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番外十

000 誰(shuí)]

——陽(yáng)光明媚照耀著的昌盛,是我在擁抱你。

[001 一億五千萬(wàn)千米]

露水還沒有完全彌散的早晨。

靠窗坐的太刀川踮著腳費(fèi)力地打開窗戶。

在坐回到位置的同時(shí),習(xí)慣性地順著黑板右上角抄有課程表的方向的望去。

不遠(yuǎn)處紅髮男生向著左後方窗戶的位置略微側(cè)轉(zhuǎn),問後座的女生借來(lái)彩色鉛筆,不自覺地抿著嘴,微微揚(yáng)起下巴,然後微笑著點(diǎn)頭道謝。

他後座的女生猶豫著伸手去拍他的肩膀,想要詢問某道數(shù)學(xué)題的解法。

是比先前借彩色鉛筆時(shí)候更大角度的側(cè)轉(zhuǎn),隨後男生給出語(yǔ)氣平淡的單音節(jié)回答,短暫的省題和思考後,開始專心地在草稿紙上詳細(xì)地演算並向後座的女生講解。

空氣中充斥著各種各樣的振動(dòng)。以340米每秒的告訴傳過來(lái)的陌生聲音,好象脫離了自己的認(rèn)知的世界。

三三兩兩的人圍坐在一起談笑風(fēng)生,跑過桌子旁邊的時(shí)候不小心撞擊到桌角,被手肘撞落的書本掉在地上,筆記本被翻到新的一頁(yè)。

在喧囂的教室裡膨脹著的聲響最終把男生的聲音淹沒了,甚至連轉(zhuǎn)過去的背影也被消匿在了其中。

太刀川趴在桌上翻著英文原版書,很多不認(rèn)識(shí)的單字,很多需要捲舌才能表達(dá)的情感。

從書包裡抽出了纏繞在一起的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色耳機(jī)線,好象經(jīng)線緯線,還有這個(gè)世界。

她覺得這個(gè)世界喧鬧地要瘋掉了,自己也要抓狂了。隨後左耳塞上了還沒有完全解開的耳機(jī),聽《the sounds of silence》也聽《Anything but ordinary》。

試圖通過保持徹底安靜的方式來(lái)引起注意。她盡全力說(shuō)服自己並不想以此來(lái)移動(dòng)他的視線,他不過就是一個(gè)認(rèn)識(shí)得別人更久的同學(xué)罷了。

說(shuō)服無(wú)果。但是似乎保持緘默有點(diǎn)用。

——該留下的不會(huì)憑空長(zhǎng)出用來(lái)飛翔的翅膀,是這樣的麼。

002 總有一天]

薄薄的雲(yún)慢慢向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方延伸下去。

被鑲嵌上了金色的邊,像是在一望無(wú)際的湛藍(lán)中游動(dòng)著的迷路的魚。

太刀川突然覺得跟自己似乎沒有辦法跟泉像以前一樣溝通了。

甚至像以前那樣的相處方式都行不同了。那傢伙已經(jīng)人脈廣得會(huì)在生日的時(shí)候收到學(xué)姐的禮物了。感到有些忿忿不平,明明小時(shí)侯那麼悶。可是隨後也只能默默地?zé)o奈地嘆口氣,三年的空白,確實(shí)是什麼也彌補(bǔ)不了的。

太刀川走到泉的桌子旁邊,輕輕地拍了拍他的肩膀,然後不屑地?cái)E起下巴,瞇著眼睛看著泉,長(zhǎng)嘆一口氣:“Do why Romeo , your love so frivolous , be changeable like this? ”

當(dāng)然從走到桌子邊一直到瞇眼睛都是太刀川想象中的場(chǎng)景。她並不覺得自己有足夠的勇氣做出這樣的舉動(dòng),那麼徹底地自我救贖。徹底的自尊心,徹底的企求。他的愛並不輕浮,他也不是羅密歐。

晚上太刀川收到了國(guó)中的同學(xué)發(fā)來(lái)問候的郵件,問了現(xiàn)在的境況和很多無(wú)關(guān)痛癢的問題。月明星稀的夜,漫長(zhǎng)的時(shí)間凝聚成了沉沉的涼。

