開闊地上的景物，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，只是一些普普通通的植物、石頭、土堆而已，但如果要用事無鉅細(xì)的要求去記憶每一件事物的特徵，那幾乎是不可能的。蘇菲瞪大眼睛，緊張而快速地掃描了一遍，純用自己的本體記憶，在心中默默地記下可能有用的信號(hào)，在顏色和外形稍微特別點(diǎn)的植物或土石形態(tài)上多注意了些。只是，不知道老師具體考察要求的她，也只能這樣碰碰運(yùn)氣了。
說話間，蠟燭已經(jīng)燃盡。西爾維亞對(duì)蘇菲說，“下面，需要把你的眼睛矇住，心裡再默默地回憶一下剛纔看到的景物，越清晰越好。直到老師說好再揭開眼蒙。”說著，她又詭異地笑了一下，“老師知道你有很強(qiáng)大的精神力，蒙著眼睛也能看見的。不過，我相信你不會(huì)用到這種技能的，是不是？”
蘇菲腦後落下一滴汗，忙不迭地說道：“當(dāng)然啊，老師，我一直都沒有用的。”
“那就好，因爲(wèi)，如果你撒謊的話，祖師爺爺和祖師奶奶會(huì)生氣的喲！”那一刻的西爾維亞臉上竟然有種惡作劇的壞笑，充滿了狡猾的洞悉。
嚇唬小孩子呢吧，蘇菲心想，這個(gè)漂亮老師還真有些黑白雙修的多面性呢，怪不得能當(dāng)上盜賊工會(huì)的長(zhǎng)老。
“蘇菲，不要緊，我會(huì)幫你的。”小妖生氣地對(duì)蘇菲說。
“放心吧小妖，老師也是爲(wèi)了培養(yǎng)我，我自己應(yīng)付就好了。”
蘇菲用黑布蒙上眼睛，一面認(rèn)真地回憶剛纔觀察的景象。
過了大約五分鐘，老師喊停，讓蘇菲揭下了眼罩。
“好，我相信你一定還記得這片開闊地的樣子。不過，我告訴你。老師剛纔在你矇眼靜想的時(shí)候，已經(jīng)移動(dòng)了其中三件東西的位置，一棵樹、一塊大石頭、一叢灌木，現(xiàn)在需要你找出這三件被改變的物體位置現(xiàn)在哪裡，剛纔又在哪裡？”
蘇菲一緊張。不由得沁出了微汗。誇張了吧！誰能記得它們的位置呢？她努力地對(duì)著這片風(fēng)景看了又看，確實(shí)摸不著頭緒，只好認(rèn)輸。
西爾維亞倒是沒有一點(diǎn)責(zé)怪地感覺。“你真地很誠(chéng)實(shí)。老師很高興。其實(shí)。這個(gè)考察不僅考驗(yàn)地是你地觀察力和記憶力。也是考你地品質(zhì)。現(xiàn)在。你把手伸給我。”
蘇菲地右手剛一伸到西爾維亞手中。就覺得一股大力將她一帶。瞬間騰空而起。
西爾維亞老師運(yùn)用強(qiáng)大地亞聖級(jí)鬥氣。竟帶著蘇菲憑空飛起了十幾米地高度。在開闊地上盤旋起來。呼呼地風(fēng)急掠過蘇菲地耳邊。腳下懸空。只覺得氣流在下方激盪。那種感覺和自己用精神力遨遊或者駕著小黑飛翔完全不同。轉(zhuǎn)眼一看。此時(shí)地小黑竟然趴在蘇菲地肩頭。正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻]眼打著盹。
風(fēng)中。西爾維亞大聲說道：“蘇菲。你往下仔細(xì)看。記住這種感覺。這就是椋鷹撲食時(shí)觀察地感覺。也就是刺客術(shù)察字訣地秘密。重要地不是記憶。而是觀察地銳利和對(duì)光與形地直覺。”
師生兩個(gè)緩緩降回小丘。老師繼續(xù)說道：“一般地人們多會(huì)注意那些特殊地外形和色彩。特別是有實(shí)際意義地東西。先是人。再是動(dòng)物、建築、植物。先動(dòng)後靜。先有生命。後無生命。而刺客術(shù)要求地不僅是記住特別地。還要比常人具有更加敏銳地觀察力。能夠?qū)⒀矍暗鼐拔镌诜直嫫鹨饬x地同時(shí)。轉(zhuǎn)換成一幅光、色、線組成地直覺畫面。一旦出現(xiàn)細(xì)微地變化。馬上就能警覺到這些特異地信息。這種技能。在發(fā)現(xiàn)敵方埋伏。察覺異常線索時(shí)尤爲(wèi)重要。”
