何秋月和丁香梅也站起身驚喜地迎了過(guò)來(lái)。
冰箱沒(méi)懷裡抱個(gè)孩子和秋月倒是沒(méi)有抱著孩子。
他看著宋景初又看了眼，後面跟著的三個(gè)人。
嬌嬌一生還有夏梅，其實(shí)變化也是挺大的。
畢竟女大十八變，孩子長(zhǎng)得越大，五官也就越發(fā)展開(kāi)了。
但是還是能看出小時(shí)候的一點(diǎn)模板的。
特別是藝軒。
逸軒的那一雙藍(lán)色的眼睛，不管是小時(shí)候還是現(xiàn)在都沒(méi)有變化過(guò)，所以就算一個(gè)人在小時(shí)候見(jiàn)過(guò)藝軒，長(zhǎng)大後再看他也會(huì)第一時(shí)間認(rèn)出來(lái)。
畢竟現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的混血兒不多，特別是這種混血的特別明顯，眼睛是藍(lán)色，五官還是那麼深刻的。
嬌嬌也是長(zhǎng)得非常的讓他們感到熟悉。
主要是嬌嬌小時(shí)候就是一副小天使的模樣，長(zhǎng)大了在他們印象裡面也是更加漂亮的。
而面前這個(gè)女孩就是他們想象中的那種嬌嬌。
長(zhǎng)得又白又漂亮，又高身材也好。
可以說(shuō)是完美的存在。
而至於夏梅。
下面小的時(shí)候長(zhǎng)得就比較高了，在同齡人裡面比較突出。
而且他小的時(shí)候也是沉默寡言，面上看起來(lái)不笑的時(shí)候非常嚴(yán)肅。
而面前這個(gè)長(zhǎng)大後的夏梅也挺符合他們想象。
一臉冷酷，生人勿近的模樣，長(zhǎng)得也十分高挑。
所以當(dāng)他們看到這三個(gè)人的時(shí)候，瞬間和小時(shí)候那三個(gè)娃娃對(duì)上線(xiàn)了。
丁香梅是非常喜歡嬌嬌的。
小時(shí)候嬌嬌的歌聲特別好，帶著嬌嬌去參加了選拔成功的參加了國(guó)家重要的演排。
而嬌嬌也成功的不負(fù)衆(zhòng)望，成爲(wèi)了領(lǐng)唱。
那時(shí)候的嬌嬌，青春洋溢，長(zhǎng)得又漂亮，成功的殺破了一衆(zhòng)重圍，成爲(wèi)了一個(gè)領(lǐng)唱。
而因爲(wèi)嬌嬌成爲(wèi)了領(lǐng)唱，讓他們小村子裡面的發(fā)展也快速了很多。
畢竟祖國(guó)的花朵這麼優(yōu)秀，任誰(shuí)都想給他澆點(diǎn)肥料，讓他茁壯成長(zhǎng)。
而嬌嬌也不負(fù)衆(zhòng)望的繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)了。
他也以爲(wèi)是嬌嬌的音樂(lè)老師得到了學(xué)校以及市裡面的頒獎(jiǎng)。
雖然不是什麼重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常好的了。
因爲(wèi)他是一個(gè)音樂(lè)老師，但是從來(lái)沒(méi)想到自己會(huì)。得到。獎(jiǎng)項(xiàng)的。
而且是一個(gè)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
最重要的是他在後面的一些發(fā)展裡面居然當(dāng)上了教育主任。
因爲(wèi)學(xué)校發(fā)現(xiàn)他對(duì)孩子耐心非常高，並且教育的方式也很對(duì)。
他的學(xué)歷也非常的好，只不過(guò)是他因爲(wèi)喜歡音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè)，所以就教的是音樂(lè)。
再加上當(dāng)時(shí)在農(nóng)村有另一個(gè)人教數(shù)學(xué)，所以他就乾脆只教音樂(lè)了。
到後面到省裡他一邊教著音樂(lè)，一邊教著數(shù)學(xué)到社裡也是這樣的，所以他當(dāng)教育主任可以說(shuō)是一步步自己爬上去的，並不是因爲(wèi)什麼關(guān)係。