用鍵盤敲下了長(zhǎng)短不一的句子,認(rèn)真地回答了她的每一個(gè)問題,突然覺得很想念她。

“美美過得好嗎?那麼厲害的學(xué)校一定會(huì)很辛苦吧。我和美嘉在一個(gè)班,很羨慕我們吧。”

那麼難的功課和那麼多難以接近的陌生人。這些現(xiàn)在面對(duì)著的,都是曾經(jīng)想象過的。

一直覺得沒有必要爲(wèi)了誰(shuí)改變什麼,或者下什麼決心。可是,還是這麼做了。

雖然說(shuō)著“纔不是因爲(wèi)那樣的原因”或者是“根本找不到不來(lái)這裡唸書的理由”,但是這麼意外地遇見了誰(shuí)是真的很驚喜。

最後糾結(jié)的句子被全部Backspace。也並不是不好。最後的回答只剩下寥寥幾行。

——嗯,還好。同學(xué)都很厲害呢,壓力很大。但是還好吧。

不想誰(shuí)失望。

就像羅密歐遇見朱麗葉,羅瑟琳也一定會(huì)在什麼時(shí)候忘了他,然後愛上某個(gè)約瑟夫或者費(fèi)利普。迷失了便是迷失了,那麼,重逢了是不是圓滿了呢?

[Part_03 騙局]

Let bygones be bygones。

是時(shí)候讓過去的過去了。

太刀川整理東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn),很多小時(shí)侯丟了的東西都找不回來(lái)了。

生日時(shí)收到的髮夾、小熊圖案的原子筆、花了很久才收集全的公仔,甚至是國(guó)小畢業(yè)時(shí)的通訊錄。所有的東西連同時(shí)間和他一起,都被夜間悄然出沒的小精靈,一件件地都偷走了。

經(jīng)視作珍寶的東西被新的珍寶取代了,慢慢地被淡忘了,所以也不在乎了。

用了“最後”這樣的詞語(yǔ),以爲(wèi)可以放下所有的奢望。

太刀川最近還執(zhí)著於這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn),泉常常會(huì)在放學(xué)的路上望著天空忘記了前行,呆滯在原地,瞇著眼睛只是靜靜地仰望著。感覺著周圍的人羣漸漸變得模糊,整個(gè)世界就在這裡停了下來(lái)。

站在他身後約莫有兩米距離遠(yuǎn)的地方,在他沉默著擡起頭的時(shí)候,往前邁了幾步,緩緩地伸出手,輕輕地抓住了他的衣角。

曾經(jīng)產(chǎn)生過錯(cuò)覺,以爲(wèi)他是即使踮起腳尖也夠不到的人,他所有的優(yōu)點(diǎn)都像被擴(kuò)大了千百萬(wàn)倍,遮蓋住了所有的缺點(diǎn)。

有的時(shí)候覺得自己就像傻瓜一樣。

男生感覺到背後透過襯衫傳來(lái)的溫?zé)幔D(zhuǎn)過身去看。

指間輕攫的衣角隨著男生的轉(zhuǎn)身在一瞬間滑落了下來(lái)。

男生露出招牌式的天然無(wú)公害笑容,有些抱歉地頷了頷首,臉部的線條被夕陽(yáng)勾勒地很柔和,語(yǔ)氣很平和:“唔……我好象有點(diǎn)忘了時(shí)間。”

“嗯,你走哪邊?”女生的聲音略微有些顫抖,含糊得讓人察覺到了些許緊張。

“左邊。你呢?”換了一個(gè)角度之後,揹著光的是看不清楚的表情。

“……我走前面。”

好象突然變得言語(yǔ)不能。長(zhǎng)時(shí)間地沉默著向前走著。

如果當(dāng)時(shí)用更大的力量攥緊他。

如果當(dāng)時(shí)不是問“走哪邊”。

如果當(dāng)時(shí)唸的是同一所國(guó)中。

如果……

是不是一切都會(huì)完全不同了呢。

千百萬(wàn)種假設(shè)或者可能都已經(jīng)沒機(jī)會(huì)存在了。

即使走到路口還是會(huì)想他。

過去就是沒有未來(lái)的了。

不會(huì)再有共同的回憶,不會(huì)再看見他棕紅色的發(fā),取而代之的只是剩下的大片麥田。

他是過去了。過去的終會(huì)過去的。

[Part_04 陰謀]