蘇菲認(rèn)真聽著這些新鮮地說法。點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是老師。這種本領(lǐng)該怎樣訓(xùn)練呢？”
“有很多。你需要學(xué)著將眼前地景物當(dāng)做一片平面地鏡子，上面只是些光斑，同時(shí)分辨各種不同肌理、紋理和材質(zhì)的表面反射出地不同的光地性質(zhì)。你看，”她指了一下眼前的草叢，又指了指旁邊的礫石。“草叢是一根根的立著的形體，光線會(huì)從每一根草莖的表面不斷折射出來，並且隨著風(fēng)勢(shì)變化，而那堆小碎石頭，不僅顏色不同，而且主要是反射而不是折射，特別是最亮的部分，也就是高光部分，光線所反映出的特徵也不一樣。你要學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)各種物體的特別光性，記熟不同質(zhì)性和表面的事物外在的特徵，直到成爲(wèi)直覺，比如，能夠不靠分析就能感受到綠色草叢中落下的綠色蘋果上的綠色魔蟲這三種綠色不同的質(zhì)性，並且掃一眼後，就能刻下這種感受，一旦其中一個(gè)單元發(fā)生變化，你能夠即可感應(yīng)到，並作出適當(dāng)?shù)呐袛唷！蔽鳡柧S亞歇了歇，微笑了一下說，“老師知道，你無法修煉鬥氣，這些現(xiàn)在可能對(duì)你還有些困難。不過，老師也不是要你一下就掌握，而是想你在平時(shí)就可以不斷練習(xí)，逐漸提高。我相信，創(chuàng)世神既然安排我做你的老師，那一定是有意義的，說不定什麼時(shí)候能夠救你的命也說不定哦！”她了下嘴，做出一個(gè)又可愛又神秘的表情。
小妖忍不住對(duì)蘇菲傳言道：“這個(gè)老師還真的不尋常呢，有時(shí)像個(gè)哲人，有時(shí)像個(gè)淑女，有時(shí)又像調(diào)皮的小女生或者預(yù)言家，總說些摸不清頭緒的話，真是個(gè)怪美人！”
蘇菲揪揪頭髮，老師說的東西還真是新鮮，不過這似乎和魔法一點(diǎn)邊都不沾，真的有用嗎？
西爾維亞不再說話，她眨眨眼，看著蘇菲說道：“我說小蘇菲，老師說了這麼多，也有點(diǎn)餓了，你準(zhǔn)備做些什麼好吃的犒勞我呢？如果讓老師吃得開心，我還有更重要的保持皮膚美麗的秘方告訴你哦。”
蘇菲一臉黑線，急忙從個(gè)人空間中拿出些存貨，一邊就地?cái)[出就餐的傢什，一邊對(duì)小妖道：“最好還是早一點(diǎn)把你介紹給西爾維亞老師吧，你們一定有好多的共同語言呢。”
西爾維亞第二堂的課程內(nèi)容是“僞裝”。它並不僅僅是化妝那麼簡(jiǎn)單，而是要利用手邊可以用到的任何材料，改變自己地外形或模擬周圍的環(huán)境。
講完要求和原理，西爾維亞對(duì)蘇菲說：“你去那兒的小溪邊撿三個(gè)卵石來交給我，我有用處。”
蘇菲忙跑過去隨便拾了三枚石子。可是，待走回原地，老師卻消失不見了。她原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，也沒有發(fā)現(xiàn)蹤跡。
小黑終於伸了伸懶腰，對(duì)蘇菲傳言道：“哎呀，這麼簡(jiǎn)單的藏匿你竟然也發(fā)現(xiàn)不了，看來你一旦沒有精神力和魔法的幫助。還真地弱得要人擔(dān)心呢。需要讓我告訴你老師在哪兒?jiǎn)幔俊?