他看著嬌嬌心裡百轉(zhuǎn)千回，這個(gè)小姑娘真的是越長(zhǎng)越漂亮，越來(lái)越優(yōu)秀了。
他無(wú)數(shù)次想過(guò)和這個(gè)小姑娘再一次相遇，會(huì)是什麼樣的。現(xiàn)狀。
都不及現(xiàn)在親眼看到小姑娘。
嬌嬌也看著兩個(gè)人甜甜的喊了一句。
“丁老師何老師，我好想你們啊”
想他們當(dāng)然是真的，畢竟這兩個(gè)老師對(duì)他小時(shí)候的教育是非常認(rèn)真並且好的。
這麼多些年來(lái)，雖然經(jīng)歷了這麼多老師，但是他還是依然忘不了這兩個(gè)老師。
兩個(gè)老師當(dāng)然也想他。
丁香梅和以前的性子一樣，看著嬌嬌說(shuō)這句話(huà)，直接把嬌嬌塞進(jìn)了自己懷裡。
雖然現(xiàn)在他結(jié)婚了，但是性子卻沒(méi)有變化，可以看得出他在婚內(nèi)的生活非常的幸福。
旁邊戴眼鏡的男人一臉寵溺的看著他。
丁香梅抱著嬌嬌到。
“你也不知道，回去看看老師，這麼些年了，老師想死你了。”
嬌嬌是丁香梅教的那一屆最優(yōu)秀的，也是最漂亮性格最好的。
雖然這些年丁香梅教了無(wú)數(shù)的學(xué)生，但是卻再也沒(méi)有一個(gè)像嬌嬌這樣的了。
所以有對(duì)比就有傷害，丁香梅也越發(fā)想念嬌嬌了。
嬌嬌當(dāng)然也想念，丁香梅兩個(gè)人抱了一會(huì)兒，然後才鬆開(kāi)看，向了旁邊的何秋月。
何秋月懷裡還抱著一個(gè)孩子，孩子是一個(gè)男孩。
他看著嬌嬌脣角帶笑，旁邊的男人接過(guò)了手裡的男孩，何秋月也開(kāi)始抱嬌嬌。
嬌嬌也回報(bào)他。
何秋月現(xiàn)在長(zhǎng)得還是那麼溫柔溫柔如水的樣子。
他的五官還是像以前一樣那麼精緻漂亮。
只不過(guò)他能嫁到這樣的男人，不僅宋景初沒(méi)想到，嬌嬌也沒(méi)想到。
因爲(wèi)在兩個(gè)人的想法中，何秋月長(zhǎng)得這麼漂亮，家庭條件也不錯(cuò)，肯定會(huì)找一個(gè)書(shū)香子弟。
就比如丁香梅現(xiàn)在的老公。
而丁香沒(méi)能找一個(gè)一看就非常有知識(shí)來(lái)頭的老公，也是他們沒(méi)想到的。
畢竟丁香梅的性格那麼活潑，肯定不喜歡鏡。
而他這個(gè)老公看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，應(yīng)該喜歡安靜寧?kù)o的地方。
兩個(gè)人湊到一對(duì)卻並沒(méi)有讓人感覺(jué)到違和感。
因爲(wèi)他們都很幸福。
雖然性格不同，從事的主職業(yè)不一樣。
但是命運(yùn)就是讓他們?cè)谝黄鹆恕?
雖然職業(yè)不一樣，但是都有共同話(huà)題，也有共同的三觀，所以他們生活的很幸福。
幾個(gè)人坐在沙發(fā)上開(kāi)始聊著天。
夏美也被兩個(gè)老師給報(bào)了，藝萱也被爆了。
這次藝軒倒是沒(méi)有反抗，畢竟這兩個(gè)老師可是從小都教育他們的，也不是什麼陌生人。
再說(shuō)兩個(gè)老師都結(jié)婚生小孩了，他也不是什麼人都生人勿近的，基本的禮儀他還是知道的。
但是他們只是輕輕抱了一下，也沒(méi)抱多久。
嬌嬌看著和秋月。
其實(shí)當(dāng)年他是想撮合舅舅和這個(gè)何老師的。
畢竟兩個(gè)人看起來(lái)是那麼般配。
一個(gè)溫柔賢惠並且非常好相處，另一個(gè)也是溫柔的性格，而且精明。
兩個(gè)人不管怎麼看都非常的般配。
但是就是這麼造化弄人。
當(dāng)年嬌嬌本來(lái)是想撮合，但是不知道因爲(wèi)什麼原因給搞忘了。
後來(lái)再加上想起來(lái)的時(shí)候，看舅舅的姻緣還沒(méi)有到，也就一直耽擱著。
所以耽擱到現(xiàn)在，何秋月的孩子都已經(jīng)兩三歲了，舅舅才結(jié)婚。
這麼想起來(lái)舅舅還真是拉呱。
比他年輕的都已經(jīng)結(jié)婚了，他現(xiàn)在才結(jié)婚。