天文社在觀星時(shí)節(jié)組織了社團(tuán)活動(dòng)。

夜晚天空中閃爍發(fā)光天體的美麗與神奇在海報(bào)上被無(wú)限地放大。

儘管廣告詞寫得很打動(dòng)人,但是太刀川依舊對(duì)活動(dòng)提不起太大的精神,反而開始有些懷疑當(dāng)初是爲(wèi)什麼要加入這個(gè)社團(tuán)。

聽同社團(tuán)的學(xué)姐和學(xué)姐的學(xué)姐說(shuō),彷彿是不得不集成的光榮傳統(tǒng),幾乎每一年都是在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),聽著每一任社長(zhǎng)信誓旦旦地說(shuō)著今天一定能看到某某星座的流星雨。然後幾乎每一次都只能看到深邃的夜空寂靜地等待著黎明,不曾有過絲毫 騷動(dòng) 。

對(duì)於任何事。

太多的失望終會(huì)磨滅所有希望。

所以,可想而知的。

太刀川直到坐在有冷氣吹的巴士上,依然嘟囔著嘴在後悔著爲(wèi)什麼當(dāng)初會(huì)聽信社長(zhǎng)諸如“怎麼說(shuō)我們都是國(guó)中同學(xué),怎麼說(shuō)都是美嘉的好朋友”的等等以“怎麼說(shuō)”開頭和“絕對(duì)不只是看一望無(wú)際的夜空這麼簡(jiǎn)單,請(qǐng)務(wù)必要相信我”的讒言。

臨開車前幾分鐘,一個(gè)匆忙的身影跑著上車,氣喘吁吁地趴在太刀川旁邊的位子的椅背上,朝坐在太刀川后排的社長(zhǎng)大大無(wú)力地微微勾了勾嘴角。

社長(zhǎng)大人起身比了個(gè)“Give me five”的手勢(shì),趴著的人笑著拉低帽檐與他輕聲擊掌,轉(zhuǎn)身在社長(zhǎng)大人用雜誌、零食所預(yù)留的座位坐了下來(lái)。

“早。”

熟悉的聲音通過微熱的空氣傳了過來(lái),大腦在給出了“這一定是幻覺來(lái)的吧”的反應(yīng)之後向身體發(fā)出了指令,隨後是攤在女生膝蓋上的雜誌滑落的聲音,因爲(wèi)這是真的。

太刀川故作鎮(zhèn)定地“嗯”了一聲之後,迅速地把視線轉(zhuǎn)向另一邊望著窗外。

透過大大的玻璃窗戶的反光能隱約看到泉的樣子,太刀川在爲(wèi)時(shí)大約零點(diǎn)幾秒的心理掙扎之後,忍不住往他那邊微微瞥了一眼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)泉正掛著天然無(wú)公害的笑容直直地看著她,被這麼看了一眼也完全沒有什麼不好意思,無(wú)辜地朝她眨巴眨巴眼,目光索性直接跳過她的頭頂,直達(dá)窗外。

泉從揹包裡掏出手機(jī)看新簡(jiǎn)訊,號(hào)碼處顯示的是名字被惡搞似地設(shè)置爲(wèi)“也許是救世主”的天文社社長(zhǎng)。

他沒有打開看詳細(xì)內(nèi)容,像是想爲(wèi)自己今天的行程製造懸念一樣,給坐在身邊的女生髮了一條算不上很意味深長(zhǎng)的簡(jiǎn)訊。

『——你覺得今天能看到流星雨嗎?』

每一天有那麼多的人問那麼多的問題。

“你吃過了嗎?”“身體有沒有好一點(diǎn)?”“天涼有多帶一件外套嗎?”

“你覺得今天能看到流星雨嗎?”

它們以疑問的形式出現(xiàn),只是被在乎的,從來(lái)不是答案。

泉微微轉(zhuǎn)過頭,用望著天空的慣用表情掩飾自己的目光。好像一直太習(xí)慣這樣的掩飾了,甚至連自己都不知曉原因。

算是一種逃避吧?——

太刀川的手機(jī)在自己的指尖按下發(fā)送鍵的幾秒後震動(dòng)了起來(lái)。

餘光看見女生的臉被側(cè)面的劉海擋住,低下頭按了解鎖鍵。

是故意讓人看不到嗎?

