教導(dǎo)人類的棟樑，這是何等的榮耀？
等棟樑成長(zhǎng)起來(lái)，那些老師不說(shuō)其他，就憑藉這個(gè)事情，就足以自傲了。
這就好似一個(gè)教出地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的老師，一說(shuō)到這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，都覺(jué)得臉上有光，何況更加強(qiáng)大的人類棟樑？
特別是這些九星巔峰強(qiáng)者老師，他們實(shí)力毋庸置疑不說(shuō)。
最重要的是，他們已經(jīng)到頂了。
常規(guī)修行，幾乎很難突破到超越者，他們的突破，需要機(jī)遇，需要一些寄託，通過(guò)那些機(jī)遇和寄託，纔有可能突破，所以教導(dǎo)人類棟樑，能夠得到心境好處太大了，很多老師都樂(lè)意付出自己的汗水和精力。
“第二位老師，很好，這個(gè)策略很有意思，願(yuàn)意拿出自己全部資源來(lái)，我很佩服……”
“第三位老師，嗯？有趣，有意思……”
“第四位老師……”
當(dāng)雷三千讀完以後，他臉上的表情很欣慰，看著很多學(xué)生，雷三千接著說(shuō)了起來(lái)：
“我很高興，開(kāi)神獎(jiǎng)勵(lì)的培養(yǎng)人才戰(zhàn)略，已經(jīng)深入人心了。”
“其實(shí)你們每一個(gè)人，都是非常非常優(yōu)秀的老師，但是班主任我們只能選擇一個(gè)，而其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，虛擬世界智能系統(tǒng)已經(jīng)負(fù)責(zé)了，不需要我們操心。”
“如何選擇，實(shí)話說(shuō)我很爲(wèi)難，但是今天必須做出選擇，然後讓從你們當(dāng)中選出來(lái)的人裡面，立馬到戰(zhàn)神班去當(dāng)班主任，去管理他們，去學(xué)習(xí)。”
“事情，已經(jīng)不能再拖延下去了，現(xiàn)在已經(jīng)拖延了三天了，雖然用排名賽挽回了一天，但是那些學(xué)生們，是何等的寶貴？他們的時(shí)間，豈能輕易的浪費(fèi)了？”
每一個(gè)戰(zhàn)神班的學(xué)生，幾乎每天都在提升，日新月異，若是沒(méi)有老師引導(dǎo)，很容易走偏。
所以雷三千親自來(lái)敲定今天這個(gè)事情，不然這個(gè)事情還會(huì)拖延下去，說(shuō)不定會(huì)拖延十天半個(gè)月，這就很不好了。
不是每一個(gè)戰(zhàn)神班的學(xué)生，都有著深厚的背景。
至少在學(xué)校的記錄裡面，有幾個(gè)學(xué)生不是，他們肩負(fù)了非常重要的責(zé)任，不能夠輕言放棄。
“嶽不羣，你爲(wèi)人最擅長(zhǎng)鑽研，曾經(jīng)是華山學(xué)區(qū)老師的時(shí)候，爲(wèi)了避免華山學(xué)區(qū)覆滅，不惜自殘練功，雖然很多人都說(shuō)你無(wú)恥，爲(wèi)了提升實(shí)力不擇手段，算計(jì)了很多人，甚至你的妻子都跟著受苦，但是你從來(lái)沒(méi)主動(dòng)去殺你的學(xué)生，你從來(lái)逼迫他們，這說(shuō)明你有底線。”
“戰(zhàn)神班的學(xué)生，有兩個(gè)人是我們?nèi)祟愇磥?lái)的棟樑，他們除了需要有積極的人生觀念以外，還需要一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，那就是他們也需要有足夠的靈活變通的能力，而你，有這種變通能力。”
“甚至，在我們這裡，你最能忍，我不指望所有的學(xué)生都跟你一樣能忍，但是我覺(jué)得你能夠交給學(xué)生們非常好的生存能力。”
“如果棟樑不能成長(zhǎng)起來(lái)，那麼棟樑發(fā)揮的作用，也是非常有限的。”
“我決定讓你去當(dāng)戰(zhàn)神班的班主任，我相信，憑藉你的手段，可以讓這些學(xué)生們感覺(jué)到社會(huì)的殘酷，感覺(jué)到自然的殘酷，感覺(jué)到各種陰謀算計(jì)的殘酷，又能夠保證他們的成長(zhǎng)。”
