杜如晦每一次匆匆而來(lái)，又匆匆離去，這一次同樣是不例外。
舒安眼眸閃爍看著杜如晦離去的身影不由輕微搖了搖頭，世間沒(méi)有不滅的王朝。
對(duì)於李唐的話同樣如此，因爲(wèi)不能夠保證每一位傳承的帝王都有李世民的本事。
甚至有三分之一的本事都難，而這纔是王朝覆滅的根本原因，帝王無(wú)德的話，什麼樣的制度都不管用。
這樣一想的話，舒安內(nèi)心倒是緩緩平靜下來(lái)，從目前角度來(lái)看的話，這一個(gè)方法確實(shí)不錯(cuò)。
能夠讓整個(gè)士林之中的分化越明顯，這樣一來(lái)李世民就更能容易控制。
這也是他之前說(shuō)李世民可能做得更狠的緣故，不過(guò)舒安並沒(méi)有在意這件事情，反而是將目光落在了書(shū)院之上。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的話，這一些學(xué)生已經(jīng)將他的養(yǎng)生學(xué)的第一部都學(xué)了一遍，其中長(zhǎng)生拳同樣有著不少進(jìn)步。
至少一套打下來(lái)已經(jīng)像模像樣了，這不由是讓舒安十分滿意，而這正好一個(gè)月的時(shí)間快到了。
自然是讓舒安眼眸亮光閃爍了，因爲(wèi)這一些學(xué)生同樣到了放假的時(shí)間點(diǎn)。
他就想要看看，養(yǎng)生學(xué)的面世會(huì)造成多大的反響，這終究關(guān)係到了他後面的計(jì)劃。
......
正當(dāng)舒安思緒紛飛的時(shí)候，杜如晦等人同樣來(lái)到了御書(shū)房。
這幾天的時(shí)間，一個(gè)關(guān)於名額的問(wèn)題自然是在羣臣之中激烈討論了，最後依然沒(méi)有一個(gè)合適的解答。
而李世民和這一些心腹同樣是一籌莫展，不過(guò)今日的杜如晦和往常不一樣的是，眉頭並沒(méi)有太多的陰霾。
原本李世民等人並沒(méi)有注意到杜如晦，原因很簡(jiǎn)單，那就是杜如晦因爲(wèi)等待自己老師答案的緣故，這幾天的時(shí)間一直沉默不語(yǔ)。
自然是讓幾個(gè)人忽略了，不過(guò)雖然杜如晦隱藏自己，還依然還是被人注意到了。
這人並不是李世民，而是房玄齡，因爲(wèi)和杜如晦關(guān)係不錯(cuò)的緣故，所以房玄齡自然對(duì)於杜如晦多了不少的關(guān)注。
“不知曉克明可有什麼見(jiàn)解？”
房玄齡忽然聲音響起，目光落在了杜如晦身上出聲道。
事實(shí)之上房玄齡這幾天的時(shí)間，一直在觀察這一位好友，同樣沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一些情緒的變化。
更不用說(shuō)了今天這麼明顯的情緒變化，更是逃脫不過(guò)他的目光了，正是這樣的情況，房玄齡自然是問(wèn)起了這一位好友的想法。
而隨著房玄齡的提醒，此時(shí)李世民以及長(zhǎng)孫無(wú)忌面色之上同樣一愣，不過(guò)隨後同樣目光落在了杜如晦身上。
有了房玄齡的提醒之後，兩人同樣是領(lǐng)悟了過(guò)來(lái)，這一段時(shí)間他們總覺(jué)得少了一點(diǎn)什麼，原來(lái)緣故是在杜如晦身上。
此時(shí)杜如晦面色之上一愣，事實(shí)上之上他還沉浸和自己老師的問(wèn)答之中，沒(méi)有回醒過(guò)來(lái)。
哪怕杜如晦也不知曉道與道之間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成什麼後果，正是這樣的情況之下，他內(nèi)心還是有著不少的遲疑。
“克明，若是有想法就說(shuō)出來(lái)探討探討?！?