“馬が。”

耳邊突然傳來(lái)一句嘟囔,輕得幾乎像幻聽。泉瞥了一眼把臉埋在大片大片淡棕色漂亮劉海里的女生,依舊什麼表情都看不到。

然後一路,手機(jī)在手裡緊緊握著,卻再也沒有動(dòng)靜。

『——喂,就坐在身邊,連說(shuō)一句話都不可以嗎?真是的。』

當(dāng)然這句臺(tái)詞也只是泉心裡的臆想,莫名其妙的氣氛,結(jié)果被壓得什麼話都說(shuō)不出來(lái)。

什麼都看不到,什麼都聽不到,什麼都無(wú)法知道。

一直都是這樣子。

自從高中以來(lái)變得自己都無(wú)法和過去的記憶相符一下,於是自己就這樣子屢屢敗在自己的不善言辭上面。

所以,就連反抗一點(diǎn)的念頭都顯得氤氳在空氣裡,莫名其妙得不合邏輯。

“刷拉——”

尷尬黏稠的空氣冰凍成女生手裡易拉罐裡噴出來(lái)的可樂打在車窗上。

“啊——不好意思。”

“沒關(guān)係的。”

像這樣子,變化太多的少女讓自己覺得空氣冰凍如雪,卻只能被麻木。

於是又是,閉目一會(huì)兒,馬上就睡了過去。

[Part_05 片段]

“泉學(xué)長(zhǎng)。”

又聽見陌生熱情的聲音在泉的身邊轉(zhuǎn)動(dòng),太刀川閉了下眼睛,眼前就閃現(xiàn)出諸如『不懷好意』『非奸即盜』這種詞來(lái)。

www? Tтkā n? c○

……等下,非奸即盜??

太刀川你哪裡來(lái)的詞彙量……

踢踏著臺(tái)階,太刀川站在離泉四五米的距離。不遠(yuǎn)不近,很適合旁若無(wú)人的觀察實(shí)驗(yàn)。

泉還是一臉脫線單純地笑著聽著某個(gè)陌生的學(xué)妹把“原子雜化軌道”說(shuō)成“電子雜化軌道”,然後用一如既往安靜溫柔的聲音校正並且回答問題。

“泉學(xué)長(zhǎng)理科真的都很厲害呢——”

“真的吶——”

“吶,那學(xué)長(zhǎng)再解釋一下波粒二象性可不可以?”

喂拜託,才高中一年級(jí)的學(xué)生,會(huì)聽得懂什麼波粒二象性什麼原子軌道麼。太刀川莫名的有點(diǎn)生氣。生氣什麼,自己很清楚。

對(duì),清楚得很。

無(wú)數(shù)次站在那樣的距離之外聽著這些聲音此起彼伏,她轉(zhuǎn)過身看見女孩子燦爛殷勤的微笑繞在高大帥氣的泉學(xué)長(zhǎng)身邊。因爲(wèi)泉的成績(jī)優(yōu)秀實(shí)在太出名了的關(guān)係,女孩子們來(lái)搭訕總是抱著一疊書和一些亂七八糟的名詞。

然後在這些聲音光影的包圍裡,那個(gè)曾經(jīng)成績(jī)?nèi)司墴o(wú)敵好身後男孩子追的可以從御臺(tái)場(chǎng)排到四國(guó)卻整天聒噪著“光子郎——光子郎——”的太刀川美美同學(xué)就這樣消失了。

雖然現(xiàn)在來(lái)追的男孩子也不見得變少了呢,只是,好不容易到高中的地方,卻沒有人再看知道,以前那樣子的太刀川美美了。

除了他以外。

所以,不見了三年後再次在一個(gè)班級(jí)的教室門口遇到,眼前變了太多的帥氣少年囁嚅著說(shuō)出“太刀川同學(xué)”的時(shí)候,她溫暖的笑容霎那間被凍結(jié)在了那裡。

“哎,太刀川……?”

“不,沒事。”

“泉同學(xué),請(qǐng)多指教。”

從此那樣子的笑容再也沒有出現(xiàn)過。

“那麼多亂七八糟的問題,泉的話都能回答的出來(lái)?”