“你已經(jīng)是星境巔峰了，也是我們當(dāng)中最有希望成爲(wèi)超脫者的人之一，如果將這一批學(xué)生帶好，你突破超脫者絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，而且突破以後，你的身體殘疾問(wèn)題，必然可以解決。”
一個(gè)面容俊朗，劍眉星目的中年漢子站了起來(lái)，他有些激動(dòng)的說(shuō)道：“校長(zhǎng)放心，我一定會(huì)盡我所能，將戰(zhàn)神班所有的學(xué)生都教好。”
其他人聞言，都很羨慕。
雖然有些人心中並不認(rèn)可嶽不羣，可是雷三千說(shuō)的話也是有道理的。
嶽不羣，在忍耐力上面，最強(qiáng)了。
目前而言，這些天才學(xué)生，不缺少銳利的氣息來(lái)引導(dǎo)他們，而是缺少別人告訴他們社會(huì)的恐怖和兇險(xiǎn)。
嶽不羣接手了戰(zhàn)神班以後，立馬就開(kāi)始工作了，他直接去了學(xué)校的財(cái)務(wù)處……
當(dāng)天晚上，林子鏵等人的手機(jī)，出現(xiàn)了新的信息。
“嶽不羣正式成爲(wèi)戰(zhàn)神班班主任，班主任將會(huì)在明天早上舉行班會(huì)，與各位同學(xué)交流上學(xué)年度計(jì)劃，請(qǐng)所有的學(xué)生及時(shí)到場(chǎng)。”
一看到這個(gè)信息，林子鏵愣了一下。
這是什麼情況？
嶽不羣？這名字很熟悉！
對(duì)了，在老地球那邊，嶽不羣是金庸《笑傲江湖》中的一個(gè)人物，在武林中素有“君子劍”的稱號(hào)，是五嶽派掌門(mén)、華山派掌門(mén)，最後練成辟邪劍譜，變成一個(gè)不男不女的反面人物。
中，嶽不羣在打敗五嶽盟主左冷禪後，爲(wèi)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)一江湖的陰謀妄圖一舉消滅其他武林人物。
瞎了眼的左冷禪並不甘心失敗，妄想用華山思過(guò)崖的機(jī)關(guān)消滅其他勢(shì)力，不料反被嶽不羣利用，在令狐沖消滅左冷禪後用網(wǎng)將令狐沖制住，但自己也被令狐沖以吸星大法所控制。
對(duì)峙中，恆山尼姑儀琳殺死了嶽不羣。
裡面，嶽不羣是一個(gè)悲劇人物！
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中呢？林子鏵對(duì)這個(gè)嶽不羣很好奇，而且他有一種直覺(jué)，這兩個(gè)嶽不羣，名字相同，命運(yùn)也可能非常相同。
很快，又一條短信來(lái)了，叫“嶽不羣的自白”。
這是班主任要跟學(xué)生接觸之前，將自己所有的一切，都展現(xiàn)給所有學(xué)生看的。
林子鏵等人雖然在野炊，但是也沒(méi)有任何遲疑，立馬翻開(kāi)嶽不羣的自白，仔細(xì)品讀了起來(lái)。
這一看，林子鏵就非常震驚，因爲(wèi)嶽不羣的自白裡面，他的人生經(jīng)歷和生活生涯，跟《笑傲江湖》有著驚人的相似度。
正所謂來(lái)源於生活，所以林子鏵此時(shí)此刻，就有這種感覺(jué)。
實(shí)際上，當(dāng)武俠之中的門(mén)派，變成了華山學(xué)區(qū)以後，這一切都有了改變。
嶽不羣年輕的時(shí)候，開(kāi)神的聯(lián)邦剛剛建立才幾十年，雖然開(kāi)神實(shí)力通天，但是人手不足，所以人類不單單外部壓力極大，內(nèi)部爭(zhēng)鋒也很多。嶽不羣那個(gè)時(shí)候，就是華山學(xué)區(qū)的校長(zhǎng)。
作爲(wèi)校長(zhǎng)，在學(xué)校動(dòng)盪不安的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)約束學(xué)生不要到處亂跑，然而偏偏有一個(gè)學(xué)生，叫令狐多，喜歡跟社會(huì)外面的小混混構(gòu)建搭配，弄壞學(xué)校風(fēng)氣。