墨小優(yōu)拿出香菸並點(diǎn)燃一支，隨手又遞給李昂一支香菸。
“木子墨缺少的是自信，所以讓他去樂(lè)隊(duì)，如果他的樂(lè)隊(duì)真獨(dú)當(dāng)一面了，他也會(huì)找到屬於自己的自信，雲(yún)梓鳶是比較怕生，而且沒有自我保護(hù)能力，這個(gè)需要她自己慢慢去改變和挖掘，讓她挑戰(zhàn)別人是挖掘自己的潛力，讓她每天去菜市場(chǎng)是爲(wèi)了磨鍊她人羣恐懼癥的缺點(diǎn)，至於羅曉麗，她天生就是一位公主，所以我讓她去送外賣是讓她瞭解平民的生活環(huán)境和生活條件，讓她擺脫公主這個(gè)禁錮她的稱號(hào)。”
李昂這麼一聽眼前一亮，這麼做的確是最效率的方法，但是在不知道原因的木子墨三人能不能持久以恆的做下去，這個(gè)很難辦啊...
木子墨一臉迷茫的走在學(xué)院的街道上。
“啊...哪來(lái)著？”
對(duì)於木子墨這個(gè)輕微路癡屬性，讓他第一次尋找什麼地方是很困難的，雖然說(shuō)只要去過(guò)一次的地方還是能找到呢。
“請(qǐng)問(wèn)，文藝樓怎麼走?！?
“前面右轉(zhuǎn)那棟樓?！?
按照校友的指路木子墨終於來(lái)到了這棟樓面前，樓門前有三個(gè)古風(fēng)古色的三個(gè)字“文藝樓”。
當(dāng)木子墨走進(jìn)文藝樓的時(shí)候，看到裡面的牆上，各種各樣的畫，每一幅畫都可以影響自己的心境，有的畫讓人心情愉悅，有的畫讓人心感悲傷，有的畫讓人浮想翩翩。
“請(qǐng)問(wèn)，音樂(lè)科在幾樓？”
“音樂(lè)科？那個(gè)快要廢掉的科啊，在三樓。”
“好的，謝謝?！?
看到指路的校友一臉不捨的表情，木子墨就感覺好像發(fā)生了什麼一樣，木子墨走到二樓的時(shí)候，牆壁上有各種各樣的棋局，對(duì)此一點(diǎn)都不懂的木子墨也可以感覺到肅殺之氣，很快的木子墨走到了三樓，本應(yīng)該音樂(lè)聲悠揚(yáng)，但是靜的可怕。
“如果再這樣下去，我們音樂(lè)科就會(huì)真的被廢掉的?！?
有說(shuō)話的聲音傳了過(guò)來(lái)，木子墨走了過(guò)去，門微微開著，木子墨也沒敢走進(jìn)去打斷裡面的人說(shuō)話。
“音樂(lè)科的前輩在屠兇令中犧牲了，很多音樂(lè)科的前輩也犧牲了，現(xiàn)在只剩下了我們，而我們也無(wú)法組成前輩那樣的樂(lè)隊(duì)，無(wú)法在文藝樓立足，被廢也是無(wú)可奈何的事情。”
“咚！”
一聲重重的鼓音，教室中安靜下來(lái)了。
“不要說(shuō)喪氣話，我們可以的！”
一個(gè)柔美的女聲，但是她的話讓所有人都沉默了，因爲(wèi)大家都認(rèn)爲(wèi)，在怎麼努力也不可能超遠(yuǎn)前輩們。
“吱...”
木子墨不小心碰了一下門，導(dǎo)致發(fā)出了聲響，弄的木子墨不知所措。
“誰(shuí)？誰(shuí)在偷聽？”
木子墨只好乖乖的走進(jìn)來(lái)了。
“我是一年F班的木子墨，墨小優(yōu)老師委託我來(lái)參加樂(lè)隊(duì)?！?
屋子裡一共有四個(gè)人，三個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。
“你回去吧，反正要廢科了，你來(lái)了也是給我們徒增壓力，如果我沒猜錯(cuò)的話，你什麼都不會(huì)吧?！?