“是……是啊,真可怕。想象不到吧?按照他小學(xué)的時(shí)候的樣子的話。”

“這樣子啊……泉同學(xué)的話,簡(jiǎn)直就是塊秩序井然的Central Processing Unit。”

太刀川和國(guó)中的同學(xué)郵件來(lái)往的時(shí)候談到泉同學(xué),太刀川打開訊息看到同學(xué)的這句評(píng)價(jià)。

還真是犀利吶。

就算第N+1次也擴(kuò)充不到能夠兼容這些話的內(nèi)存容量,泉你這個(gè)電腦狂人難道還會(huì)不懂麼。

轉(zhuǎn)過身去,太刀川一步一步跨上樓梯,直到身後的聲音統(tǒng)統(tǒng)消失不見。

嘛吶,大概——

就當(dāng)你從來(lái)不認(rèn)識(shí)本來(lái)的自己好了。

不然的話,怎麼會(huì)看到這樣子卻什麼話都不說(shuō)呢?

[Part 06 這個(gè)世界上沒有偶然,有的只是必然]

夜晚8點(diǎn)32分,細(xì)藍(lán)川觀測(cè)臺(tái)。

空無(wú)一人的北側(cè)瞭望臺(tái),女生一個(gè)人倚著牆, 大波 浪的劉海讓人很容易分辨出來(lái)是太刀川同學(xué)。

“獅子座流星雨。”

太刀川在觀測(cè)報(bào)告的題頭填上這幾個(gè)字,突然想起來(lái)上午的那條短信。

『——你覺得今天能看到流星雨嗎?』

故意說(shuō)這樣的話還是無(wú)意的呢。

有什麼意味深長(zhǎng),或者潛臺(tái)詞?

完了完了,不能去想……

難道還是看不出來(lái)的泉,設(shè)這樣子的局故意要讓太刀川心神不寧。

虧得那麼相信他。

所以在看到他被女生圍住的時(shí)候從來(lái),什麼都不會(huì)去懷疑。

真不是好朋友吶。

哼!

倚在牆壁上,淺棕色的頭髮很自然地在風(fēng)裡飄動(dòng)遮住自己的臉。社員和天文社社長(zhǎng)大人都跑出去準(zhǔn)備許願(yuàn)去,畢竟是意料之外的順利,太刀川望著依稀可以望得到一點(diǎn)點(diǎn)的天空,手裡若無(wú)其事描著粗體的印刷字的水筆一瞬間失了控。

『——你覺得今天能看到流星雨嗎?』

你會(huì)許什麼樣的願(yuàn)望呢。

願(yuàn)望啊……確實(shí),一直許願(yuàn)的話就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的祈願(yuàn)力量是那麼強(qiáng)大。

爲(wèi)什麼會(huì)……一點(diǎn)點(diǎn),都不期待呢?

“啊,來(lái)了!流星!”外牆外傳來(lái)大片女孩子的尖叫。

太刀川轉(zhuǎn)過頭。

身後一片漆黑。

再回過頭,40°的方向,半掩的門,橘黃色的燈光從室外泄進(jìn)來(lái)。太刀川望了過去。

望了——過去。

泉,啊是泉學(xué)長(zhǎng),雙手溫柔地勾著背上揹著的那個(gè)人——

橘黃色燈光下面安靜地在那裡。

好溫暖的樣子……

水筆霎那掉下來(lái)。

心跳慢了一拍。

哐噹一聲。

門那邊的人轉(zhuǎn)過身來(lái)。

沒來(lái)得及看清楚,被拖進(jìn)了邊門裡。

“喂,太刀川,別妨礙人家浪漫哦。”

是社長(zhǎng)大人的聲音。

太刀川猛的醒過來(lái)。

纔想起來(lái)方纔自己邁出去的腳步是朝向那裡的兩個(gè)人。

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眼下,惶惶的,眼前的一切模糊了影像。

“別打擾人家哦……”

好像把自己壓縮得很小很小,卑微到要把頭埋進(jìn)草叢裡去,低下頭萬(wàn)劫不復(fù)。

“對(duì)不起……”

[Part 07 願(yuàn)望]

天啊天啊天啊。

太刀川一個(gè)人繼續(xù)靠在牆壁上發(fā)著呆。

爲(wèi)什麼在這裡的時(shí)間過得這麼慢,難道心理作用麼?