李世民面色之上露出了一絲興趣出聲道，事實(shí)之上他同樣沒(méi)有想到一個(gè)好的辦法。
畢竟若是偏愛(ài)一個(gè)地區(qū)的話，那麼不是帝王所爲(wèi)，會(huì)讓整個(gè)天下認(rèn)爲(wèi)這一位帝王有失公允。
不過(guò)李世民雖然有一些頭疼，但還至於怎麼樣，因爲(wèi)通常遇到這一種事情的話，那麼就是一個(gè)字，拖。
拖到幾乎讓人忘記的時(shí)候，那麼基本上這件事情就過(guò)去了，畢竟每一天那麼多事情。
不是所有人都能夠記住這件事情，正是這樣的原因，所以李世民現(xiàn)在算是有恃無(wú)恐。
但不代表李世民不想解決這一個(gè)問(wèn)題，因爲(wèi)每一年都有科考，而這一個(gè)話題的話，同樣可能隨之提起。
到那個(gè)時(shí)候同樣要繼續(xù)煩惱，自然是李世民內(nèi)心有一些無(wú)奈，所以他同樣希望能夠有一個(gè)方法能夠完美解決這件事情。
“臣曾將此問(wèn)題去詢問(wèn)了老師，老師給了臣一個(gè)有一些意外的答案?！?
杜如晦猶豫了一會(huì)兒之後聲音率先響起，不過(guò)話音則是引來(lái)了更多人的興趣。
無(wú)論是李世民還是其他兩人目光都落在了杜如晦身上，杜如晦的老師是誰(shuí)，在場(chǎng)人第一時(shí)間便想到了名字。
自然想要知曉知曉其對(duì)於這一個(gè)問(wèn)題的答案，所以不由等待接下來(lái)杜如晦的話語(yǔ)。
“分道爲(wèi)區(qū)域，不同區(qū)域進(jìn)行比試，以比試的結(jié)果來(lái)增加和削減名額?！?
“其中每一道保留基礎(chǔ)的名額舉人之?dāng)?shù)，而比試的可以用會(huì)試的成績(jī)做爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。”
.....
杜如晦並沒(méi)有賣(mài)什麼關(guān)子，在決定出聲了之後就馬上繼續(xù)言語(yǔ)，將之前從老師那裡知曉的情況都說(shuō)了出來(lái)。
在場(chǎng)幾人在杜如晦的話音之下，不由陷入了思索之中，似乎在思緒著這一個(gè)方案。
當(dāng)杜如晦說(shuō)完了之後就等候在一邊，沒(méi)有繼續(xù)出聲，哪怕是他聽(tīng)到這一個(gè)方法的時(shí)候都思考了很久。
畢竟這一個(gè)方法的話有一些獨(dú)出心裁，哪怕是杜如晦都十分慎重，不過(guò)一人智短，不知曉其他的想法如何。
“這一個(gè)方法或許可以試一試。”
李世民眼眸最先明亮緩緩出聲道，他看到是公平兩個(gè)字，因爲(wèi)比試有輸有贏，所以技不如人的話，那麼自然是無(wú)話可說(shuō)。
這樣的話，也不會(huì)埋怨到他的頭上，還有分化地域也能夠防禦一些地方聯(lián)合起來(lái)。
可以說(shuō)這一點(diǎn)讓李世民十分心動(dòng)，這一個(gè)想法無(wú)疑是一舉多得，他不怕道與道之間有矛盾，就怕這一些人以爲(wèi)天高皇帝遠(yuǎn)，聯(lián)合起來(lái)。
“或許可以試一試，不過(guò)其中的幾個(gè)注意要點(diǎn)，陛下需要把握一下。”
隨著李世民出聲了之後，第二個(gè)出聲的是長(zhǎng)孫無(wú)忌，雖然態(tài)度之上有一些謹(jǐn)慎，但明顯是站在支持這一個(gè)想法的立場(chǎng)之上。
不過(guò)誰(shuí)讓長(zhǎng)孫無(wú)忌是舒安的學(xué)生之一，加上又想不出太好的想法，所以不如試一試。
而且長(zhǎng)孫無(wú)忌從其中同樣看到了不少的機(jī)會(huì)，畢竟道與道之間可能有矛盾，但和他們這一些長(zhǎng)安的官員可沒(méi)有多大關(guān)係。