“這有啥啊？不就說(shuō)了十隻兔子嘛！”
愣頭青的答案果然夠愣頭青的，不過(guò)仝大明同志卻不會(huì)說(shuō)出答案的——小孩子需要的不是服從，不是灌輸，而是獨(dú)立的思考，用自己獨(dú)特的眼光來(lái)看待。一個(gè)只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的孩子，才能真正算得上是一個(gè)人！
人啊……人就是人，不是奴才，不會(huì)沒(méi)有自己的思維，自己的性格。他們的思想不會(huì)受到任何外力的左右，影響。
趕著一羣孩子回去自己思考這個(gè)問(wèn)題，仝大明白了一眼狗剩子，說(shuō)道：“狗剩子，你說(shuō)你活兒幹完了？給我來(lái)這裡搗亂，你丫今天要是不把十個(gè)兔子給老子說(shuō)清楚了，老子非踹你不可……”仝大明一臉兇惡。
“啊？”
狗剩子傻了。
話說(shuō)憑藉他的腦袋，還真沒(méi)有想出這其中有什麼不對(duì)的……不就是大兔子病了嗎？這個(gè)有啥複雜的？有啥好說(shuō)的？撓頭半天，沒(méi)有答案，吭哧吭哧的也說(shuō)不出啥，仝大明狠狠的在他屁股上踹了一腳……“丫滾吧，以後少搗亂！”
又是一日無(wú)語(yǔ)，第二天的時(shí)候，磚窯和水泥窯就開(kāi)燒了，磚頭的規(guī)格都是按照仝大明的要求弄的，水泥三四個(gè)小時(shí)就是一批，出來(lái)以後風(fēng)涼幹了，磚頭則是估計(jì)要等一段時(shí)間，大概怎麼也要半個(gè)月吧？
狗剩子就顯擺的帶著新燒的水泥去給仝大明看看。
新燒的水泥顏色很正，摸上去的手感也不錯(cuò)，就是不知道實(shí)際的效果怎麼樣。仝大明哼哼唧唧的點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單稱讚了一聲：
“恩，不錯(cuò)！”
仝大明決定親自去看看——
一堆水泥在外面堆積如山，這麼多水泥怎麼辦呢？當(dāng)然了，不能風(fēng)涼著，仝大明很快的就想到了要趕緊挖地基，等地基弄好了以後，水泥一上去打底子，這個(gè)不就用上了嗎？水泥，那就是用的東西啊。
所以。
仝大明同志僅僅是看了幾眼，就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)——拉著青壯去挖地基！這個(gè)工作很重要，糧倉(cāng)沒(méi)有地基怎麼行？於是，又是幾個(gè)人出發(fā)了。帶著他們挖地的工具……那個(gè)流汗啊，仝大明同志差點(diǎn)兒崩潰！
有人帶的是鋤頭，有人用尖木棍，話說(shuō)這個(gè)挖地？
那還不累死人啊？
仝大明自己也不知道鐵鍬是什麼時(shí)候出現(xiàn)的，但是現(xiàn)在他也不應(yīng)該考慮這些了。再次抹泥弄個(gè)鐵匠爐吧。不用多大，能夠夠讓他們改造幾把鐵鍬就OK了，村子裡沒(méi)有鐵匠，只能自己動(dòng)手，豐衣足食！
鬱悶誒……要啥啥沒(méi)有，還得自己造！
這一次大的改造工程註定是艱辛的，要從一窮二白開(kāi)始，擁有一些東西，並不是容易的事情，就好像那個(gè)叫孟子說(shuō)的，必須苦哈哈的那啥來(lái)著，才能最後有所成就的嘛！而且，他仝大明可是要拯救世界的！
作爲(wèi)村中一霸，這種苦力活兒根本不是他乾的，所以吩咐了一聲，自己就閃人了。百年大計(jì)，教育爲(wèi)本，他還要去教那些小屁孩兒A+B的代數(shù)問(wèn)題呢，幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式人家孩子們記得快，很快的就掌握了。