大概後勤工作真的閒得夠可以,太刀川深吸一口氣走回原來(lái)的位置,忍不住去望過去。

半掩的門外,燈光早就暗了下去。沒了人影。

流星雨還在繼續(xù),可時(shí)間爲(wèi)什麼覺得像已經(jīng)過了幾天,幾個(gè)月,幾年那麼長(zhǎng)了呢?

外面的喧囂此起彼伏,女孩子激動(dòng)得大叫然後安靜許願(yuàn),男孩子們微笑著擁著她們的肩。

太刀川靜靜地微笑著倚著牆壁望向天空,冷通過介質(zhì)傳導(dǎo)到身體,神經(jīng)末梢接受信號(hào)傳至神經(jīng)中樞,效應(yīng)器反應(yīng)便是——

“啊!”

眼前的一小塊破碎的天空上也不小心滑過一顆流星。

叮——

哈,是給我的特別禮物嗎?

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好像霎那間抽空靈魂,方纔所有的煩躁鬱悶都消失不見,驚異的瞬間就把什麼事件都扔掉了。

只剩下滿心的歡喜。

且,不斷不斷的,無(wú)限放大。

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『喂,大概其實(shí),我也不需要一直這樣子在意的吧?』

好像一瞬間帶來(lái)的醒悟,身上的枷鎖被卸得乾淨(jìng)。

木已成舟……

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“太刀川,報(bào)告寫了多少?”是社長(zhǎng)大人的聲音。太刀川慢慢回過神來(lái)望著手裡的觀測(cè)報(bào)告。

“啊……”

被自己下意識(shí)的水筆塗得亂七八糟——

『喂。』

『其實(shí)願(yuàn)望什麼的,已經(jīng)不重要了。』

太刀川美美,就這樣子——

[Part 09 氣候方程式]

“喂,泉同學(xué)。”

“什麼事?”

“教我化學(xué)。”淺棕色頭髮的女生一臉故作冷漠地伸手遞過有機(jī)化學(xué)書。

“太刀川同學(xué)不是選修社會(huì)科學(xué)和生物的嗎?爲(wèi)什麼想要我?guī)湍阒v化學(xué)——”

紅髮的男生出奇的安靜,只是一如既往認(rèn)真地望著談話對(duì)象。這樣也只是種習(xí)慣罷了。

“喜歡不可以嗎?要你管。”還是忍不住壓在性子裡的任性,太刀川一臉彆扭地把頭扭了過去。“不可以嗎?”

“沒有的事……當(dāng)然可以。”

還是一如過往的不會(huì)拒絕的樣子。太刀川走回自己靠著窗的位子坐下,抿了抿嘴脣。

陽(yáng)光很乾淨(jìng)地透著玻璃窗灑下來(lái),如果回憶可以這樣子洗滌乾淨(jìng)的話,是不是剛纔的罪孽感會(huì)好很多?

從來(lái)沒有。

那是,以前還是以後呢。

小學(xué)的時(shí)候。

泉在寫情書,被太一和阿和發(fā)現(xiàn)了。於是一場(chǎng)亂七八糟的鬧劇上演。

到現(xiàn)在還會(huì)想起來(lái)自己肆無(wú)忌憚的模樣,還有嘉兒。現(xiàn)在的話,倒是都明白了呢。

不是自己不爽的“嘉兒會(huì)不會(huì)也喜歡光子郎”這樣無(wú)聊的問題,而是自己的無(wú)所顧忌讓別人覺得不爽。換做自己,不是一樣會(huì)這樣。

以前肆無(wú)忌憚的太刀川美美,就是被那封情書徹底改變。

泉還是最後對(duì)太一說(shuō)“那封信是給你們不認(rèn)識(shí)的人的啦。”那時(shí)候自己也在場(chǎng)。

只是記得當(dāng)太一之前推斷出自己的時(shí)候,被封了口的泉忍不住嗚咽著喊出聲來(lái)。

那是“不是”嗎?

所以當(dāng)他還是囁嚅著把信讓甲蟲獸送過來(lái)的時(shí)候,方纔一切自我滿足的情感一下子煙消雲(yún)散了。

“哎——?”