蘇菲不服氣地撅起嘴，“小黑，你敢笑話我，看姐姐回頭不收拾你，我也不用你幫助，以後多練練不就會(huì)了？”
突然，面前不遠(yuǎn)處一棵樹皮斑駁的樅樹活動(dòng)了起來。這麼一動(dòng)。蘇菲馬上就看出，原來西爾維亞一直就隱藏在身邊，只是她的身體、四肢和五官已經(jīng)用身邊的材料做了僞裝，顏色、斑紋和光線質(zhì)感都和其他的景物一樣，肉眼確實(shí)無法加以分辨。
西爾維亞瞇著眼睛，走到蘇菲的跟前，用溫柔的語氣說道：“找不到老師，生氣啦？”
“沒有。老師。您別誤會(huì)，我撅嘴只是因爲(wèi)想起學(xué)校不開心地事情。不是因爲(wèi)您！”蘇菲連忙找個(gè)藉口解釋。
西爾維亞笑笑：“你看，老師的眼睛雖然是瞇著的。這是爲(wèi)了不暴露自己的位置，但是看得還是蠻清楚的，你的樣子很像賭氣或者生氣的表情。”她拍拍蘇菲地肩膀，嚴(yán)肅地說：“這個(gè)僞字訣最爲(wèi)難學(xué)，因爲(wèi)你要學(xué)到離蛇一樣地聰明，懂得儘快融入背景的方法，這個(gè)非常重要，在刺客術(shù)的刺殺或防衛(wèi)中，越快融入環(huán)境的人能更好地利用各種身邊的材料，創(chuàng)造對(duì)己方有利的戰(zhàn)鬥條件。不僅僅是樹和草，能幫助你的還可能水、火、泥土或石頭，連房子和身邊的路人也可是僞裝地目標(biāo)。”
下面地一些實(shí)踐小練習(xí)，蘇菲被要求利用周圍環(huán)境的材料，以最快地時(shí)間設(shè)計(jì)製作一個(gè)足可隱身的僞裝，而且不能使用空間魔法。終於，在失敗了多次後，蘇菲做出了一套讓自己都有些吃驚地僞裝行頭——巖石。她蹲在路邊，西爾維亞竟從面前走過而沒有察覺，著實(shí)讓蘇菲高興了一番。
只是，在以後幾天的第三課“潛伏”任務(wù)中，蘇菲才知道，老師那次失誤更大的可能是照顧學(xué)生的情緒，故意漏掉的。
在練習(xí)的過程中，蘇菲瞭解到呼吸的重要性，回想老師的舉動(dòng)，肯定是因爲(wèi)照顧自己的情緒才故意漏掉的。
不過，蘇菲的疑問還沒有最終解除，爲(wèi)什麼在有了結(jié)界的異界中，還要練習(xí)這些費(fèi)力不討好的技巧呢？
下面的內(nèi)容就是實(shí)地教授潛伏的要領(lǐng)。爲(wèi)此，需要用魔獸的察覺與否來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。
第一條依然是不能使用魔法。出發(fā)找魔獸之前，西爾維亞還給蘇菲戴上了一個(gè)禁魔的項(xiàng)圈，用來隔絕她與魔法元素之間的感應(yīng)，不過這實(shí)際上並不影響她精神力的使用。這次實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)果最終被定爲(wèi)是否會(huì)被魔猴發(fā)覺。
蘇菲已經(jīng)提前用精神力將附近的地形和物種分佈都觀察過了，她甚至還發(fā)現(xiàn)了一羣在不遠(yuǎn)處徘徊飛行著的毒粉蟲。
噴過了消除氣味兒的藥水，西爾維亞做了示範(fàn)，她不慌不忙沉下心神，不過片刻，呼吸和心跳都變得若有若無，不用精神力很難察覺。原來真的有這種功法，蘇菲按照西爾維亞告訴她的訣竅，調(diào)節(jié)呼吸的節(jié)奏，利用精神力引導(dǎo)渾身的血液緩緩流動(dòng)，與空氣的振動(dòng)產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到潛藏的目的。