掌握了不行啊，要實(shí)際運(yùn)用一下，仝大明同志隨口出了幾個(gè)問(wèn)題，讓這羣小傢伙兒回答，等他感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題了以後，仝大明出了一個(gè)很古怪的問(wèn)題。如果2+3=7，那麼，7-3=？古怪吧？
因爲(wèi)2+3怎麼可能等於7？
很多人都以爲(wèi)這個(gè)是一種常識(shí)性的錯(cuò)誤，但是這個(gè)卻是一種假設(shè)，而這個(gè)時(shí)候，後面的那個(gè)7也不是簡(jiǎn)單的7了，而是一個(gè)命題，一個(gè)打破了常規(guī)的命題。
顯然，這些小孩子一下子就想到了2！
爲(wèi)什麼呢？
因爲(wèi)從一到十，不過(guò)是表示數(shù)字的一個(gè)符號(hào)，而這些符號(hào)也是可以代替的，逃脫不出運(yùn)算的規(guī)則，所以小傢伙兒沒(méi)有被常規(guī)打倒，他們根本就不用想爲(wèi)什麼等於7——運(yùn)算的規(guī)則，那纔是根本！
這是一個(gè)7-3不等於4的問(wèn)題。
要不是這些孩子學(xué)通了仝大明告訴他們的東西的話，那麼他們的腦袋是轉(zhuǎn)悠不過(guò)來(lái)的。小孩子的可塑性就是強(qiáng)，纔是幾天的時(shí)間，就具備了簡(jiǎn)單的邏輯判斷能力。而學(xué)好了這個(gè)，就可以學(xué)方程了！
方程……依舊不涉及具體的數(shù)字。
一上來(lái)仝大明僅僅是給他們出了最簡(jiǎn)單的方程，讓他們琢磨其中的道理，等下一次正式講起來(lái)的時(shí)候也有些準(zhǔn)備！
呼……
長(zhǎng)長(zhǎng)的鬆了一口氣，仝大明按照自己以爲(wèi)正確的方法引導(dǎo)孩子，他希望自己的方法不是錯(cuò)誤的，不會(huì)耽誤這些孩子一輩子。這個(gè)想法一出，隨即就啞然了——他們?cè)揪褪且涣t不識(shí)字，沒(méi)文化的人，何來(lái)耽誤一說(shuō)呢？
仝大明自己都笑了。
無(wú)論是代數(shù)，還是幾何，物理，需要你記的東西總共加起來(lái)也不夠一百多條，最多的還是需要你理解其中的規(guī)律，只要你能夠用簡(jiǎn)單的，推導(dǎo)出複雜的，那麼你也就算是成了，就是這麼簡(jiǎn)單！
仝大明發(fā)現(xiàn)自己也愛(ài)上了這一羣鬧騰的孩子！
……就在他又一次發(fā)呆，出神的時(shí)候，就突然聽(tīng)見(jiàn)一羣人嘈嘈，似乎是出了什麼事情。仝大明收回了自己漫天釋放的精神，去大場(chǎng)那邊兒一打聽(tīng)，才知道究竟是發(fā)生了怎麼一回事情的，原來(lái)是村兒里人被欺負(fù)了！
怎麼說(shuō)呢？
村兒裡的一個(gè)年輕人的媳婦兒回孃家，結(jié)果被那個(gè)村兒裡的流氓給調(diào)戲了。事情很簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在那個(gè)年輕人則是朝著媳婦掄巴掌，說(shuō)是媳婦是破鞋什麼的，仝大明皺了一下眉頭……這個(gè)青年他一個(gè)村兒的，怎麼不認(rèn)識(shí)？
一個(gè)叫三娃的窩囊廢，現(xiàn)在也只會(huì)打老婆了。
“夠了！”
仝大明分開(kāi)了人羣，直接給了三娃一巴掌——這事兒又不是老婆不對(duì)？你打老婆啥意思？仝大明最見(jiàn)不得這種沒(méi)本事拿老婆撒氣的人了。“你厲害，你真厲害啊，外面兒受了氣，拿老婆撒氣啊？”
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