泉同學(xué)也會(huì)說(shuō)謊嗎?太刀川皺了皺眉頭。不像是自己想的樣子吶。

現(xiàn)實(shí)和願(yuàn)望產(chǎn)生距離差的話,往往是會(huì)讓人心灰意冷的。

“不是不是啦,光子郎只是不想讓你被大家說(shuō)而已。”甲蟲獸替泉辯解著。

完全毫無(wú)意義的擔(dān)心。那時(shí)候的太刀川美美,有什麼閒言碎語(yǔ)需要擔(dān)心的。

只是當(dāng)想起囁嚅著的少年的模樣的時(shí)候,那些原本準(zhǔn)備好的囉嗦嘮叨和驕傲拒絕種種話語(yǔ)突然一下子哽在了喉嚨裡,發(fā)不出聲。

然後少女低下頭,粉色的寬檐帽壓得低低的遮住了大半張臉,甲蟲獸擔(dān)心地在邊上蒼蠅一樣不住地叫,“美美你怎麼啦?怎麼啦?我去叫光子郎來(lái)說(shuō)清楚——”

“不要。”太刀川握緊了衣角。熱情到叫囂的女孩子,第一次默然倔強(qiáng)著不肯出聲。

然後,終究,沒有了後話。

那天是她飛去美國(guó)前第三天。

好像不斷不斷地,總是錯(cuò)過。

就像自己在美國(guó)的一年裡努力靠近東京時(shí)間上網(wǎng),卻總是隻能等到給暗了的頭像點(diǎn)下“留言”的條目。

往往兩句話之間相差幾十個(gè)小時(shí),甚至,幾天,幾個(gè)月……

唯一記得還可以證明他沒有忘記的話,那天深夜打開電腦,半個(gè)多月沒有新郵件的收件箱裡,頂層署名光子郎的郵件,裡面只有短短一行話。

他一直是那樣的人,謙虛禮貌的樣子,說(shuō)話小心謹(jǐn)慎不留一點(diǎn)口風(fēng),當(dāng)然也顯得拒人千里。同自己完全相反。

“終於有想到你也許可以早些回來(lái)的方法。據(jù)說(shuō)天氣會(huì)突然變冷。當(dāng)心一點(diǎn)。”

疲憊想了許久的心一下子沉澱下來(lái)。

慢慢知道人與人之間相遇然後互相影響並且改變是需要怎麼樣強(qiáng)大的機(jī)緣巧合的時(shí)候,身在關(guān)西的太刀川,總是會(huì)在路邊聽到疑似泉的聲音。

不痛不癢的關(guān)西腔。只是轉(zhuǎn)過頭尋找聲源的時(shí)候,那些人卻似乎總是矮著一截。

——記憶裡別人的樣子卻只能停留在那個(gè)年紀(jì),要堅(jiān)持住是不是太困難的事情?

但是改變了的自己,已經(jīng)發(fā)生了吶。

“天氣冷了,記得帶圍巾吧。”

上完課的自修教室裡空落落剩下兩個(gè)人,泉低著頭理著書包放好自己的備課筆記,囁嚅著說(shuō)完話,彆扭地把最後一個(gè)奇怪的音節(jié)發(fā)出來(lái)。

“嗯。泉同學(xué)也要當(dāng)心。”

一樣的問候,爲(wèi)什麼四年差別就會(huì)這麼大呢?

其實(shí)是在想“可不可以差別不要這麼大”這樣的想法呢。

一樣的英倫式問候,就像可逆反應(yīng),條件改變,反應(yīng)便變得不再容易。

太刀川拎起筆記本,脫了線的紙從本子裡落了出來(lái)。飄到身邊一米遠(yuǎn)處的少年身邊。

“勒沙特利原理很繁瑣的,太刀川要好好學(xué)的話可要認(rèn)真看哦。”泉撿起紙仔細(xì)地看著紙上的筆記,一面公事公辦一般認(rèn)真地說(shuō)著。

“嗯。”接過紙便走出教室。

看來(lái)溫度真的在不斷降低吶。

於是反應(yīng)逆向移動(dòng),幾乎要達(dá)到極值了。

那些可以改變的事物,到底在哪裡呢?純真的話,還叫我怎麼樣去相信呢?

太刀川同學(xué),想要努力找到那種傳說(shuō)中一樣,可以加快正方向反應(yīng)速率的催化劑吶。

是什麼呢?

喂喂喂。

可不可以不要再這麼揪心了呢?