蘇菲畢竟練了多年的瑜伽，而瑜伽本身就相當(dāng)講究呼吸的調(diào)節(jié)，因而這種不靠任何魔法和裝備的潛藏，對(duì)蘇菲來說沒有太大的難度，只要多加練習(xí)就可以完全掌握了。
兩天之後，蘇菲跟著西爾維亞遇到了一羣大約兩百多隻魔猴。按照西爾維亞的計(jì)劃，蘇菲要學(xué)會(huì)利用潛藏，讓這些魔猴發(fā)現(xiàn)不了。不過這次，魔猴似乎比人還要老練，很快發(fā)現(xiàn)了她。
“呵呵，你已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。”西爾維亞笑著從樹後出來，“不過，第一次，你能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，就是有些細(xì)節(jié)沒有注意到。”她看看猴羣過來的方向，“呵呵，我們還是快點(diǎn)兒離開這裡吧。”
“沒關(guān)係的西爾維亞老師，我可以讓它們回去。”蘇菲向她調(diào)皮地?cái)D擠眼。
“回去？”已經(jīng)將手伸到蘇菲後脖頸，準(zhǔn)備拎著她跑路的西爾維亞疑惑不解道。並不是無法對(duì)付這些魔猴，當(dāng)前的主要教學(xué)任務(wù)是潛藏，她懶得在這裡跟那兩百來只魔猴廝殺，那純粹是耽誤功夫。
“嗯，西爾維亞老師，你等等啊。”
禁魔領(lǐng)域並不具備巫妖當(dāng)初那個(gè)山寨版的“巴甲惡魔咒”的隔絕精神力的功能，何況蘇菲通過“妖精的祝福”得來的動(dòng)植物親和力，已經(jīng)深入骨髓，即使“巴甲惡魔咒”也無法使它失去效用。
蘇菲站到西爾維亞的面前，敞開心扉，呼喚那羣魔猴，命令它們立刻離開這裡。她記得很清楚，當(dāng)初第一次遇到風(fēng)狼羣是小妖說過的話，對(duì)於這些低階的魔獸，要表現(xiàn)的強(qiáng)勢(shì)一些。順帶的，她還將不遠(yuǎn)處的那些毒粉蟲也驅(qū)散了。
“蘇菲，這是怎麼回事？”西爾維亞好奇地拽拽蘇菲的衣袖，她當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了魔猴的動(dòng)向。
“西爾維亞老師，我天生有一種動(dòng)植物親和力，”蘇菲轉(zhuǎn)過身來，伸出拇指和食指比劃一下，笑著對(duì)她道：“我可以與它們小小交流一下，它們都不會(huì)傷害我的。”
“哦？還有這種事？”西爾維亞驚訝地大睜了眼睛，“從未聽說過，你的這種天賦真是太神奇了！不過這樣一來，”她四下裡看看，“你在這森林裡不是就……”
“嗯，”蘇菲點(diǎn)點(diǎn)頭，“動(dòng)物、魔獸和植物我都不怕，所以……”
西爾維亞點(diǎn)點(diǎn)頭，然後低頭沉思起來，“看起來我得針對(duì)你的特點(diǎn)來重新安排一下課程了，如果這些魔獸都不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生威脅，那麼勢(shì)必?zé)o法使你發(fā)揮出最大的潛力。”
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