一曲《燃動青春》的舞蹈，點(diǎn)燃了迎新晚會的引線，面向全體師生深深鞠躬之後，藝院的小姐姐們在旋律的引導(dǎo)下優(yōu)雅退場。
紅色的帷幕拉開，一行字，出現(xiàn)在大熒幕的正中央。
【南靖大學(xué)2021界迎新晚會】
張心坐在第一排靠近登臺處電影位置，米依坐在他的旁邊，中間的位置上坐著一些來參加會議的學(xué)者教授們。臺上，江雨柔正做著主持。
“你覺得她怎麼樣？”米依突然問道。
張心認(rèn)真的看了江語柔兩眼，歪頭說道:“我還是喜歡你這樣！”
好吧，張心的話其實(shí)就是表面意思，畢竟米依在氣質(zhì)上更加符合張心的審美觀。只是這話在米依耳裡就沒那麼簡單了，然後她並臉紅了……
其實(shí)，張心不太喜歡這樣的晚會，他喜歡安靜，因爲(wèi)安靜更容易讓人保持大腦的清醒。只是今天他必須到場，因爲(wèi)今天學(xué)校要給他發(fā)那筆一百萬的獎學(xué)金，還以爲(wèi)他要代表新生講話！
晚會進(jìn)行到一半的時候，許校長慢吞吞的走上了講臺。
“自我介紹下，許小賓，南靖大學(xué)的校長，別的也沒什麼好介紹的……再說下去，小夥子們也該不耐煩了，就讓我們直接開始吧。”和藹的笑了笑，說道。
臺下的人們也跟著善意地笑了笑，送上了鼓勵的掌聲。
許校長推了推眼鏡，將演講稿翻了一頁，碎碎念著。
“首先，非常感謝來自世界各地的學(xué)者們參加這場數(shù)學(xué)交流會議，同時歡迎來自****的學(xué)子們，你們是祖國的未來，你們是……”
“……在偉大的事業(yè)面前，我們所做的工作都是一樣的，不分高低貴賤，哪怕你們的結(jié)論暫時錯誤，哪怕你們遭到了言辭激烈的反駁，也並不意味著你們就不夠優(yōu)秀。正好相反，站在這裡的你們，已經(jīng)比百分之九十的人更有勇氣，更有才華。希望以後的某一天，是你們中的某一位站在這個位置進(jìn)行講話……”
“接下來請繼續(xù)欣賞晚會……”
“對了，最關(guān)鍵的事差點(diǎn)忘了。”老人推了推眼鏡，略帶歉意地笑了笑，清了清嗓子，繼續(xù)說道，“數(shù)院新生張心，證明了冰雹猜想，爲(wèi)中國數(shù)學(xué)家爭光，爲(wèi)南靖大學(xué)爭光，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予張心同學(xué)一百萬元的獎學(xué)金！希望……”
啪啪啪啪——
臺下掌聲如雷。許校長和藹地笑了笑，將放大了的轉(zhuǎn)賬支票讓給了上臺的張心，握著他的手說了聲“加油”，便將雙手背在身後，向臺下幕後走去。
望著臺下一張張與自己同齡的面孔，和那一雙雙緊盯著自己的雙眼。深呼吸了一口氣，張心對著話筒，用平穩(wěn)中透著激動的聲音說道:“謝謝學(xué)校對我的肯定，不過要說我爲(wèi)中國數(shù)學(xué)家爭光，爲(wèi)南大爭光，我擔(dān)當(dāng)不起……”
獲獎感言說完，江語柔走上臺讓張心繼續(xù)代表新生講話。
張心清了清嗓子，伸手掏出發(fā)言稿看了看，然後又疊好收了起來，舉著話筒說道。
“學(xué)校讓我代表新生髮言的時候，我特意上網(wǎng)看了一下別人是怎麼寫的，結(jié)果大半是告訴我，只要表示好好學(xué)習(xí)，不負(fù)學(xué)校期望等就可以了！其實(shí)我剛剛收起來的這份稿件就是這樣寫的，可臨時性的，我決定不說那些了！
昨天上午報告會上的事我想大家都知道了，一位外國的教授懷疑冰雹定理不是我證明出來的。原因是我沒有留學(xué)經(jīng)歷，不可能證明出這樣的世界性的數(shù)學(xué)難題來！我當(dāng)時反駁的時候，說這是因爲(wèi)我們高中之前的教育方式和大學(xué)的教育方式不同，造成我們大家不適應(yīng)而已。
首先，我們來說兩種教育方式不同在哪裡，用斧子做例子，我們中國的老師，會手把手的教你最基礎(chǔ)的用法；但國外的老師，會拿一把斧頭給你，然後讓你自己去尋找或者發(fā)現(xiàn)用法。結(jié)果就是，中國教育下的所有人，最少會最基礎(chǔ)的用法，而國外教育下的那樣人，會腦洞大開，用斧頭開罐頭等等！
所以有很多人說，中國的教育，不利於學(xué)生的發(fā)散思維，可事實(shí)是這樣嘛？首先，我想問下，我們中國老師有禁止學(xué)生去發(fā)現(xiàn)斧頭的其他用法嗎？好像沒有！？所以別把自己偷懶造成的結(jié)果，歸罪於教育。當(dāng)然了，這和家長有一定的關(guān)係，畢竟很多時候，家長看到你在看和學(xué)習(xí)不相關(guān)的課外書時，他們會制止！
但是，我想說的是，這樣教育結(jié)果是，我們的國人，是世界上生存能力最強(qiáng)的國人，因爲(wèi)我們總能找到讓自己活下去的方法。這些方法，是我們的老師們教給我們的！
反觀國外……算了，我也沒去過國外，就不瞎說了！不過我聽過這樣一種說法，那就是你買一把6塊錢的斧頭，如果你給售貨員十一元，她會還給你一塊，然後再找零四塊！當(dāng)然，也有可能他會把那一塊錢當(dāng)成小費(fèi)給收了，然後找零四塊！
說過了兩種教育的不同，我們也就可以理解爲(wèi)什麼我們進(jìn)入大學(xué)後會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)了，畢竟之前，我們的學(xué)習(xí)是老師告訴你怎麼做，而之後，老師只會告訴你你去做什麼。如果不認(rèn)清楚這一點(diǎn)，大學(xué)對於你，一點(diǎn)用處都沒有！
我們之前學(xué)習(xí)的東西，是最基本的方法，我們之後要想的，是偷懶的方法，當(dāng)然，我說的偷懶，不是學(xué)習(xí)上的偷懶，而尋找偷懶的方法，是去利用已知的各種條件尋找最快完成目標(biāo)的偷懶！如果你沒學(xué)會這種偷懶的方法，那就會讓那些外國人覺得你很野蠻！因爲(wèi)明明可以使用機(jī)械，但你卻採用了最原始的手工！
有很多人說中國的教育不行，說這樣的教育方式下不能培養(yǎng)出精英人才。我想告訴大家，精英永遠(yuǎn)都是少數(shù)，教育最該做的，是讓你不能成爲(wèi)精英的情況下，依舊能活下去！
至於成爲(wèi)精英，我覺得只要我們認(rèn)識到自己需要面對的，做好兩種教育方式的嫁接，做好我們大學(xué)生應(yīng)該能夠做到的學(xué)習(xí)方式上的調(diào)整。我們是能夠在現(xiàn)有的教育方式上，成爲(wèi)更傑出的人才！
謝謝大家！”
啪啪啪啪——！
狂熱的掌聲，直到張心走到臺下，依舊未能完全停歇下來。