路上發(fā)生的小插曲並沒有影響到欒天齊的心情，在旅店休息了一晚，一行人繼續(xù)上路了，在第二天的正午抵達了此行的目的地，帝獸城。

“喔，你們幾個都要去上學啊？維薩吉，你沒這個必要吧。”欒天齊發(fā)現(xiàn)他身邊的所有人包括羽兒都有想上學的慾望。

“在夜魔森林呆的久了，外面是什麼樣都不知道，進學校學習一下也挺好啊，再說了，這個學校沒說我不能入學啊，畢竟我不是真的亡靈。”維薩吉說到。

“好吧，咱們?nèi)竺！睓杼忑R無奈地說到。

帝獸學院門口，報名的隊伍已經(jīng)長達數(shù)百米，作爲第一文學院，帝獸學院是很多人擠破了頭也想進入學習的。從中午排到傍晚，才終於輪到欒天齊他們。

“拿好準考證，明天早上起開始考試，上午下午各一科，別遲到。”帝獸學院的導生說到，“上午是文學考試，下午是才藝展示，祝你們好運。”

“還要考試的。”欒天齊撓了撓頭，他在這個世界斗大的字不識一筐，對世態(tài)什麼的都不瞭解，這要是考文科的話就等著掛科吧。

離開了報名處，欒天齊發(fā)現(xiàn)身邊的幾位都笑著議論著什麼。

“獸類免試？憑什麼！”欒天齊看到自己隊友手上報名表寫的“免試”兩個大字險些沒暈過去。

“嘿嘿，來這兒學習的都是神獸級別的獸類，具備跟人類同等的智商已經(jīng)不易，可不能強求獸類去學習人類的知識啊，來這兒學習的獸類大多是體驗人類生活的。”澤卡爾有些幸災樂禍地說到。

“安啦，以你的聰明才智應該沒問題的，而且據(jù)說帝獸學院雖然重視文科成績，但更注重學員個人才能，按理說你肯定不會被淘汰的。”江雨蓉安慰到。

“好吧，大不了就靠抄。”欒天齊自我安慰道。

第二天上午，文科考試考場，欒天齊選了一個靠窗的位置坐下。

考題大部分都是關(guān)於紋章、世態(tài)以及對各個罕見種族的考察，畢竟沒上過小學和中學，以欒天齊的知識面只能答上來一小部分。

“這位考生，你戴墨鏡幹什麼？”監(jiān)考老師一臉疑問地看著放下戰(zhàn)術(shù)護目的欒天齊，在他眼裡戰(zhàn)術(shù)護目只是一款普通的墨鏡。

“老師，太曬了。”欒天齊逼音成線告訴監(jiān)考老師。

年紀輕輕就能逼音成線，是個人才。監(jiān)考老師點了點頭，沒有阻止欒天齊。

殊不知，欒天齊的戰(zhàn)術(shù)護目可是有放大功能的，一般用於遠距離觀察目標，不過用來遠距離觀察其他學生的試卷也很方便。欒天齊專挑那些大家寫的一樣的答案抄襲，那些四周人寫的都不一樣的題目就借鑑一下寫上自己的理解，總有些發(fā)揮型題目的答案不是固定的。

卷子上有一道題是寫出自己對於龍族的理解，欒天齊作爲一個從小被龍族養(yǎng)大的孩子，對龍族的理解固然是無比深刻的，他把自己跟龍族生活的一點一滴都寫了進去，彷彿自己是一個龍族學家一樣。

很快，收卷的鈴聲響了，欒天齊也剛好抄完最後一題。老師整理完試卷後交給了另一個前來收卷的老師，新來的老師簡單地翻閱了一下試卷。

“咦，這個學生對龍族的理解很深嘛。”新來的老師讚歎到。

兩位老師一起翻閱了一下試卷，大多數(shù)同學對龍族的理解只有短短的幾行，大多數(shù)都是寫龍族的外貌、善力等等，只有欒天齊的卷子密密麻麻寫了一大堆，把龍族的特點甚至神經(jīng)束的功能都寫了出來，其內(nèi)容之詳細甚至遠遠超過史料的記載。兩位老師一時拿不準注意，趕忙把試卷送到了教務(wù)處。

“不是說好了獸類免試嗎，有人沒做好種族分類工作啊。”教務(wù)主任推了一下眼鏡說到。

“不會的，我們通過採集血液確認過了，參加考試的都是人類。”一名老師說。

“嗯，那麼有以下幾種可能。第一，這名學員極有可能跟龍族有接觸，甚至身邊有龍族的朋友也說不定；第二，這名學員家裡有人是龍學者，對龍族瞭解很深；第三，這名學員的父親或母親有一方可能是龍族，當人類與龍族結(jié)合時，誕生的後代只會是純種的人類或龍族。除此之外，我實在想不出還有什麼可能能讓一個人類對龍族如此瞭解。”教務(wù)主任說到。

“那怎麼辦？”幾名老師面面相覷。

“下午才藝展示的時候，指給我看看是哪名學員。”教務(wù)主任說到。

不知道老師們是怎麼討論的，反正欒天齊是一臉輕鬆地離開了考場。

“考得怎麼樣？”江雨蓉問到，她的情緒很不錯，應該發(fā)揮的挺好。

“還不錯，差點沒寫完，其他都靠抄。”欒天齊小聲說到。

“噗嗤，服了你。下午的才藝展示你打算怎麼辦？”江雨蓉笑著問到。

“用我砂鍋一般大的小拳拳打出一片天。”欒天齊自信地說到。

下午，考試現(xiàn)場已經(jīng)擠滿了人。才藝展示分爲進百個不同的場地進行，每個場地都有數(shù)名評委給學生的才藝打分。按照帝獸學院的規(guī)定，文科考試分數(shù)佔40%，才藝展示分數(shù)佔60%，二者相加超過60分才被允許入學。

“第2581號，江雨蓉同學，請進入考場。”大喇叭喊到。

“老師們好。”江雨蓉進入場地，對著4位評委老師深鞠一躬。

“請開始展示你的才藝。”首席評委說到。

江雨蓉雙眼微瞇，精神力漩渦出現(xiàn)在雙眸之前，背後4大0小共40級精神系紋章顯現(xiàn)。江雨蓉盤膝坐下，從儲物戒指中喚出古琴，開始了彈奏。

“40級，是個天才，這個等級進入避風港都綽綽有餘，還是罕見的精神系，讓我們看看她能給我們帶來多少驚喜。”4位評委議論到。

江雨蓉的雙手開始在琴絃上躍動，清越的琴聲響起，隨著江雨蓉背後紋章的依次點亮，琴聲以不同的節(jié)奏和音調(diào)呈現(xiàn)，英勇讚美詩、迅捷奏鳴曲、堅毅詠歎調(diào)依次釋放，精神力貫入評委的腦海，給他們帶來一定的屬性加成。隨後，江雨蓉背後第四紋章點亮，原本厚重的琴音變得勁爆，四名評委都騰地站起身，強烈剋制著內(nèi)心想要跳舞的慾望，瞪大了眼睛看著江雨蓉。

琴音漸歇，江雨蓉微笑著站起身，抱著古琴再次對面前的四位評委深鞠一躬。

“好一個光環(huán)性增幅型紋章師，還具備一定的干擾能力，不錯。我們有個疑問，那就是以你的能力，完全有能力進入避風港學習，爲何選擇我們帝獸學院？”四位評委商量了一下後問到。