木子墨低著頭，的確自己會(huì)的那一點(diǎn)點(diǎn)吉他，跟什麼都不會(huì)又有什麼區(qū)別呢？
“青瑜！啊，抱歉抱歉，這個(gè)彆扭的人叫做青瑜，他是貝斯手，這個(gè)金色短髮的帥小夥叫做安辰是主唱，至於這個(gè)藍(lán)色短髮帶眼鏡的是鍵盤手，叫做沭陽(yáng)，至於我，我是鼓手，名字叫做芊靈兒，歡迎你哦?！?
青瑜一頭黑色短髮，一臉兇樣看著木子墨，隨後又嘆了一口氣。
“咱們音樂(lè)科只剩下這麼幾個(gè)人了，你來(lái)了勉強(qiáng)可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，如果，我說(shuō)如果我們可以達(dá)到演出規(guī)模，音樂(lè)科就會(huì)得到拯救?！?
青瑜調(diào)整著自己的貝斯，頭也不擡的說(shuō)出了自己的言論，但是他的言論也得到了大家的默認(rèn)。
“對(duì)不起，我的到來(lái)如果給你們帶來(lái)了更大的壓力，我會(huì)自行離開。”
木子墨也不知道如何表達(dá)自己的想法了，只是不想給別人添麻煩而已，畢竟自己什麼也做不好，連夜魅都弄丟過(guò)一次，剛準(zhǔn)備離開的木子墨，被芊靈兒的話語(yǔ)留住了。
“你的名字是叫木子墨吧，我聽小優(yōu)姐剛跟我說(shuō)過(guò)的，叫你子墨沒意見吧，那麼子墨你知道你現(xiàn)在最缺少的是什麼嗎？”
木子墨看著芊靈兒搖了搖頭。
“你缺少的就是自信心啊！來(lái)這把吉他你拿著?！?
木子墨接過(guò)來(lái)芊靈兒遞給他的電吉他，通體青紫色，弦爲(wèi)白色，手感冰涼清爽。
“喂！芊靈兒，那是你.....”
芊靈兒兇兇的瞪了沭陽(yáng)一眼，沭陽(yáng)也只好閉嘴。
“這把吉他對(duì)你很重要吧，靈兒，既然如何爲(wèi)何讓我使用？”
“靈....靈兒？”
芊靈兒紅著臉看著木子墨，木子墨卻一臉問(wèn)號(hào)。
“盡然你都叫我子墨了，我叫你靈兒不妥當(dāng)?shù)脑挘疫€是叫全名吧?！?
芊靈兒搖了搖頭，一臉堅(jiān)定的看著木子墨。
“你看教室裡的牆上那各種各樣演出記錄的照片，都是我們前輩所達(dá)到頂端並看到的風(fēng)景?！?
木子墨終於注意到，整個(gè)教室裡不止有樂(lè)譜，還有各種各樣的演出照片，有一張照片上面有一個(gè)人拿著這把吉他，而且和芊靈兒很像，如果他不是男的基本就一模一樣了。
“你發(fā)現(xiàn)了？嗯，那個(gè)是我的哥哥，本來(lái)是音樂(lè)科的管理者，他用的吉他就是你手中的吉他，名爲(wèi)紫玉寒，他任務(wù)失敗陣亡了，而這把吉他卻完好無(wú)損，後來(lái)被打掃戰(zhàn)場(chǎng)的人拾取了回來(lái)，交還到我的手裡，看來(lái)哥哥連死的那一刻都是熱愛著音樂(lè)，所以我發(fā)誓，我不會(huì)讓哥哥所喜歡的音樂(lè)科，廢科！”
木子墨聽到芊靈兒的訴苦，不自覺的摸了摸芊靈兒的頭，以示安慰，前一刻芊靈兒很是享受，但是突然感受到了三道異樣的視線，分別是青瑜，安辰，沭陽(yáng)差異的眼神，芊靈兒立刻擺脫掉木子墨的手。
“反....反正不要辜負(fù)我對(duì)你的期望，來(lái)我開始教你如何運(yùn)用吉他?！?
就在這時(shí)異變突起，紫玉寒突然青紫色光芒耀眼照射著整個(gè)房間，隨後消失不見，而木子墨的手指上多了一個(gè)青紫色的戒指。
“自主認(rèn)主？？？”
四個(gè)人詫異的要死，雖然四人知道這把吉他了不得，但是達(dá)到自我認(rèn)主的地步.....那麼....想想就可怕。
“我問(wèn)你子墨你是不是元師？”
“不是哦，我是鋒者?！?