[Part 10 暫停鍵]

純真的心。

純淨(jìng)。

淚水的符號(hào)。

泉光子郎你這個(gè)馬が,快點(diǎn)還給我!

從睡夢(mèng)裡醒過來(lái),夢(mèng)裡面的自己像五年前一樣哭著站在他的背影后,叫著那些話。

那個(gè)身影還好像就在眼前,明晃晃的亮的刺眼。

到,不敢靠近。不能靠近。

於是拉開窗簾望向窗外明淨(jìng)的街道,法國(guó)梧桐撒了一路厚厚的大片大片的葉子。

踩著會(huì)很安心吧。

轉(zhuǎn)身穿著晨衣下樓,瞥見桌子上放著的神聖計(jì)劃。徽章的話,是早就被弄壞了呢。

那些美國(guó)人總喜歡無(wú)聊地說(shuō),how time flies。。。

以前覺得矯情,現(xiàn)在則只會(huì)面對(duì)著現(xiàn)實(shí),觸目驚心。

那些看上去毫無(wú)心思糾結(jié)的人是怎麼樣子無(wú)所畏懼接受這些現(xiàn)實(shí)的,甚至無(wú)所謂到只是那麼簡(jiǎn)單地嘟囔一句“how time flies”的呢?

還是小心翼翼保留好純真的太刀川同學(xué)想不明白。

事實(shí)上,太刀川根本沒有從上次觀測(cè)臺(tái)事件以及從前的氣候方程式裡掙脫出來(lái),而如今,那些回憶只有讓她越陷越深了。

霎那是霎那,永恆是永恆,永遠(yuǎn)都不會(huì)互易。

也一直都沒有對(duì)泉學(xué)***說(shuō)出一句話,哪怕她本有權(quán)利的疑問和好奇。

因爲(wèi)理論上來(lái)說(shuō),學(xué)妹們繞著泉學(xué)長(zhǎng)嘖嘖地問著,“咦泉學(xué)長(zhǎng)那個(gè)學(xué)姐是你的小學(xué)同學(xué)嗎?是不是什麼青梅竹馬什麼的……”

於是大家對(duì)於泉光子郎和太刀川美美之間關(guān)係的定義就是兒時(shí)同伴,現(xiàn)在關(guān)係不冷不熱,互相殷勤擔(dān)待的朋友而已。

又有誰(shuí)會(huì)知道那些事情。素娜不知道,大和不知道,太一不知道。唯一瞭解的巴魯獸和甲蟲獸都不在這裡了。

而現(xiàn)在的泉同學(xué),全年級(jí)膜拜的學(xué)生學(xué)習(xí)組長(zhǎng),物理化學(xué)科優(yōu)秀到可以給老師們做助教,別人送來(lái)的天文社社長(zhǎng)助理職位……

什麼時(shí)候,他身上的光環(huán)已經(jīng)多到把自己狠狠逼到牆角里去了呢?

如今還會(huì)有誰(shuí)還這樣固執(zhí)握著小學(xué)時(shí)候的回憶不放,就只是因爲(wèi)那個(gè)時(shí)候的那個(gè)人一直在身邊,單純得教人放心——

這種孩子氣的固執(zhí)很可笑。不是嗎?

手裡轉(zhuǎn)動(dòng)著水筆,微微左側(cè)的臉望向那個(gè)熟悉的方向。

『哎?』

“太刀川,補(bǔ)考成績(jī)單。”

……

戲劇性一般,放學(xué)鈴聲響了,身邊的身影一個(gè)個(gè)以百米賽跑速度衝了出去。

就像是要逃離什麼……大災(zāi)難一樣。

只有自己在那裡一動(dòng)不動(dòng),低著頭。

方纔還在糾結(jié)些莫名其妙的事物,真正該糾結(jié)的事物就來(lái)了。

然後,突然間就……

承受不住了吧?

太刀川伏在桌子上,右手握著那張薄薄的補(bǔ)考單,左手慢慢地伸了出去,努力地按住那個(gè)轉(zhuǎn)身要抽身離開的衣角。

“請(qǐng)等一下……”

“幫我叫一下泉光子郎可以嗎?”

被拉住的人慢慢走回來(lái)。

“哈……叫我?guī)质颤N。”

果然還是細(xì)心到察覺到了不對(duì)勁,手小心地觸碰到女生滾燙的臉頰,泉一手拉起太刀

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