小組漸漸地喪失了信心。待第四組應(yīng)約進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng),外面的隊(duì)員們開(kāi)始與‘陣亡’的隊(duì)友議論起來(lái)。
已經(jīng)陣亡的蔣文濤罵道:這兩個(gè)老外教官還真有兩把刷子,射的那叫一個(gè)準(zhǔn)!我們直到最後一刻,才朦朦朧朧地看到他們轉(zhuǎn)移的身影。但是還沒(méi)
等我扣動(dòng)扳機(jī),就覺(jué)得胸部中了彈。
呂勝秋也附和道:是啊是啊。這倆老外真是名不虛傳。他們簡(jiǎn)直不是人,是鬼。依託地形,果斷出擊,百發(fā)百中。反正我是服了。
陳良德點(diǎn)了點(diǎn)頭:估計(jì)咱們?nèi)鄠€(gè)戰(zhàn)友,得全軍覆沒(méi)不可。
……
‘陣亡’隊(duì)友們的切身感受,令尚且還沒(méi)參戰(zhàn)的十幾名戰(zhàn)友們,心裡更是不斷地敲起鼓來(lái)。警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和其他幾位教官走了過(guò)來(lái),大校隊(duì)長(zhǎng)罵道:廢什麼話!惑亂軍心!你們平時(shí)不好好訓(xùn)練,關(guān)鍵時(shí)候陣亡,不從自己身上找找原因,反而長(zhǎng)別人志氣滅自己威風(fēng)!一羣軟蛋!
警衛(wèi)隊(duì)上校隊(duì)長(zhǎng)將‘陣亡’的隊(duì)友和我們分開(kāi),避免我們受到已陣亡隊(duì)友的影響。
蔣文濤禁不住衝警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)反問(wèn)道:隊(duì)長(zhǎng),如果是你帶著幾個(gè)教官組成一組,進(jìn)去跟倆老外教官PK,能堅(jiān)持幾分鐘?
警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)有些生氣地道:廢話!現(xiàn)在是你們?cè)诮邮軐?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,不是我們!
蔣文濤開(kāi)玩笑地道:怎麼,領(lǐng)導(dǎo)也怕了?
其他‘陣亡’戰(zhàn)友也紛紛添油加醋,起鬨,使得幾位警衛(wèi)隊(duì)教官,進(jìn)退兩難。
以至於,警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)終於拍板決定,臨時(shí)追加一個(gè)教官小組,以實(shí)際行動(dòng)爲(wèi)廣大隊(duì)員做示範(fàn)標(biāo)桿。
幾位教官個(gè)個(gè)摩拳擦掌,激情振奮。警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一邊換衣服一邊道:我還不信這個(gè)邪了,兩個(gè)老外能狙殺我們?nèi)嗝?duì)員!這樣的話,那我們的面子往哪兒擱?
他的話有些滑稽,但不難看出,他還是有著一定的愛(ài)國(guó)熱忱的。或許兩位外籍教官出發(fā)點(diǎn)是正確的,想借這種方式激勵(lì)和磨練隊(duì)員們。但這種做法同時(shí)也讓包括警衛(wèi)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趦?nèi)的中國(guó)警衛(wèi)們,感到心裡不爽。幸虧這只是在訓(xùn)練,否則的話,兩個(gè)老外消滅了三十多個(gè)中國(guó)特衛(wèi),這消息一旦傳出,特衛(wèi)局聲譽(yù)將會(huì)受到前所未有的挑釁。
見(jiàn)到警衛(wèi)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)們沉不住氣,要換衣服上場(chǎng),一直靜觀其變的姜副局長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:你們還是省省吧,隊(duì)員們被外籍教官消滅,我們可以說(shuō)是還處在學(xué)習(xí)階段。但是你們這些教官級(jí)的同志們被消滅,那就是咱們特衛(wèi)局的水平問(wèn)題了。特衛(wèi)局可丟不起這個(gè)人!
警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)辯道:姜局長(zhǎng),丟人事小,重在敢於亮劍!
姜副局長(zhǎng)皺眉道:既然這樣,那就亮吧。但是你必須給我立下軍令狀,如果警衛(wèi)隊(duì)全體‘陣亡’,我撤了你的職!
警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)面露難色,但還是堅(jiān)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他已經(jīng)無(wú)路可退。面對(duì)著姜副局長(zhǎng)施加的壓力,三十幾名隊(duì)員都看在眼裡,他們倘若不敢應(yīng)戰(zhàn),則會(huì)失去爲(wèi)人之師的威信。
但是姜副局長(zhǎng)提出,讓教官組最後出場(chǎng),萬(wàn)一七個(gè)組的隊(duì)員們?nèi)筷囃觯麄儾拍苌稀_@叫‘壓軸’。
戰(zhàn)鬥仍然在繼續(xù),不一會(huì)兒工夫,第四小組五名隊(duì)員,同樣以全體陣亡的代價(jià),走了出來(lái)。
而這個(gè)時(shí)候,三十幾名隊(duì)員,已經(jīng)陣亡了大半。而裡面那兩位神乎其神的外籍教官,卻仍然沒(méi)中一槍一彈。
此種境況,讓所有隊(duì)員,都覺(jué)得心裡不是滋味兒。
我不由得握緊了手中槍,兀自地思量著對(duì)策。我在反思,前面陣亡的四個(gè)小組,究竟敗在哪裡?
(本章完)