衆(zhòng)人更是詫異的很，只能用元?dú)馐褂玫淖嫌窈?，?wèi)什麼？
“難道子墨你可以運(yùn)用元?dú)?？?
安辰隨手一揮，一道金黃色光芒圍繞自己的手。
“閉上眼睛，在身體深處尋找一團(tuán)氣體，你試試子墨?！?
看著安辰手上光芒，又聽到安辰的指導(dǎo)，閉上雙眼，木子墨開始嘗試在體內(nèi)尋找那所謂的一團(tuán)氣體，但是最後能尋找到的只有鋒力而已，木子墨只好無(wú)奈的睜開雙眼並搖了搖頭。
“現(xiàn)在唯一可以解釋的就是，紫玉寒現(xiàn)在可以運(yùn)用鋒力驅(qū)動(dòng)了?！?
衆(zhòng)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那麼，木子墨，歡迎你來(lái)到逐風(fēng)者樂(lè)隊(duì)?！?
青瑜露出了微笑，而其他人此刻也很開心，因爲(wèi)多了一個(gè)值得信任的夥伴。
“好了現(xiàn)在用這個(gè)樂(lè)譜，來(lái)練習(xí)這個(gè)曲子，子墨你需要先從基礎(chǔ)樂(lè)譜學(xué)起”
木子墨學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，一上午時(shí)間已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)吉他操作，而芊靈兒也努力的手把手教木子墨，至於青瑜時(shí)不時(shí)會(huì)交給木子墨一些小技巧，偶爾累的時(shí)候，安辰和沭陽(yáng)會(huì)演唱一段緩解疲勞。
“咚咚咚，您的外賣到了?！?
“曉麗？”
“子墨？”
“怎麼樣，第一天的感受如何？”
“其實(shí)老師也是爲(wèi)了我們著想吧，這一天我看到了各種各樣的人，也知道人與人的不一樣，有的人天生富有，有的人天生貧窮，我好像理解老師的用意了?！?
子墨看著穿著一身工作裝的羅曉麗，微微一笑，而木子墨身後的芊靈兒很是失落，當(dāng)羅曉麗離開後，芊靈兒開心的笑著走到木子墨身邊。
“女朋友？”
正在喝飲料的木子墨立刻噴了出來(lái)，一臉吃驚的看著芊靈兒。
“同班同學(xué)而已，你們?cè)诤紒y想什麼啊！”
“同班同學(xué)而已啊，同班同學(xué)而已，那個(gè)，這個(gè)，今天中午的外賣真好吃，啊哈哈哈。”
“芊靈兒壞掉了，嗯，壞掉了?！?
青瑜三人看到壞掉的芊靈兒捂著額頭一臉無(wú)奈，而木子墨一臉無(wú)辜樣,衆(zhòng)人也不由的哈哈大笑。
“逐風(fēng)者樂(lè)隊(duì)，一定會(huì)達(dá)到我們想要達(dá)到的高度。”
“嗯，向夢(mèng)想前進(jìn)吧?！?
而木子墨卻低著頭一言不發(fā)，因爲(wèi)達(dá)到演唱的規(guī)模後，木子墨要回歸班級(jí)，下一步的訓(xùn)練，其實(shí)衆(zhòng)人都是知道的，就算未來(lái)木子墨將要離隊(duì)，衆(zhòng)人堅(jiān)信，木子墨還會(huì)回來(lái)的。
“各位....我....”
“不用說(shuō)了，我們都知道，畢竟你是一年級(jí)嘛，你還有很多事情要做?！?
“謝謝，謝謝你們?！?
木子墨感覺到了，一個(gè)需要自己的地方，自己再也不是那個(gè)無(wú)用的，沒人需要的人了。
“子墨，你知道我們的樂(lè)隊(duì)爲(wèi)什麼叫做逐風(fēng)者嘛？”
芊靈兒打開窗戶，風(fēng)吹過(guò)芊靈兒粉色的長(zhǎng)髮，而芊靈兒望向連一片雲(yún)彩都沒有的天空，微微一笑。
“風(fēng)是自由的，而我們是追逐自由的，直到我們得到屬於自己的自由。”